1. A ESCOLA,
possibilidades e
restrições.
PROF. ÍTALO COLARES
SOCIOLOGIA

2. INTRODUÇÃO
 A Escola é uma instituição social criada pelo
Estado para completar – e corrigir – a
formação, ou seja, o processo de socialização
iniciado pela família.

3. Potencial transformador
 A Escola reforça, por meio do
aprendizado e da disciplina, a
socialização e a consequente formação
do indivíduo.
 Ou seja, a escola está a serviço da
reprodução da estrutura social.
 Embora, seja TAMBÉM uma instituição
dotada de potencial para estimular a
TRANSFORMAÇÃO.

5. ESCOLA, DEMOCRACIA E CLASSES
SOCIAIS
 Pierre Bourdieu (sociólogo francês)
observou que a
democratização da escola não
alterou a relação dela coma a
reprodução das desigualdades
sociais.
A democratização do ensino
levou a um prolongamento
do tempo de vida na escola.

6. Capital Cultural
 Segundo o
sociólogo, os filhos
de famílias
abastadas tendem a
apresentar
rendimento escolar
superior ao dos
jovens de famílias
pobres.
 Porque os ricos
dispõe de um

7.  Sentindo-se desprotegido, os alunos de
famílias pobres, tendem a ver condições
precárias de aprendizado e todas as
desigualdades sociais como
manifestações da chamada VIOLÊNCIA
SIMBÓLICA.

8. Atividade de Casa:
Faça um fichamento das
páginas 59 a 62.