SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
Projeto Alimentação Saudável
Apresentação
Somos bolsistas do Centro UnB Cerrado, do projeto Alimentação Saudável e do grupo Sabor da
Terra.
O grupo Sabor da Terra tem como missão realizar ações ligadas ao meio ambiente e à
alimentação. Este trabalho será desenvolvido na horta da Escola Municipal Zeca de Faria,
localizada na cidade de Alto Paraíso de Goiás. As ações do projeto Alimentação Saudável serão
desempenhadas com a finalidade de trazer melhorias na merenda e no ambiente escolar.
Objetivo
O grupo Sabor da Terra pretende continuar com o trabalho que foi realizado em 2012, pelo
grupo Vida Verde, cuidando da horta escolar juntamente com os alunos. Incentivando a todos o
consumo de alimentos orgânicos e saudáveis, de forma lúdica, atraente e divertida.
Justificativa
Por meio de ações a serem realizadas na horta da Escola Zeca de Faria, estimularemos o contato
dos alunos com a natureza e com práticas agroecológicas, e, em sala de aula, realizaremos
dinâmicas em grupo com alunos e professores, abordando temas relacionados à alimentação
orgânica. Considerando que na infância os hábitos alimentares costumam ser inadequados e que
existe a necessidade de se ter uma alimentação saudável, principalmente nessa faixa etária, a
idéia é dar continuidade às atividades realizadas em 2012 pelo grupo Vida Verde e, mais uma
vez, alcançar resultados que reflitam no incremento da merenda escolar com a produção da horta
e na participação ativa dos alunos envolvidos no projeto. Em 2013, o grupo Sabor da Terra
pretende reforçar a nova cultura de produção e consumo de alimentos no ambiente escolar,
iniciada no ano passado, e promover atividades que incentivem hábitos de vida conscientes.
Sendo assim, consideramos importante a realização deste projeto na escola.
Metodologia e Atividades
Nosso trabalho será desenvolvido por meio da colaboração de alunos e professores da escola
juntamente com os bolsistas do projeto Alimentação Saudável do UnB Cerrado. O método desse
ano é dar continuidade ao trabalho que foi feito no ano passado, promovendo atividades tanto na
prática quanto na teoria, envolvendo mais estes alunos, podemos citar atividades tais como:
plantio das hortaliças fazendo mandalas e dinâmicas que serão desempenhadas na sala de aula,
fazendo com que aprendam e se divirtam e ao mesmo tempo.
 Pesquisar hortaliças para cada estação do ano.
 Fazer composteiras (quando necessário).
 Promover melhorias na alimentação dos alunos, elaborando novos cardápios.
 Envolvimentos de todos nas aulas práticas e teóricas.
 Fazer camisetas para o grupo Sabor da Terra e xícaras para os funcionários do centro UnB
Cerrado.
 Dinâmicas sobre uma alimentação saudável.
Temas envolvidos
Os temas que serão envolvidos são: pesquisas trabalhadas em grupo, sobre o manejo de uma
horta e como trabalhar de forma criativa, como fazer o plantio de hortaliças corretamente, qual a
importância de não usar agrotóxicos nos alimentos, pesquisas para dinâmicas trabalhadas em sala
de aula.
Definições de papeis da equipe
O trabalho em equipe será realizado de forma coletiva em aulas praticas e teóricas.
Avaliação
O projeto será avaliado pelos alunos ao final de cada atividade levantando os pontos positivos e
negativos das atividades realizadas.
Metas
 Manutenção e limpeza da horta juntamente com 20 alunos da escola.
 Preparar adequadamente o terreno, e fazer sete canteiros em forma de mandalas para o plantio
de hortaliças tais como: salsa, coentro, cebolinha, couve, ervas, cenoura, alface, pimentão,
beterraba, são em torno de três saquinhos de sementes de cada.
 Plantar 20 ervas em 20 garrafas pet e colocar no muro ao lado da horta.
Cronograma
Tarefas
Meses
Limpeza
a da horta
Preparação
dos canteiros
e composteiras
Pesquisas p/
o manejo
da horta
Manutenção
dos
canteiros
Atividades
na
sala de aula
Camisetas
e
Xícaras
Finalização
do projeto
Fevereiro X X X X X
Março X X X X X
Abril X X X X
Maio X X X X
Junho X X X X X
Julho- Férias
Agosto X X X X X
Setembro X X X
Outubro X X X X X
Novembro X X X X X
Dezembro X X
Recursos
Humanos – alunos e professores da escola, e estudantes bolsistas da UnB Cerrado.
Materiais – enxadas, carrinho de mão, luvas, regador, mangueira, saco de lixo, sementes, pá e adubo.
Orçamento
Material QuantidadeV Valor unitário Valor
Sementes 10 2,00 20,00
Luvas 11 5,00 55,00
Ferramentas 06 - -
Canecas N 35 14,00 490,00
Camisetas 20 18,00 360,00
Bolsistas 03 - -
Total - - 925,00
Universidade de Brasília
Centro de estudos UnB/Cerrado
Elaboração de projetos
Estudantes:
Késia Elieth Xavier Soares
Maiza Monique da Silva Pias
Raine Alves Pinheiro
Alto Paraíso de Goiás, Novembro de 2012.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Projeto Resgatando A éTica E A Cidadania
Projeto Resgatando A éTica E A CidadaniaProjeto Resgatando A éTica E A Cidadania
Projeto Resgatando A éTica E A Cidadaniajhenifer99
 
