O documento apresenta os termos e conceitos fundamentais da disciplina de Biomecânica e Cinesiologia. Detalha os tópicos a serem abordados como histórico, equilíbrio, alavancas, mecânica dos fluidos, estrutura óssea, articulações, músculos e habilidades motoras. Também define termos como anatomia, fisiologia, biomecânica e cinesiologia.

1. FACULDADE DE MACAPÁ- FAMA
Prof: JJOORRGGEE LLUUÍÍSS CCOOSSTTAA
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2. CONTEÚDO DA
DISCIPLINA
2
HISTÓRICO, CONCEITOS E PRINCÍPIOS BÁSICOS DE
BIOMECÂNICA E CINESIOLOGIA.
MECÂNICA DO EQUILÍBRIO E CENTRO DE
GRAVIDADE.
ESTUDO DAS ALAVANCAS DO CORPO HUMANO.
MECÂNICA DOS FLUIDOS.
ESTUDO CINESIOLÓGICO DOS OSSOS.
ESTUDO CINESIOLÓGICO DAS ARTICULAÇÕES.
ESTUDO CINESIOLÓGICO DOS MÚSCULOS.
ESTUDO CINESIOLÓGICO DAS HABILIDADES
MOTORAS
CONTEÚDO
DEFINIÇÃO DE
TERMOS
ÁREA DE ESTUDO
TIPO DE PESQUISAS
PROBLEMAS
ANÁLISES

3. DEFINIÇÃO DE
TERMOS
3
ANATOMIA: Ciência que estuda as formas e
as estruturas do corpo (seres organizados).
FISIOLOGIA: Ciência que estuda as funções
orgânicas e processos ou atividades vitais,
ou simplesmente, é o estudo das funções do
corpo.
BIOMECÂNICA: Estuda das forças internas
e externas que atuam sobre uma estrutura
biológica e os efeitos produzidos por estas
forças. (Nigg, 1994)
CINESIOLOGIA: Estudo dos fatores
(fisiológicos, mecânicos, antropométrica) que
produzem o movimento humano.
CONTEÚDO
DEFINIÇÃO DE
TERMOS
ÁREA DE ESTUDO
TIPO DE PESQUISAS
PROBLEMAS
ANÁLISES

4. DEFINIÇÃO DE
TERMOS
4
MECÂNICA: é a parte da Física que analisa o
movimento, as variações de energia e as forças
que atuam sobre um corpo.(Estática e Dinâmica)
CINEMÁTICA: é a parte da dinâmica que estuda
os componentes de movimento (espaço,
temporais, velocidade e aceleração),sem
importar-se com as forças que causam o
movimento. (OSTEOCINEMÁTICA e
ARTROCINEMÁTICA).
CINÉTICA é um ramo da dinâmica que estuda as
forças que produzem, param ou modificam o
movimento dos corpos como um todo ou de
segmentos individuais, como causa desse
movimento.
CONTEÚDO
DEFINIÇÃO DE
TERMOS
ÁREA DE ESTUDO
TIPO DE PESQUISAS
PROBLEMAS
ANÁLISES

5. DEFINIÇÃO DE
TERMOS
5
E S T Á T I C A
C i n é t i c a
s / m o v i m e n t o
M E C Â N I C A
V e l o c i d a d e
c o n s t a n t e
D I N Â M I C A
C i n e m á t i c a C i n é t i c a
Força POSIÇÃO
VELOCIDADE
ACELERAÇÃO
Torque

6. OUTRAS DE
DEFINIÇÕES.
6
A biomecânica é um dos métodos para
estudar a maneira como os seres vivos
(principalmente o homem) se adaptam às leis
da mecânica quando realizando movimentos
voluntários. (Chkaidze, 1973).
A biomecânica é uma matéria das ciências
naturais que se preocupa com a análise física
dos sistemas biológicos, examinando, entre
outros, os efeitos das forças mecânicas sobre
o corpo humano em movimentos quotidianos,
de trabalho e de esporte. (Baumann, 1976).
A biomecânica é a ciência das leis do
movimento mecânico nos sistemas vivos.
(Donskoy & Zatsiorsky, 1988)
CONTEÚDO
DEFINIÇÃO DE
TERMOS
ÁREA DE ESTUDO
TIPO DE PESQUISAS
PROBLEMAS
ANÁLISES

7. ÁREAS DE ESTUDO
7
• Engenharia,
•Medicina,
• Física,
• Computação,
• Fisioterapia,
• Educação Física
(Bacharel e
Licenciado)
CONTEÚDO
DEFINIÇÃO DE
TERMOS
ÁREA DE ESTUDO
TIPO DE PESQUISAS
PROBLEMAS
ANÁLISES
Franciulli et all, 2008

8. ÁREAS DE ESTUDO
8
BIOMECÂNICA DO MOVIMENTO HUMANO
Biomecânica do esporte, ocupacional e clínico-ortopédica.
BIOMECÂNICA MÚSCULO-ESQUELÉTICA
Controle do movimento, Mecânica muscular,
Articulações e da coluna.
BIOMECÂNICA DOS TECIDOS E BIOMATERIAIS
Biomecânica dos tecidos moles e duros, Análise
eletromiográfica, Biomateriais, Próteses e fixações
externas
BIOMECÂNICA AMBIENTAL
Impacto e vibrações, micro e hipergravidade
Locomoção terrestre, aquática e aérea.
BIOMECÂNICA CÁRDIO-RESPIRATÓRIA
Biomecânica cardíaca e vascular
Biomecânica respiratória
CONTEÚDO
DEFINIÇÃO DE
TERMOS
ÁREA DE ESTUDO
TIPO DE PESQUISAS
PROBLEMAS
ANÁLISES

