Apresentação da Disciplina - Introdução ao Moodle

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Apresentação da Disciplina - Introdução ao Moodle

  1. 1. Apresentação da disciplina de Introdução ao Ambiente Moodle
  2. 2. EMENTA Apresentação do ambiente virtual; familiarização dos cursistas com a plataforma e aquisição das habilidades para a utilização do ambiente.
  3. 3. OBJETIVOS —  Nossos objetivos serão direcionados para duas dimensões: ◦  Dimensão teórica: estudar definições, conceitos, estrutura, modelos, características, expectativas e o processo de ensino e aprendizagem da e na EAD; ◦  Dimensão instrumental: preparar o aluno para o uso de ferramentas e recursos do ambiente virtual de aprendizagem Moodle.
  4. 4. Conteúdo programático —  Serão abordados 5 tópicos: 1.  Apresentação do AmbienteVirtual de Aprendizagem – AVA. 2.  Interação entre alunos e introdução ao Conceito de EAD 3.  A Educação a Distância – EAD – Conceitos e Características. 4.  A Educação a Distância no Brasil 5.  Os alunos na EAD e a Gestão da Educação a Distância.
  5. 5. MATERIAL DIDÁTICO DE APOIO —  Guia de estudos; —  Vídeos próprios ou de terceiros; —  Áudios; —  Textos de outros autores.
  6. 6. METODOLOGIA —  Textos destacando alguns pontos relevantes sobre o assunto da semana. —  Quando houver áudio dos textos, estes deverão ser usados junto com os textos, ajudando na concentração da leitura ou como complemento deles; —  Exercícios teóricos de fixação; —  Exercícios práticos para uso das diversas ferramentas; —  Fórum de discussão para retirada de dúvidas; —  Materiais complementares (vídeos e textos);
  7. 7. 7 SOBRE A DISCIPLINA —  A disciplina tem carga-horária total de 15 horas, distribuídas em 5 semanas, sendo recomendável uma dedicação média semanal de aproximadamente 3h00 de estudo. —  Os assuntos serão apresentados por semana: iniciarão na segunda-feira e encerrarão no domingo, sendo que as tarefas serão encerradas nos domingos às 23:55h, normalmente com 6 dias de intervalo entre a proposta e a entrega.
  8. 8. 8 AVALIAÇÃO —  A nota final será de 100 pontos distribuídos (5 pontos na 1ª semana, 20 pontos na 2ª semana e 25 pontos nas semanas seguintes) conforme atividades pontuadas. Também haverá uma avaliação presencial referente às disciplinas do 1º Bloco, por ocasião do 2º Encontro Presencial —  Para ser aprovado você deverá: ter nota igual ou maior que 60 e ter frequência mínima de 75% nas atividades. —  A frequência será apurada a partir de sua participação nas atividades (não presenciais) propostas na plataforma Moodle, sejam elas pontuadas ou não.
  9. 9. APOIO À APRENDIZAGEM —  Você poderá contar com: ◦  Polo de apoio presencial – Tutor presencial; ◦  Tutor a distância; ◦  Professor.
  10. 10. 10 ESPERAMOS QUEVOCÊ... —  Planeje seu tempo semanal reservando pelo menos 3:00 h para estudar nossa disciplina; —  Estude o conteúdo planejado assistindo aos vídeos, lendo os textos, fazendo os exercícios (pontuados ou não) e participando das tarefas propostas na plataforma Moodle; —  Não deixe nossa disciplina em segundo plano; —  Lembre-se: ninguém pode aprender por você.
  11. 11. 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS —  Este planejamento poderá sofrer alterações, pois as vezes é necessário algumas adequações à turma. Porém, ele será sempre o nosso referencial. —  Acesse frequentemente a plataforma Moodle; —  Frequente o seu pólo. Aproveite para estudar em grupos com outros colegas solicitando auxílio, sempre que necessário, ao tutor presencial; —  ATENÇÃO: não deixe para fazer ou entregar as tarefas e trabalhos no prazo final, pois se acontecer algum problema você ficará prejudicado(a).

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