Mini Projeto Horta Escolar
Mini Projeto Horta EscolarMini Projeto Horta Escolar
Mini Projeto Horta EscolarPaulo Rocha
 
Projeto interdisciplinar: Traçando saberes entre Português e Matemática. (20...
Projeto interdisciplinar: Traçando saberes entre Português e Matemática.  (20...Projeto interdisciplinar: Traçando saberes entre Português e Matemática.  (20...
Projeto interdisciplinar: Traçando saberes entre Português e Matemática. (20...Mary Alvarenga
 
Projeto "Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças"
Projeto "Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças"Projeto "Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças"
Projeto "Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças"Viviane De Carvalho Teixeira
 
Plano aula matematica
Plano aula matematicaPlano aula matematica
Plano aula matematicaivanetesantos
 
Proposta curricular para o 1º ano do ensino fundamental
Proposta curricular para o 1º ano do ensino fundamentalProposta curricular para o 1º ano do ensino fundamental
Proposta curricular para o 1º ano do ensino fundamentalRosemary Batista
 
Fichas de acompanhamento de estágio em letras lingua portuguesa e suas liter...
Fichas de acompanhamento de estágio em letras lingua portuguesa e suas liter...Fichas de acompanhamento de estágio em letras lingua portuguesa e suas liter...
Fichas de acompanhamento de estágio em letras lingua portuguesa e suas liter...LOCIMAR MASSALAI
 
Slides planejamento escolar
Slides planejamento escolarSlides planejamento escolar
Slides planejamento escolarAnanda Lima
 
Dicas de jogos para alfabetizar
Dicas de jogos para alfabetizarDicas de jogos para alfabetizar
Dicas de jogos para alfabetizarAnaPaula1967
 
PROJETO: “Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação ...
PROJETO:  “Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação ...PROJETO:  “Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação ...
PROJETO: “Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação ...Seduc MT
 
Plano de Aula de Geografia para turma de 4º e 5º Ano - Ensino Fundamental | T...
Plano de Aula de Geografia para turma de 4º e 5º Ano - Ensino Fundamental | T...Plano de Aula de Geografia para turma de 4º e 5º Ano - Ensino Fundamental | T...
Plano de Aula de Geografia para turma de 4º e 5º Ano - Ensino Fundamental | T...Alcicleide Alexandre
 

