SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 26
Baixar para ler offline
Curso de Valorização Técnica Orientada
para a Administração Escolar – Oeiras 5
Objectivos
  Analisar a importância da      Comparar os proveitos com 
    Contabilidade Analítica;     os custos directos;
 Descrever todas as tarefas      Proceder a amortizações 
     inerentes à actividade;     quando aplicável;
Distribuir por cada tarefa os    Analisar a viabilidade do 
respectivos classificadores;     projecto;
 Distribuir por cada tarefa o    Calcular o custo por aluno 
            respectivo valor;    participante;
 Proceder à imputação dos        Calcular o custo da prestação 
  custos e dos proveitos do      de serviço aos utentes do 
                   projecto;     espectáculo.
Enquadramento Legal

      POC para a Educação;



Regime jurídico dos códigos 
 de classificação económica 
 das receitas e das despesas 
                    públicas.
Contabilidade Analítica

  A Contabilidade Analítica é
um sistema de informação de 
             gestão que visa:
Contabilidade Analítica
 Valor dos recursos utilizados na 
     obtenção de um objectivo;

      Valor produzido ou criado 
                     (riqueza);

Valores directamente veiculados 
 à actividade; a sua imputação é
                         directa;

          Valores que não estão 
      directamente veiculados à
actividade; obrigam à utilização 
       de critérios de repartição.
Tarefas / Classificação
                  1ª Fase: Concepção e Organização do projecto


 Escolha dos responsáveis pela peça:
         i) Director (professor responsável ‐ índice 245)
         ii) Encenador (professor com formação em Teatro ‐ índice 205)
         iii)Técnico de Luzes e Som (contratado) 
         iv)Pessoa que trata dos cenários (professor ‐ índice 188)
Tarefas / Classificação
                                                    2ª Fase: Ensaio




   Contrato com técnico de animação, técnico de voz, conforme as 
                       necessidades da peça
Tarefas / Classificação
                                    3ª Fase: Peça em Cena




               Venda dos bilhetes
Tarefas / Classificação
                  4ª Fase: Encerramento do projecto
Mapas
        Imputações
Mapas
        Imputações
Mapas
        Amortizações
Mapas
        Despesas 
Mapas
        Receitas 
Mapas
        Centro de custos 
Mapas
        Centro de custos 
Mapas
        Centro de proveitos 
Mapas
        Resultados
Conclusão

  Os custos reais do projecto 
  são de 9 912,06€, dos quais    
3 383,00€ são custos directos 
       e 6529,06€ são custos 
                   indirectos.
Curso de Valorização Técnica Orientada
para a Administração Escolar – Oeiras 5

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Administração financeira e orçamentária
Administração financeira e orçamentáriaAdministração financeira e orçamentária
Administração financeira e orçamentáriaLindomar Pereira
 
Oficina Elaboraãção de Orçamento
Oficina Elaboraãção de OrçamentoOficina Elaboraãção de Orçamento
Oficina Elaboraãção de Orçamentomarcelasb
 
Fluxo de caixa e dre
Fluxo de caixa e dreFluxo de caixa e dre
Fluxo de caixa e drealunocontabil
 
Exercícios de gestão orçamentária e financeira
Exercícios de gestão orçamentária e financeiraExercícios de gestão orçamentária e financeira
Exercícios de gestão orçamentária e financeiraBenedito Hermano Neto
 
Caderno analitica
Caderno analiticaCaderno analitica
Caderno analiticacarneiro62
 
Orçamento empresarial - aula 01 - 08.03.2013
Orçamento empresarial - aula 01 - 08.03.2013Orçamento empresarial - aula 01 - 08.03.2013
Orçamento empresarial - aula 01 - 08.03.2013D S Correia Silva
 
Prova comentada TCE-RS (área contábil)
Prova comentada TCE-RS (área contábil)Prova comentada TCE-RS (área contábil)
Prova comentada TCE-RS (área contábil)Estratégia Concursos
 
Aula 2 noções de orçamentos
Aula 2   noções de orçamentosAula 2   noções de orçamentos
Aula 2 noções de orçamentosISMENIA10
 
Sebenta contabilidade analitica i 2014 2015 (1)
Sebenta contabilidade analitica i  2014 2015 (1)Sebenta contabilidade analitica i  2014 2015 (1)
Sebenta contabilidade analitica i 2014 2015 (1)Brígida Oliveira
 
