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Curso – Educação Física 
Cinesiologia 
Prof. Paulo Mota 
Lá os fortes chegaram, os fracos desistiram e os 
covardes nem tentaram.
 Conceitos e Aplicações da Cinesiologia
 A Cinesiologia é uma área de estudo que tem 
como objetivo compreender os fundamentos 
do movimento humano a partir da criteriosa 
 análise de suas estruturas anatômicas, 
 especialmente, dos ossos e músculos 
esqueléticos.
 O termo Cinesiologia tem origem do grego 
(kinein = movimento; logos = estudo) e 
significa literalmente “estudo do 
movimento”.
 Por que estudar Cinesiologia? 
 Compreender o movimento humano na 
perspectiva anatômica e funcional é 
importante, uma vez que a história evolutiva 
do homem o moldou para a atividade física.
 Por exemplo, sabemos que a maior das 
alavancas mecânicas no corpo humano é 
otimizada para desenvolver velocidade e não 
força; isto atesta que evoluímos com e para o 
movimento, afinal, nossos ancestrais tinham 
que ser velozes e assim aumentar a chance de 
sobrevivência em um mundo onde a regra era 
correr para não ser devorado por um animal 
feroz ou correr para tentar pegar algum 
 animal para sua alimentação.
 Outro aspecto que caracteriza a importância 
de estudar Cinesiologia diz respeito ao fato 
de que ao compreender as causas e efeitos do 
movimento, podemos, através do uso deste 
conhecimento, estabelecer os limites 
aceitáveis de estresse que as estruturas 
locomotoras do corpo humano são capazes 
de suportar.
 Isto assume especial importância na 
prescrição do exercício físico para as 
diferentes populações, tanto para a melhoria 
das capacidades físicas, quanto para a 
elucidação dos mecanismos que acarretam 
lesões no sistema muscular e esquelético 
humano.
 Os benefícios da atividade física na promoção 
da saúde e da qualidade de vida são evidentes 
e amplamente conhecidos na comunidade 
científica, desde que a mesma considere as 
limitações e possibilidades de quem a pratica; 
por exemplo, a simples atividade de varrer 
uma casa, pode ser prejudicial à saúde se a 
postura corporal adotada não for adequada 
para esta atividade.
 No mundo do esporte, a Cinesiologia 
também é fundamental; uma boa técnica na 
execução de um gesto locomotor em 
qualquer esporte, nada mais é do que o 
movimento realizado com habilidade, ou 
seja, com economia de energia e no menor 
tempo possível, configurando o que 
Cinesiologia chamamos de movimento com 
elevada eficiência.
 Os hábitos e estilos de vida que estão 
incorporados no cotidiano das pessoas, 
muitas vezes, contribuem para que o 
sedentarismo e todas as suas implicações na 
saúde das mesmas tenham aumentado 
significativamente nas últimas décadas.
 Por exemplo, a dependência do carro como 
meio de transporte, do controle remoto, às 
muitas horas diante da TV e do computador, 
do consumo do chamado lixo alimentar em 
excesso, são apenas alguns dos elementos 
que atestam que a falta de atividade física 
associada à chamada cultura alimentar tem 
como resultado os crescentes índices de 
obesidade em todas as idades.
 A história da Cinesiologia se confunde com os 
primeiros experimentos físicos na área da 
Mecânica dos Corpos e remonta a quase 400 
A.C. A compreensão do movimento humano 
sempre fascinou os homens, visto o mesmo 
estar diretamente relacionado com sua 
sobrevivência.
 Os primeiros estudos sobre o movimento 
humano de que se têm registros, foram 
realizados pelo grego Aristóteles (384 – 322 
a.C.) nas obras De partibus animalium (partes 
dos animais);
 Aristóteles também identificou as alavancas 
mecânicas como alavancas anatômicas que 
atuam no movimento humano.
 Aproximadamente nos mil ano 
subsequentes, ocorreu a chamada Idade 
Média (ou idade das trevas) e foram 
relativamente poucos os avanços científicos 
na área.
 Neste período, ocorre a consolidação do 
cristianismo que, de alguma maneira, estava 
mais preocupado em exaltar as coisas da 
alma em detrimento do corpo.
 Por volta do ano de 1200 são fundadas as 
primeiras universidades europeias (Bolonha, 
Paris, Coimbra, dentre outras) e no ano de 
1500 já existiam mais de 70 universidades na 
Europa. Tal cenário favoreceu o surgimento 
do Renascimento, época do resgate da razão 
e consolidação do conhecimento científico. 
São vários os pensadores que são expoentes 
desta época.
 A partir do século XX, com os significativos 
avanços tecnológicos e metodológicos, 
especialmente das técnicas de análise do 
movimento, a cinesiologia se consolida como 
área de conhecimento, assumindo vital 
importância em cursos que têm como 
principal objeto de estudo o movimento 
humano, como é o caso da fisioterapia e da 
Educação Física.
 Praticamente toda a história da Cinesiologia 
se confunde com a história de físicos, 
cientistas e anatomistas, o que atesta a 
multidisciplinaridade necessária ao estudo 
dessa disciplina.
 É possível estabelecer uma clara linha do 
tempo entre as descobertas nas áreas da 
Física Clássica e da Anatomia Humana e a 
evolução da Educação Física e dos Esportes. 
Entender a Cinesiologia, como uma ciência 
que aborda simultaneamente os 
conhecimentos de vários conteúdos, é 
fundamental para o professor de Educação 
Física aplicar aos seus alunos.