Mais procurados (20)

Projeto Resgatando A éTica E A Cidadania
Projeto Resgatando A éTica E A CidadaniaProjeto Resgatando A éTica E A Cidadania
Projeto Resgatando A éTica E A Cidadania
 
Reunião de pais
Reunião de paisReunião de pais
Reunião de pais
 
PROJETO HORTA.docx
PROJETO HORTA.docxPROJETO HORTA.docx
PROJETO HORTA.docx
 
Mini Projeto Horta Escolar
Mini Projeto Horta EscolarMini Projeto Horta Escolar
Mini Projeto Horta Escolar
 
Projeto lixo
Projeto lixoProjeto lixo
Projeto lixo
 
Projeto interdisciplinar: Traçando saberes entre Português e Matemática. (20...
Projeto interdisciplinar: Traçando saberes entre Português e Matemática.  (20...Projeto interdisciplinar: Traçando saberes entre Português e Matemática.  (20...
Projeto interdisciplinar: Traçando saberes entre Português e Matemática. (20...
 
Projeto "Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças"
Projeto "Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças"Projeto "Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças"
Projeto "Bullying: Somos todos iguais nas próprias diferenças"
 
Plano aula matematica
Plano aula matematicaPlano aula matematica
Plano aula matematica
 
Proposta curricular para o 1º ano do ensino fundamental
Proposta curricular para o 1º ano do ensino fundamentalProposta curricular para o 1º ano do ensino fundamental
Proposta curricular para o 1º ano do ensino fundamental
 
Fichas de acompanhamento de estágio em letras lingua portuguesa e suas liter...
Fichas de acompanhamento de estágio em letras lingua portuguesa e suas liter...Fichas de acompanhamento de estágio em letras lingua portuguesa e suas liter...
Fichas de acompanhamento de estágio em letras lingua portuguesa e suas liter...
 
Projeto horta
Projeto hortaProjeto horta
Projeto horta
 
Projeto de pesquisa Inclusão social na educação.
Projeto de pesquisa Inclusão social na educação.Projeto de pesquisa Inclusão social na educação.
Projeto de pesquisa Inclusão social na educação.
 
Slides planejamento escolar
Slides planejamento escolarSlides planejamento escolar
Slides planejamento escolar
 
Cartilha paz como se faz semeando cultura de paz nas escolas
Cartilha paz como se faz   semeando cultura de paz nas escolasCartilha paz como se faz   semeando cultura de paz nas escolas
Cartilha paz como se faz semeando cultura de paz nas escolas
 
Dicas de jogos para alfabetizar
Dicas de jogos para alfabetizarDicas de jogos para alfabetizar
Dicas de jogos para alfabetizar
 
PROJETO: “Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação ...
PROJETO:  “Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação ...PROJETO:  “Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação ...
PROJETO: “Escola educada, escola bem cuidada. Conscientização e conservação ...
 
REELABORAÇÃO DO PPP - REUNIÃO 29.04.16
REELABORAÇÃO DO PPP - REUNIÃO 29.04.16REELABORAÇÃO DO PPP - REUNIÃO 29.04.16
REELABORAÇÃO DO PPP - REUNIÃO 29.04.16
 
Plano de Aula de Geografia para turma de 4º e 5º Ano - Ensino Fundamental | T...
Plano de Aula de Geografia para turma de 4º e 5º Ano - Ensino Fundamental | T...Plano de Aula de Geografia para turma de 4º e 5º Ano - Ensino Fundamental | T...
Plano de Aula de Geografia para turma de 4º e 5º Ano - Ensino Fundamental | T...
 
