Projeto ação cultural - Birabiblio em Ação

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LOCAL DE REALIZAÇÃO DA AÇÃO
E.E.F.M. Dr. Ubirajara Índio do Ceará; Bairro Conjunto Ceará.

PÚBLICO ALVO

O público alvo da ação é formado por educandos da escola, mais precisamente, os que estão cursando o sétimo ano do Ensino Fundamental II.

OBJETIVO GERAL

Promover o uso da biblioteca escolar, fomentar o hábito da leitura por meio dos diversos recursos presentes na apresentação e contação de estórias como um fator atrativo e cativante aos educandos, articulando temas atuais e clássicos, utilizando a oralidade e a comunicação visual como ferramentas na construção, produção de textos e atração de leitores e usuários para a biblioteca escolar sendo eles ou não integrantes da comunidade escolar.

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Projeto ação cultural - Birabiblio em Ação

  1. 1. PROJETO AÇÃO CULTURALTítulo: “Birabiblio em AÇÃO”EQUIPE:GustavoTatianeVitor
  2. 2. LOCAL DE REALIZAÇÃO DA AÇÃO E.E.F.M. Dr. Ubirajara Índio do Ceará; Bairro Conjunto Ceará.PÚBLICO ALVO O público alvo da ação é formado por educandos da escola, mais precisamente, os que estão cursando o sétimo ano do Ensino Fundamental II.OBJETIVO GERAL Promover o uso da biblioteca escolar, fomentar o hábito da leitura por meio dos diversos recursos presentes na apresentação e contação de estórias como um fator atrativo e cativante aos educandos, articulando temas atuais e clássicos, utilizando a oralidade e a comunicação visual como ferramentas na construção, produção de textos e atração de leitores e usuários para a biblioteca escolar sendo eles ou não integrantes da comunidade escolar.
  3. 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Conhecendo a biblioteca escolar – abertura com as regentes da biblioteca da escola. A organização da biblioteca na escola. O fluxo de empréstimos do acervo da biblioteca escolar. Hora da estória: contação dramatizada do clássico “Dom Quixote”. Bate-papo com o contador de estórias. Conhecendo a ilustração de livros. Palestra de ilustradores de livros. Oficina de ilustração orientada por ilustradores de livros. Exposição dos trabalhos produzidos pelos alunos durante a oficina.
  4. 4. ABERTURA
  5. 5. CONHECENDO A BIBLIOTECA ESCOLAR – ABERTURA COM AS REGENTES DA BIBLIOTECA DA ESCOLA.
  6. 6. A ORGANIZAÇÃO DA BIBLIOTECA NA ESCOLA
  7. 7. O FLUXO DE EMPRÉSTIMOS DOACERVO DA BIBLIOTECA ESCOLAR
  8. 8.  A leitura sempre será o principal vinculo de aprendizagem. Hoje mais do que nunca o aluno precisa conhecer as características dos textos que circulam na sociedade, por meio dos meios de comunicação, além de “beber” dos grandes clássicos que compõem a nossa história.
  9. 9. HORA DA ESTÓRIA: CONTAÇÃO DRAMATIZADA DO CLÁSSICO “DOM QUIXOTE” Através da leitura o ser humano consegue se transportar para o desconhecido, explorá-lo, decifrar os sentimentos e emoções que o cercam e acrescentar vida ao sabor da existência. Pode então, vivenciar experiências que propiciem e solidifiquem os conhecimentos significativos de seu processo de aprendizagem.
  10. 10. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
  11. 11. BATE-PAPO COM O (A) CONTADOR (A) DE ESTÓRIAS
  12. 12. CONHECENDO A ILUSTRAÇÃO DELIVROS
  13. 13. PALESTRA DE ILUSTRADORES DE LIVROS
  14. 14. OS AGENTES CULTURAIS
  15. 15. FIM

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