1. AnúncioRádio

2.  A elaboração de um texto de rádio leva em consideração as
particularidades deste meio de comunicação. A edição de spots e
jingles no radio, por contar apenas com o som, sem nenhum
apelo imagético ou infográfico, demanda muito cuidado na
disposição das informações e linguagem utilizada.
Criar para rádio é...
 Criar sensações.
 Associar o som a imagens ou situações conhecidas.
 Associar o som a memórias afetivas e das emoções.
 Fazer sonhar, refletir, rir,emocionar.

3. Spot
Fonograma* utilizado como peça publicitária em rádio. Feita por uma locução
simples ou mista (duas ou mais vozes). Com ou sem efeitos sonoros e música
de fundo. Formatos: 30” e 1’. Foguete ou vinheta tem formatos que variam de
5” a 7”. * Forma de comunicação em sons.

4. Jingle
Peça que utiliza a música como recurso para facilitar a memorização da
mensagem pelo público-alvo a ser transmitida. Formatos: 30” e 1’.

5. Mensagem eficaz no rádio
 Qualidade técnica: som limpo e adequado aos recursos expressivos
do veículo.
 Redação e locução ágil e dinâmica.
 Naturalizar a fala, estabelecer empatia com o ouvinte. Personalizar a
fala.
 Redação: brevidade, síntese, nitidez, simplicidade e sinceridade da
expressão.
 Vocabulário adequado ao público-alvo.

6. A linguagem radiofônica e seus elementos de dramatização
Efeitos de Sonoplastia - criam imagens, portanto auxiliam na
imaginação do ouvinte. Podem ser utilizados tanto em diálogos
quanto em acompanhamento de narração.
Música - Ouvir música, entretém e distrai. Música como complemento,
desperta o emocional. (Utiliza-se com maior freqüência em textos
narrados do que nos diálogos):
Trilha sonora: música especialmente composta para spots, filmes,
programas de TV.
BG: Trilha musical utilizada ao fundo de um spot, ou complemento em
elementos narrativos

7. Diálogos (locuções) - chamam atenção dos ouvintes. Nestes casos, há
uma necessidade de complementos narrativos.
Aspectos textuais
 Estético: som agradável aos ouvidos, de forma simples;
 Enfático: destaque das idéias;
 Clareza: evitar ambiguidades;
 Expressividade: emocionar o ouvinte.