Protagonismo juvenil
Protagonismo juvenilProtagonismo juvenil
Protagonismo juvenil
 
Relatório
RelatórioRelatório
Relatório
 

Semelhante a Horta escolar saudável

Práticas Sustentáveis no Projeto Global
Práticas Sustentáveis no Projeto GlobalPráticas Sustentáveis no Projeto Global
Práticas Sustentáveis no Projeto Globalfrancifariassoares
 
Projeto O Grande Rabanete
Projeto O Grande RabaneteProjeto O Grande Rabanete
Projeto O Grande RabaneteLakalondres
 
Projeto: Alimentação Saudável & Jardim e Arte na Escola II
Projeto: Alimentação Saudável & Jardim e Arte na Escola IIProjeto: Alimentação Saudável & Jardim e Arte na Escola II
Projeto: Alimentação Saudável & Jardim e Arte na Escola IIgrupo1unb
 
Portifólio 1º semestre 2014
Portifólio 1º semestre 2014Portifólio 1º semestre 2014
Portifólio 1º semestre 2014Sirlei Neto
 
Portifólio 1º semestre 2014 EM JOSE DO PATROCINIO
Portifólio 1º semestre 2014 EM JOSE DO PATROCINIOPortifólio 1º semestre 2014 EM JOSE DO PATROCINIO
Portifólio 1º semestre 2014 EM JOSE DO PATROCINIOSirlei Neto
 
PROJETO CANTINHO VERDE ediane e ruth.docx
PROJETO  CANTINHO VERDE ediane e ruth.docxPROJETO  CANTINHO VERDE ediane e ruth.docx
PROJETO CANTINHO VERDE ediane e ruth.docxElaineFontoura
 
Projeto Transformar - Sócio Ambiental
Projeto Transformar - Sócio AmbientalProjeto Transformar - Sócio Ambiental
Projeto Transformar - Sócio AmbientalMarcio José Selaibe
 
PROJETO JARDIM E ARTE NA ESCOLA
PROJETO JARDIM E ARTE NA ESCOLAPROJETO JARDIM E ARTE NA ESCOLA
PROJETO JARDIM E ARTE NA ESCOLAMarcio Souza Reis
 
PROJETO JARDIM E ARTE NA ESCOLA
PROJETO JARDIM E ARTE NA ESCOLAPROJETO JARDIM E ARTE NA ESCOLA
PROJETO JARDIM E ARTE NA ESCOLAMarcio Souza Reis
 
Eco elias 2014-2015
Eco elias   2014-2015Eco elias   2014-2015
Eco elias 2014-2015Elias Garcia
 
Projeto de trabalho aproveitamento integral dos alimentos
Projeto de trabalho aproveitamento integral dos alimentosProjeto de trabalho aproveitamento integral dos alimentos
Projeto de trabalho aproveitamento integral dos alimentosOlavo Bilac
 
Planificação do projeto «horta no jardim» 2014 2015
Planificação do projeto «horta no jardim» 2014 2015Planificação do projeto «horta no jardim» 2014 2015
Planificação do projeto «horta no jardim» 2014 2015mvaznunes
 
O que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de Castro
O que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de CastroO que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de Castro
O que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de CastroJorge Penso
 
Projeto Rui Em Ação - EMEF Rui Barbosa - 2015
Projeto Rui Em Ação - EMEF Rui Barbosa - 2015Projeto Rui Em Ação - EMEF Rui Barbosa - 2015
Projeto Rui Em Ação - EMEF Rui Barbosa - 2015Haíssa Martins
 

Semelhante a Horta escolar saudável (20)

Práticas Sustentáveis no Projeto Global
Práticas Sustentáveis no Projeto GlobalPráticas Sustentáveis no Projeto Global
Práticas Sustentáveis no Projeto Global
 
Projeto horta escolar
Projeto horta escolarProjeto horta escolar
Projeto horta escolar
 
Projeto O Grande Rabanete
Projeto O Grande RabaneteProjeto O Grande Rabanete
Projeto O Grande Rabanete
 
Projeto: Alimentação Saudável & Jardim e Arte na Escola II
Projeto: Alimentação Saudável & Jardim e Arte na Escola IIProjeto: Alimentação Saudável & Jardim e Arte na Escola II
Projeto: Alimentação Saudável & Jardim e Arte na Escola II
 
