O capítulo discute como as ciências são construções humanas que se desenvolvem ao longo do tempo em relação às transformações sociais. Ele orienta o leitor a identificar como ideias científicas mudam através das épocas e culturas, usar modelos científicos para entender fenômenos, e associar avanços científicos e tecnológicos com soluções de problemas sociais.

1. Centro de Ensino s Distância

2. Capítulo I
A CIÊNCIA COMO CONSTRUÇÃO HUMANA
COMPREENDER AS CIÊNCIAS COMO CONSTRUÇÕES
HUMANAS, RELACIONANDO O DESENVOLVIMENTO
CIENTÍFICO AO LONGO DA HISTÓRIA COM A
TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE.

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Capítulo I —A Ciência como construção humana
ORIENTAÇÃO FINAL
Para saber se você compreendeu bem o que está apresentado neste capítulo, verifique se está apto a
demonstrar que é capaz de:
• Identificar transformações de idéias e termos científico-tecnológicos ao longo de diferentes épocas e
entre diferentes culturas.
• Utilizar modelo explicativo de determinada ciência natural para compreender determinados
fenômenos.
• Associar a solução de problemas de comunicação, transporte, saúde, ou outro, com o correspondente
desenvolvimento científico e tecnológico.
• Confrontar diferentes interpretações de senso comum e científicas sobre práticas sociais, como formas
de produção, e hábitos pessoais, como higiene e alimentação.
• Avaliar propostas ou políticas públicas em que conhecimentos científicos ou tecnológicos estejam a
serviço da melhoria das condições de vida e da superação de desigualdades sociais.