 Ao término desta unidade, você será capaz 
de: 
1. Detalhar a organização mecânico-funcional 
das estruturas musculares do tronco, membros 
superiores e inferiores; 
2. Identificar a funcionalidade muscular e as 
principais ações realizadas pelos segmentos 
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  • 1. Curso – Educação Física Cinesiologia Prof. Paulo Mota Lá os fortes chegaram, os fracos desistiram e os covardes nem tentaram.
  • 2.  Conceitos e Aplicações da Cinesiologia
  • 3.  A Cinesiologia é uma área de estudo que tem como objetivo compreender os fundamentos do movimento humano a partir da criteriosa  análise de suas estruturas anatômicas,  especialmente, dos ossos e músculos esqueléticos.
  • 4.  O termo Cinesiologia tem origem do grego (kinein = movimento; logos = estudo) e significa literalmente “estudo do movimento”.
  • 5.  Por que estudar Cinesiologia?  Compreender o movimento humano na perspectiva anatômica e funcional é importante, uma vez que a história evolutiva do homem o moldou para a atividade física.
  • 6.  Por exemplo, sabemos que a maior das alavancas mecânicas no corpo humano é otimizada para desenvolver velocidade e não força; isto atesta que evoluímos com e para o movimento, afinal, nossos ancestrais tinham que ser velozes e assim aumentar a chance de sobrevivência em um mundo onde a regra era correr para não ser devorado por um animal feroz ou correr para tentar pegar algum  animal para sua alimentação.
  • 7.  Outro aspecto que caracteriza a importância de estudar Cinesiologia diz respeito ao fato de que ao compreender as causas e efeitos do movimento, podemos, através do uso deste conhecimento, estabelecer os limites aceitáveis de estresse que as estruturas locomotoras do corpo humano são capazes de suportar.
  • 8.  Isto assume especial importância na prescrição do exercício físico para as diferentes populações, tanto para a melhoria das capacidades físicas, quanto para a elucidação dos mecanismos que acarretam lesões no sistema muscular e esquelético humano.
  • 9.  Os benefícios da atividade física na promoção da saúde e da qualidade de vida são evidentes e amplamente conhecidos na comunidade científica, desde que a mesma considere as limitações e possibilidades de quem a pratica; por exemplo, a simples atividade de varrer uma casa, pode ser prejudicial à saúde se a postura corporal adotada não for adequada para esta atividade.
  • 10.  No mundo do esporte, a Cinesiologia também é fundamental; uma boa técnica na execução de um gesto locomotor em qualquer esporte, nada mais é do que o movimento realizado com habilidade, ou seja, com economia de energia e no menor tempo possível, configurando o que Cinesiologia chamamos de movimento com elevada eficiência.
  • 11.  Os hábitos e estilos de vida que estão incorporados no cotidiano das pessoas, muitas vezes, contribuem para que o sedentarismo e todas as suas implicações na saúde das mesmas tenham aumentado significativamente nas últimas décadas.
  • 12.  Por exemplo, a dependência do carro como meio de transporte, do controle remoto, às muitas horas diante da TV e do computador, do consumo do chamado lixo alimentar em excesso, são apenas alguns dos elementos que atestam que a falta de atividade física associada à chamada cultura alimentar tem como resultado os crescentes índices de obesidade em todas as idades.
  • 13.  A história da Cinesiologia se confunde com os primeiros experimentos físicos na área da Mecânica dos Corpos e remonta a quase 400 A.C. A compreensão do movimento humano sempre fascinou os homens, visto o mesmo estar diretamente relacionado com sua sobrevivência.
  • 14.  Os primeiros estudos sobre o movimento humano de que se têm registros, foram realizados pelo grego Aristóteles (384 – 322 a.C.) nas obras De partibus animalium (partes dos animais);
  • 15.  Aristóteles também identificou as alavancas mecânicas como alavancas anatômicas que atuam no movimento humano.
  • 16.  Aproximadamente nos mil ano subsequentes, ocorreu a chamada Idade Média (ou idade das trevas) e foram relativamente poucos os avanços científicos na área.
  • 17.  Neste período, ocorre a consolidação do cristianismo que, de alguma maneira, estava mais preocupado em exaltar as coisas da alma em detrimento do corpo.
  • 18.  Por volta do ano de 1200 são fundadas as primeiras universidades europeias (Bolonha, Paris, Coimbra, dentre outras) e no ano de 1500 já existiam mais de 70 universidades na Europa. Tal cenário favoreceu o surgimento do Renascimento, época do resgate da razão e consolidação do conhecimento científico. São vários os pensadores que são expoentes desta época.
  • 19.  A partir do século XX, com os significativos avanços tecnológicos e metodológicos, especialmente das técnicas de análise do movimento, a cinesiologia se consolida como área de conhecimento, assumindo vital importância em cursos que têm como principal objeto de estudo o movimento humano, como é o caso da fisioterapia e da Educação Física.
  • 20.  Praticamente toda a história da Cinesiologia se confunde com a história de físicos, cientistas e anatomistas, o que atesta a multidisciplinaridade necessária ao estudo dessa disciplina.
  • 21.  É possível estabelecer uma clara linha do tempo entre as descobertas nas áreas da Física Clássica e da Anatomia Humana e a evolução da Educação Física e dos Esportes. Entender a Cinesiologia, como uma ciência que aborda simultaneamente os conhecimentos de vários conteúdos, é fundamental para o professor de Educação Física aplicar aos seus alunos.
  • 22.  Ao término desta unidade, você será capaz de: 1. Detalhar a organização mecânico-funcional das estruturas musculares do tronco, membros superiores e inferiores; 2. Identificar a funcionalidade muscular e as principais ações realizadas pelos segmentos corporais.