Portifólio 1º semestre 2014
Portifólio 1º semestre 2014Portifólio 1º semestre 2014
Portifólio 1º semestre 2014
 
Portifólio 1º semestre 2014 EM JOSE DO PATROCINIO
Portifólio 1º semestre 2014 EM JOSE DO PATROCINIOPortifólio 1º semestre 2014 EM JOSE DO PATROCINIO
Portifólio 1º semestre 2014 EM JOSE DO PATROCINIO
 
PROJETO CANTINHO VERDE ediane e ruth.docx
PROJETO  CANTINHO VERDE ediane e ruth.docxPROJETO  CANTINHO VERDE ediane e ruth.docx
PROJETO CANTINHO VERDE ediane e ruth.docx
 
Tarefa 4blog
Tarefa 4blogTarefa 4blog
Tarefa 4blog
 
Informativo_1 Ano de PIBID
Informativo_1 Ano de PIBIDInformativo_1 Ano de PIBID
Informativo_1 Ano de PIBID
 
Projeto Transformar - Sócio Ambiental
Projeto Transformar - Sócio AmbientalProjeto Transformar - Sócio Ambiental
Projeto Transformar - Sócio Ambiental
 
PROJETO JARDIM E ARTE NA ESCOLA
PROJETO JARDIM E ARTE NA ESCOLAPROJETO JARDIM E ARTE NA ESCOLA
PROJETO JARDIM E ARTE NA ESCOLA
 
PROJETO JARDIM E ARTE NA ESCOLA
PROJETO JARDIM E ARTE NA ESCOLAPROJETO JARDIM E ARTE NA ESCOLA
PROJETO JARDIM E ARTE NA ESCOLA
 
Eco elias 2014-2015
Eco elias   2014-2015Eco elias   2014-2015
Eco elias 2014-2015
 
Alimentação saudável em casa
Alimentação saudável em casaAlimentação saudável em casa
Alimentação saudável em casa
 
Projeto de trabalho aproveitamento integral dos alimentos
Projeto de trabalho aproveitamento integral dos alimentosProjeto de trabalho aproveitamento integral dos alimentos
Projeto de trabalho aproveitamento integral dos alimentos
 
Planificação do projeto «horta no jardim» 2014 2015
Planificação do projeto «horta no jardim» 2014 2015Planificação do projeto «horta no jardim» 2014 2015
Planificação do projeto «horta no jardim» 2014 2015
 
Horta caderno 4-1
Horta caderno 4-1Horta caderno 4-1
Horta caderno 4-1
 
Projeto Agrinho 2012
Projeto Agrinho 2012Projeto Agrinho 2012
Projeto Agrinho 2012
 
O que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de Castro
O que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de CastroO que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de Castro
O que é o eco escolas EB 2,3 Ferreira de Castro
 
Projeto Rui Em Ação - EMEF Rui Barbosa - 2015
Projeto Rui Em Ação - EMEF Rui Barbosa - 2015Projeto Rui Em Ação - EMEF Rui Barbosa - 2015
Projeto Rui Em Ação - EMEF Rui Barbosa - 2015
 

Mais de grupo1unb

Maria Clélia rabelo Alvarenga - Colinas do Sul
Maria Clélia rabelo Alvarenga - Colinas do SulMaria Clélia rabelo Alvarenga - Colinas do Sul
Maria Clélia rabelo Alvarenga - Colinas do Sulgrupo1unb
 
Daniel de Oliveira - Colinas do Sul
Daniel de Oliveira - Colinas do SulDaniel de Oliveira - Colinas do Sul
Daniel de Oliveira - Colinas do Sulgrupo1unb
 