Gestão Financeira
Gestão FinanceiraGestão Financeira
Gestão FinanceiraCadernos PPT
 

Destaque (13)

Administração financeira e orçamentária
Administração financeira e orçamentáriaAdministração financeira e orçamentária
Administração financeira e orçamentária
 
Contabilidade avançada
Contabilidade avançadaContabilidade avançada
Contabilidade avançada
 
Unidade 6 custo
Unidade 6 custoUnidade 6 custo
Unidade 6 custo
 
Oficina Elaboraãção de Orçamento
Oficina Elaboraãção de OrçamentoOficina Elaboraãção de Orçamento
Oficina Elaboraãção de Orçamento
 
Fluxo de caixa e dre
Fluxo de caixa e dreFluxo de caixa e dre
Fluxo de caixa e dre
 
Exercícios de gestão orçamentária e financeira
Exercícios de gestão orçamentária e financeiraExercícios de gestão orçamentária e financeira
Exercícios de gestão orçamentária e financeira
 
Caderno analitica
Caderno analiticaCaderno analitica
Caderno analitica
 
Orçamento empresarial - aula 01 - 08.03.2013
Orçamento empresarial - aula 01 - 08.03.2013Orçamento empresarial - aula 01 - 08.03.2013
Orçamento empresarial - aula 01 - 08.03.2013
 
Prova comentada TCE-RS (área contábil)
Prova comentada TCE-RS (área contábil)Prova comentada TCE-RS (área contábil)
Prova comentada TCE-RS (área contábil)
 
Aula 2 noções de orçamentos
Aula 2   noções de orçamentosAula 2   noções de orçamentos
Aula 2 noções de orçamentos
 
ORÇAMENTO EMPRESARIAL
ORÇAMENTO EMPRESARIALORÇAMENTO EMPRESARIAL
ORÇAMENTO EMPRESARIAL
 
Sebenta contabilidade analitica i 2014 2015 (1)
Sebenta contabilidade analitica i  2014 2015 (1)Sebenta contabilidade analitica i  2014 2015 (1)
Sebenta contabilidade analitica i 2014 2015 (1)
 
Gestão Financeira
Gestão FinanceiraGestão Financeira
Gestão Financeira
 

Semelhante a POC Educação - uma peça à cena

Gestão de Projetos e Programas - Aula # 09
Gestão de Projetos e Programas - Aula # 09Gestão de Projetos e Programas - Aula # 09
Gestão de Projetos e Programas - Aula # 09Ethel Capuano
 
Tecnicas de medicao_e_orcamentos_-_aprovado_anq
Tecnicas de medicao_e_orcamentos_-_aprovado_anqTecnicas de medicao_e_orcamentos_-_aprovado_anq
Tecnicas de medicao_e_orcamentos_-_aprovado_anqafgonc
 
Gestão de Custos em Projetos Complexos
Gestão de Custos em Projetos ComplexosGestão de Custos em Projetos Complexos
Gestão de Custos em Projetos ComplexosGUGP SUCESU-RS
 
Modelos E Ferramentas Para A GovernançA Em Tic
Modelos E Ferramentas Para A GovernançA Em TicModelos E Ferramentas Para A GovernançA Em Tic
Modelos E Ferramentas Para A GovernançA Em Ticguest10d13ab
 
Dc40 09 Viabilidade Executiva14052009
Dc40 09 Viabilidade Executiva14052009Dc40 09 Viabilidade Executiva14052009
Dc40 09 Viabilidade Executiva14052009UFV2004
 
Capitulo 6 metodo de centros de custos
Capitulo 6   metodo de centros de custosCapitulo 6   metodo de centros de custos
Capitulo 6 metodo de centros de custosDaniel Moura
 

Semelhante a POC Educação - uma peça à cena (12)

Poc educação uma peça à cena
Poc educação uma peça à cenaPoc educação uma peça à cena
Poc educação uma peça à cena
 
Gestão de Projetos e Programas - Aula # 09
Gestão de Projetos e Programas - Aula # 09Gestão de Projetos e Programas - Aula # 09
Gestão de Projetos e Programas - Aula # 09
 
BDI
BDIBDI
BDI
 
Tecnicas de medicao_e_orcamentos_-_aprovado_anq
Tecnicas de medicao_e_orcamentos_-_aprovado_anqTecnicas de medicao_e_orcamentos_-_aprovado_anq
Tecnicas de medicao_e_orcamentos_-_aprovado_anq
 
