Jussara Mauricio Rosa
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 Esse projeto visa colaborar com a melhoria do desenvolvimento social do aluno e toda a comunidade      escolar,   promov...
 Alunos Professores Comunidade    escolar
O   medo de expor os problemas para a comunidade escolar e a mentalidade que elimina qualquer tentativa de ajustes.
 Diálogos   e   exposição   dos   motivos   que demonstram a importância da elaboração e da execução do projeto.
1-    Encontro     com   professores   eprofissionais de educação – 1 dia2- Leitura e seleção de material – 1quinzena3- Pa...
Período de duração: 1 bimestre                               Local: Unidade Escolar.Recursos: Livros, revistas, internet, ...
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Apresentação que tem como objetivo ressaltar a importância do respeito às diferenças.

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Sou diferente

  1. 1. Jussara Mauricio Rosa
  2. 2. Énecessário termos alvos que definam nossaconduta contra os preconceitos que atingemnossas crianças e adolescentes. O desrespeito entre os seres humanos acontece, e seusresultados são drásticos na estruturaemocional e psíquica de quem os sofre.
  3. 3.  Esse projeto visa colaborar com a melhoria do desenvolvimento social do aluno e toda a comunidade escolar, promover maior conscientização da importância de sermos indivíduos com diferenças, capazes de nos tornarmos uma equipe em prol de objetivos comuns.
  4. 4.  Alunos Professores Comunidade escolar
  5. 5. O medo de expor os problemas para a comunidade escolar e a mentalidade que elimina qualquer tentativa de ajustes.
  6. 6.  Diálogos e exposição dos motivos que demonstram a importância da elaboração e da execução do projeto.
  7. 7. 1- Encontro com professores eprofissionais de educação – 1 dia2- Leitura e seleção de material – 1quinzena3- Palestra com um historiador paraexpor os casos de pessoas atípicas queexerceram ou exercem influência sobre ahumanidade – 2 horas4- Contextualização de todas asdisciplinas com o tema abordado - 15dias5- Apresentação dos trabalhos por turma6- Apresentação de trabalho individualnas redes sociais.7- Grupos de visitas
  8. 8. Período de duração: 1 bimestre Local: Unidade Escolar.Recursos: Livros, revistas, internet, cartolinas, cola, tesoura, folhas de ofício, transporte. Parceiros: Locais de visita

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