Larissa Ferreira de Sousa - Colinas do Sul
Larissa Ferreira de Sousa - Colinas do SulLarissa Ferreira de Sousa - Colinas do Sul
Larissa Ferreira de Sousa - Colinas do Sulgrupo1unb
 
Carlos Eduardo Coelho - Colinas do Sul
Carlos Eduardo Coelho - Colinas do SulCarlos Eduardo Coelho - Colinas do Sul
Carlos Eduardo Coelho - Colinas do Sulgrupo1unb
 
SR- Denilson, Diego e Davi - Lote 23
SR- Denilson, Diego e Davi - Lote 23SR- Denilson, Diego e Davi - Lote 23
SR- Denilson, Diego e Davi - Lote 23grupo1unb
 
SR - VirgÍlio - Lote 75
SR - VirgÍlio - Lote 75SR - VirgÍlio - Lote 75
SR - VirgÍlio - Lote 75grupo1unb
 
SR- Stephanie - Lote 96
SR- Stephanie - Lote 96 SR- Stephanie - Lote 96
SR- Stephanie - Lote 96 grupo1unb
 
Apresentação ervas medicinais. pdf
Apresentação ervas medicinais. pdfApresentação ervas medicinais. pdf
Apresentação ervas medicinais. pdfgrupo1unb
 
Apresentação ervas medicinais. pdf
Apresentação ervas medicinais. pdfApresentação ervas medicinais. pdf
Apresentação ervas medicinais. pdfgrupo1unb
 
Projeto Chamada nº 19
Projeto Chamada nº 19Projeto Chamada nº 19
Projeto Chamada nº 19grupo1unb
 
Apresentação Final do Projeto Cozinha Escola.
Apresentação Final do Projeto Cozinha Escola.Apresentação Final do Projeto Cozinha Escola.
Apresentação Final do Projeto Cozinha Escola.grupo1unb
 
Gestão Municipal - Juventude e cidadania
Gestão Municipal - Juventude e cidadaniaGestão Municipal - Juventude e cidadania
Gestão Municipal - Juventude e cidadaniagrupo1unb
 
Entrevista na Secretaria de Saúde
Entrevista na Secretaria de SaúdeEntrevista na Secretaria de Saúde
Entrevista na Secretaria de Saúdegrupo1unb
 
I Encontro de Pesquisadores e Parceiros – de 26 a 29 de março de 2014
I Encontro de Pesquisadores e Parceiros – de 26 a 29 de março de 2014I Encontro de Pesquisadores e Parceiros – de 26 a 29 de março de 2014
I Encontro de Pesquisadores e Parceiros – de 26 a 29 de março de 2014grupo1unb
 
I Reunião do Núcleo de SAN – 05 de Fevereiro de 2014
I Reunião do Núcleo de SAN – 05 de Fevereiro de 2014I Reunião do Núcleo de SAN – 05 de Fevereiro de 2014
I Reunião do Núcleo de SAN – 05 de Fevereiro de 2014grupo1unb
 
Plantas medicinais
Plantas medicinaisPlantas medicinais
Plantas medicinaisgrupo1unb
 
Combinação de Alimentos
Combinação de AlimentosCombinação de Alimentos
Combinação de Alimentosgrupo1unb
 
História de Alto Paraíso - Sociocultural
História de Alto Paraíso - SocioculturalHistória de Alto Paraíso - Sociocultural
História de Alto Paraíso - Socioculturalgrupo1unb
 
Agricultores protagonistas de Segurança Alimentar e Nutricional: produção e a...
Agricultores protagonistas de Segurança Alimentar e Nutricional: produção e a...Agricultores protagonistas de Segurança Alimentar e Nutricional: produção e a...
Agricultores protagonistas de Segurança Alimentar e Nutricional: produção e a...grupo1unb
 
10 passos alimentação saudável - Cozinha Escola
10 passos alimentação saudável - Cozinha Escola 10 passos alimentação saudável - Cozinha Escola
10 passos alimentação saudável - Cozinha Escola grupo1unb
 