9. ÁREAS DE ESTUDO
9
•Biomecânica na escola?
“Para se conhecer o corpo abordam-se os conhecimentos
anatômicos, fisiológicos, biomecânicos e bioquímicos que
capacitam a análise crítica dos programas de atividade física
e o estabelecimento de critérios para julgamento, escolha e
realização que regulem as próprias atividades corporais
saudáveis, seja no trabalho ou no lazer. São tratados de
maneira simplificada, abordando-se apenas os
conhecimentos básicos.”
Especificamente em relação ao primeiro ciclo do ensino
fundamental, lê-se nos PCN,s (1997, p. 47) que um dos
objetivos da Educação Física nessa etapa da escolarização
é: “conhecer algumas de suas possibilidades e limitações
corporais de forma a poder estabelecer algumas metas
pessoais. E ainda os PCN,s propõe três dimensões dos
conteúdos: conceituais, procedimentais e atitudinais. O que
enfatiza que na escola não se ensina apenas conceito e fato,
mas também habilidades, técnicas, atitudes, normas e
valores.
CONTEÚDO
DEFINIÇÃO DE
TERMOS
ÁREA DE ESTUDO
TIPO DE PESQUISAS
PROBLEMAS
ANÁLISES

10. TIPOS DE PESQUISAS
CONTEÚDO
DEFINIÇÃO DE
TERMOS
ÁREA DE ESTUDOS
TIPO DE PESQUISAS
PROBLEMAS
ANÁLISES
10
QUANTITATIVO  Envolve o uso de
números na análise ( 6 metros, 3 segundos,
10 kg, 45 graus, etc...)
QUALITATIVA  Envolve a descrição de
uma qualidade sem a utilização de números.
(Alto, baixo, pesado, leve, forte, fraco, etc...)

11. PROBLEMAS
QUANTITATIVOS
CONTEÚDO
DEFINIÇÃO DE
TERMOS
ÁREA DE ESTUDOS
TIPO DE PESQUISAS
PROBLEMAS
ANÁLISES
11
Quais os ângulos das articulações no
momento da execução da habilidade ?
Qual a força necessária a execução da
habilidade ?
Como a execução da habilidade pode ser
melhorada através posicionamento dos
seguimentos corporais ?

12. PROBLEMAS
QUALITATIVOS
CONTEÚDO
DEFINIÇÃO DE
TERMOS
ÁREA DE ESTUDOS
TIPO DE PESQUISAS
PROBLEMAS
ANÁLISES
12
Será necessário trajes, iluminação ou
ambiente de fundo especiais para facilitar
a observação ?
Porque o equilíbrio é dificultado quando
ficamos sobre um apoio ou uma trave de
equilíbrio?
Porque uma gestante modifica sua postura
ao longo da gravidez?
Como um força age em um corpo?
Como a trajetória do movimento se relaciona
com o objetivo do movimento?

13. REALIZAÇÃO DA
ANÁLISE
CONTEÚDO
DEFINIÇÃO DE
TERMOS
ÁREA DE ESTUDOS
TIPO DE PESQUISAS
PROBLEMAS
ANÁLISES
13
1) A observação repetida de um movimento
permite uma concentração específica
gradual nas causas dos erros de
desempenho.
2) O fracionamento do movimento permite
uma observação de cada componente no
desempenho do movimento.
3) A influência das características do
executante.

14. A BIOMECÂNICA NO
BRASIL
CONTEÚDO
DEFINIÇÃO DE
TERMOS
ÁREA DE ESTUDOS
TIPO DE PESQUISAS
PROBLEMAS
ANÁLISES
13
Desde que a biomecânica iniciou-se no
Brasil, observa-se o aumento do número de
estudiosos e de interessados na área. Com
este novo espaço para a comunicação e a
reflexão de procedimentos e condutas
acadêmicas, a biomecânica expandiu-se
para além da Educação Física e do Esporte,
gerando importantes relações
interdisciplinares.
Encontro Científicos no Brasil
1. Encontro Nacional de Docentes de
Cinesiologia e Biomecânica
2. Congresso Brasileiro de Biomecânica.
3. Congresso Nacional de Biomecânica

15. Que história é essa de biomecânica?
•ARISTÓTELES (384 - 322 a.C.)
•DA VINCI (1452 - 1519)
•ANDREAS VESALIUS (1514 - 1564)
•GALILEU GALILEI (1564 - 1642)
BORELLI (1608 - 1679)
•ISAAC NEWTON (1642 - 1727)
•GALVANI (1737 - 1798)
•EADWEARD MUYBRIDGE (1830 - 1904)
• JULES MAREY (1830-1904)
•CHRISTIAN WILHELM BRAÜNE (1821-
1892) e OTTO FISCHER (1861-1917)

16. Dúvidas?