Gestão de Custos em Projetos Complexos
Gestão de Custos em Projetos ComplexosGestão de Custos em Projetos Complexos
Gestão de Custos em Projetos Complexos
 
Aula 5
Aula 5Aula 5
Aula 5
 
Modelos E Ferramentas Para A GovernançA Em Tic
Modelos E Ferramentas Para A GovernançA Em TicModelos E Ferramentas Para A GovernançA Em Tic
Modelos E Ferramentas Para A GovernançA Em Tic
 
Termo de referencia
Termo de referenciaTermo de referencia
Termo de referencia
 
Custos ementa custos
Custos ementa custosCustos ementa custos
Custos ementa custos
 
Cartilha para calculo de BDI
Cartilha para calculo de BDICartilha para calculo de BDI
Cartilha para calculo de BDI
 
Dc40 09 Viabilidade Executiva14052009
Dc40 09 Viabilidade Executiva14052009Dc40 09 Viabilidade Executiva14052009
Dc40 09 Viabilidade Executiva14052009
 
Capitulo 6 metodo de centros de custos
Capitulo 6   metodo de centros de custosCapitulo 6   metodo de centros de custos
Capitulo 6 metodo de centros de custos
 

Mais de agrupamento de escolas de carcavelos at DRE de lisboa e vale do tejo

Mais de agrupamento de escolas de carcavelos at DRE de lisboa e vale do tejo (20)

Luísa pinheiro, vítor graça e luís espada 2011 digital storytelling
Luísa pinheiro, vítor graça e luís espada 2011 digital storytellingLuísa pinheiro, vítor graça e luís espada 2011 digital storytelling
Luísa pinheiro, vítor graça e luís espada 2011 digital storytelling
 
Jerry tse leonardo da vinci
Jerry tse leonardo da vinciJerry tse leonardo da vinci
Jerry tse leonardo da vinci
 
Luísa caetano 2012 [educação visual] perspectivas com pontos de fuga [elementar]
Luísa caetano 2012 [educação visual] perspectivas com pontos de fuga [elementar]Luísa caetano 2012 [educação visual] perspectivas com pontos de fuga [elementar]
Luísa caetano 2012 [educação visual] perspectivas com pontos de fuga [elementar]
 
Steve wheeler 2012 learning 3.0 and the smart extended web
Steve wheeler 2012 learning 3.0 and the smart extended webSteve wheeler 2012 learning 3.0 and the smart extended web
Steve wheeler 2012 learning 3.0 and the smart extended web
 
Statues insolites
Statues insolitesStatues insolites
Statues insolites
 
Free technology for teachers 131 tips for new teachers
Free technology for teachers 131 tips for new teachersFree technology for teachers 131 tips for new teachers
Free technology for teachers 131 tips for new teachers
 
Festival des statues_vivantes
Festival des statues_vivantesFestival des statues_vivantes
Festival des statues_vivantes
 
José matias alves 2012 esteve, doze elementos de transformação no sistema esc...
José matias alves 2012 esteve, doze elementos de transformação no sistema esc...José matias alves 2012 esteve, doze elementos de transformação no sistema esc...
José matias alves 2012 esteve, doze elementos de transformação no sistema esc...
 
Sindep 2012 concurso para selecção e recrutamento do pessoal docente, decreto...
Sindep 2012 concurso para selecção e recrutamento do pessoal docente, decreto...Sindep 2012 concurso para selecção e recrutamento do pessoal docente, decreto...
Sindep 2012 concurso para selecção e recrutamento do pessoal docente, decreto...
 
Dgae [mec] 2012 abertura do concurso de mobilidade interna
Dgae [mec] 2012 abertura do concurso de mobilidade internaDgae [mec] 2012 abertura do concurso de mobilidade interna
Dgae [mec] 2012 abertura do concurso de mobilidade interna
 
Despacho 9509 2012 créditos assessorias
Despacho 9509 2012 créditos assessoriasDespacho 9509 2012 créditos assessorias
Despacho 9509 2012 créditos assessorias
 
Kim cofino 2012 digital citizenship, the forgotten fundamental
Kim cofino 2012 digital citizenship, the forgotten fundamentalKim cofino 2012 digital citizenship, the forgotten fundamental
Kim cofino 2012 digital citizenship, the forgotten fundamental
 
Drec [mec] 2012 organização e gestão dos currículos, autonomia pedagógica e o...
Drec [mec] 2012 organização e gestão dos currículos, autonomia pedagógica e o...Drec [mec] 2012 organização e gestão dos currículos, autonomia pedagógica e o...
Drec [mec] 2012 organização e gestão dos currículos, autonomia pedagógica e o...
 