Mais de grupo1unb (20)

Maria Clélia rabelo Alvarenga - Colinas do Sul
Maria Clélia rabelo Alvarenga - Colinas do SulMaria Clélia rabelo Alvarenga - Colinas do Sul
Maria Clélia rabelo Alvarenga - Colinas do Sul
 
Daniel de Oliveira - Colinas do Sul
Daniel de Oliveira - Colinas do SulDaniel de Oliveira - Colinas do Sul
Daniel de Oliveira - Colinas do Sul
 
Larissa Ferreira de Sousa - Colinas do Sul
Larissa Ferreira de Sousa - Colinas do SulLarissa Ferreira de Sousa - Colinas do Sul
Larissa Ferreira de Sousa - Colinas do Sul
 
Carlos Eduardo Coelho - Colinas do Sul
Carlos Eduardo Coelho - Colinas do SulCarlos Eduardo Coelho - Colinas do Sul
Carlos Eduardo Coelho - Colinas do Sul
 
SR- Denilson, Diego e Davi - Lote 23
SR- Denilson, Diego e Davi - Lote 23SR- Denilson, Diego e Davi - Lote 23
SR- Denilson, Diego e Davi - Lote 23
 
SR - VirgÍlio - Lote 75
SR - VirgÍlio - Lote 75SR - VirgÍlio - Lote 75
SR - VirgÍlio - Lote 75
 
SR- Stephanie - Lote 96
SR- Stephanie - Lote 96 SR- Stephanie - Lote 96
SR- Stephanie - Lote 96
 
Apresentação ervas medicinais. pdf
Apresentação ervas medicinais. pdfApresentação ervas medicinais. pdf
Apresentação ervas medicinais. pdf
 
Apresentação ervas medicinais. pdf
Apresentação ervas medicinais. pdfApresentação ervas medicinais. pdf
Apresentação ervas medicinais. pdf
 
Projeto Chamada nº 19
Projeto Chamada nº 19Projeto Chamada nº 19
Projeto Chamada nº 19
 
Apresentação Final do Projeto Cozinha Escola.
Apresentação Final do Projeto Cozinha Escola.Apresentação Final do Projeto Cozinha Escola.
Apresentação Final do Projeto Cozinha Escola.
 
Gestão Municipal - Juventude e cidadania
Gestão Municipal - Juventude e cidadaniaGestão Municipal - Juventude e cidadania
Gestão Municipal - Juventude e cidadania
 
Entrevista na Secretaria de Saúde
Entrevista na Secretaria de SaúdeEntrevista na Secretaria de Saúde
Entrevista na Secretaria de Saúde
 
I Encontro de Pesquisadores e Parceiros – de 26 a 29 de março de 2014
I Encontro de Pesquisadores e Parceiros – de 26 a 29 de março de 2014I Encontro de Pesquisadores e Parceiros – de 26 a 29 de março de 2014
I Encontro de Pesquisadores e Parceiros – de 26 a 29 de março de 2014
 
I Reunião do Núcleo de SAN – 05 de Fevereiro de 2014
I Reunião do Núcleo de SAN – 05 de Fevereiro de 2014I Reunião do Núcleo de SAN – 05 de Fevereiro de 2014
I Reunião do Núcleo de SAN – 05 de Fevereiro de 2014
 
Plantas medicinais
Plantas medicinaisPlantas medicinais
Plantas medicinais
 
Combinação de Alimentos
Combinação de AlimentosCombinação de Alimentos
Combinação de Alimentos
 
História de Alto Paraíso - Sociocultural
História de Alto Paraíso - SocioculturalHistória de Alto Paraíso - Sociocultural
História de Alto Paraíso - Sociocultural
 
Agricultores protagonistas de Segurança Alimentar e Nutricional: produção e a...
Agricultores protagonistas de Segurança Alimentar e Nutricional: produção e a...Agricultores protagonistas de Segurança Alimentar e Nutricional: produção e a...
Agricultores protagonistas de Segurança Alimentar e Nutricional: produção e a...
 