Paulo canas fábrica do empreendedor
Paulo canas fábrica do empreendedorPaulo canas fábrica do empreendedor
Paulo canas fábrica do empreendedor
 
Stephen downes 2012 learning in a digital age, the reality and the myth
Stephen downes 2012 learning in a digital age, the reality and the mythStephen downes 2012 learning in a digital age, the reality and the myth
Stephen downes 2012 learning in a digital age, the reality and the myth
 
Pedro lameiro e pedro venâncio 2012 influência da classificação final da disc...
Pedro lameiro e pedro venâncio 2012 influência da classificação final da disc...Pedro lameiro e pedro venâncio 2012 influência da classificação final da disc...
Pedro lameiro e pedro venâncio 2012 influência da classificação final da disc...
 
Estocolmo uma visita pelo metro
Estocolmo uma visita pelo metroEstocolmo uma visita pelo metro
Estocolmo uma visita pelo metro
 
Frases ilustradas
Frases ilustradasFrases ilustradas
Frases ilustradas
 
Royal de luxe companhia de teatro de rua, em paris
Royal de luxe companhia de teatro de rua, em parisRoyal de luxe companhia de teatro de rua, em paris
Royal de luxe companhia de teatro de rua, em paris
 
Boston consulting 2012 blueprint for transforming philadelphia's public schoo...
Boston consulting 2012 blueprint for transforming philadelphia's public schoo...Boston consulting 2012 blueprint for transforming philadelphia's public schoo...
Boston consulting 2012 blueprint for transforming philadelphia's public schoo...
 

Último

PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfRavenaSales1
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfLuizaAbaAba
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 

Último (20)

PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 

POC Educação - uma peça à cena

  • 1. Curso de Valorização Técnica Orientada para a Administração Escolar – Oeiras 5
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Objectivos Analisar a importância da  Comparar os proveitos com  Contabilidade Analítica; os custos directos; Descrever todas as tarefas  Proceder a amortizações  inerentes à actividade; quando aplicável; Distribuir por cada tarefa os  Analisar a viabilidade do  respectivos classificadores; projecto; Distribuir por cada tarefa o  Calcular o custo por aluno  respectivo valor; participante; Proceder à imputação dos  Calcular o custo da prestação  custos e dos proveitos do  de serviço aos utentes do  projecto; espectáculo.
  • 6. Enquadramento Legal POC para a Educação; Regime jurídico dos códigos  de classificação económica  das receitas e das despesas  públicas.
  • 8. Contabilidade Analítica Valor dos recursos utilizados na  obtenção de um objectivo; Valor produzido ou criado  (riqueza); Valores directamente veiculados  à actividade; a sua imputação é directa; Valores que não estão  directamente veiculados à actividade; obrigam à utilização  de critérios de repartição.
  • 9. Tarefas / Classificação 1ª Fase: Concepção e Organização do projecto Escolha dos responsáveis pela peça: i) Director (professor responsável ‐ índice 245) ii) Encenador (professor com formação em Teatro ‐ índice 205) iii)Técnico de Luzes e Som (contratado)  iv)Pessoa que trata dos cenários (professor ‐ índice 188)
  • 10. Tarefas / Classificação 2ª Fase: Ensaio Contrato com técnico de animação, técnico de voz, conforme as  necessidades da peça
  • 11. Tarefas / Classificação 3ª Fase: Peça em Cena Venda dos bilhetes
  • 12. Tarefas / Classificação 4ª Fase: Encerramento do projecto
  • 13.
  • 14. Mapas Imputações
  • 15. Mapas Imputações
  • 16. Mapas Amortizações
  • 17. Mapas Despesas 
  • 18. Mapas Receitas 
  • 19. Mapas Centro de custos 
  • 20. Mapas Centro de custos 
  • 21. Mapas Centro de proveitos 
  • 22. Mapas Resultados
  • 23.
  • 24. Conclusão Os custos reais do projecto  são de 9 912,06€, dos quais     3 383,00€ são custos directos  e 6529,06€ são custos  indirectos.
  • 25.
  • 26. Curso de Valorização Técnica Orientada para a Administração Escolar – Oeiras 5