10 passos alimentação saudável - Cozinha Escola
10 passos alimentação saudável - Cozinha Escola 10 passos alimentação saudável - Cozinha Escola
10 passos alimentação saudável - Cozinha Escola
 

Horta escolar saudável

  • 1. Projeto Alimentação Saudável Apresentação Somos bolsistas do Centro UnB Cerrado, do projeto Alimentação Saudável e do grupo Sabor da Terra. O grupo Sabor da Terra tem como missão realizar ações ligadas ao meio ambiente e à alimentação. Este trabalho será desenvolvido na horta da Escola Municipal Zeca de Faria, localizada na cidade de Alto Paraíso de Goiás. As ações do projeto Alimentação Saudável serão desempenhadas com a finalidade de trazer melhorias na merenda e no ambiente escolar. Objetivo O grupo Sabor da Terra pretende continuar com o trabalho que foi realizado em 2012, pelo grupo Vida Verde, cuidando da horta escolar juntamente com os alunos. Incentivando a todos o consumo de alimentos orgânicos e saudáveis, de forma lúdica, atraente e divertida. Justificativa Por meio de ações a serem realizadas na horta da Escola Zeca de Faria, estimularemos o contato dos alunos com a natureza e com práticas agroecológicas, e, em sala de aula, realizaremos dinâmicas em grupo com alunos e professores, abordando temas relacionados à alimentação orgânica. Considerando que na infância os hábitos alimentares costumam ser inadequados e que existe a necessidade de se ter uma alimentação saudável, principalmente nessa faixa etária, a idéia é dar continuidade às atividades realizadas em 2012 pelo grupo Vida Verde e, mais uma vez, alcançar resultados que reflitam no incremento da merenda escolar com a produção da horta e na participação ativa dos alunos envolvidos no projeto. Em 2013, o grupo Sabor da Terra pretende reforçar a nova cultura de produção e consumo de alimentos no ambiente escolar, iniciada no ano passado, e promover atividades que incentivem hábitos de vida conscientes. Sendo assim, consideramos importante a realização deste projeto na escola. Metodologia e Atividades Nosso trabalho será desenvolvido por meio da colaboração de alunos e professores da escola juntamente com os bolsistas do projeto Alimentação Saudável do UnB Cerrado. O método desse ano é dar continuidade ao trabalho que foi feito no ano passado, promovendo atividades tanto na prática quanto na teoria, envolvendo mais estes alunos, podemos citar atividades tais como: plantio das hortaliças fazendo mandalas e dinâmicas que serão desempenhadas na sala de aula, fazendo com que aprendam e se divirtam e ao mesmo tempo.  Pesquisar hortaliças para cada estação do ano.  Fazer composteiras (quando necessário).  Promover melhorias na alimentação dos alunos, elaborando novos cardápios.  Envolvimentos de todos nas aulas práticas e teóricas.  Fazer camisetas para o grupo Sabor da Terra e xícaras para os funcionários do centro UnB Cerrado.  Dinâmicas sobre uma alimentação saudável.
  • 2. Temas envolvidos Os temas que serão envolvidos são: pesquisas trabalhadas em grupo, sobre o manejo de uma horta e como trabalhar de forma criativa, como fazer o plantio de hortaliças corretamente, qual a importância de não usar agrotóxicos nos alimentos, pesquisas para dinâmicas trabalhadas em sala de aula. Definições de papeis da equipe O trabalho em equipe será realizado de forma coletiva em aulas praticas e teóricas. Avaliação O projeto será avaliado pelos alunos ao final de cada atividade levantando os pontos positivos e negativos das atividades realizadas. Metas  Manutenção e limpeza da horta juntamente com 20 alunos da escola.  Preparar adequadamente o terreno, e fazer sete canteiros em forma de mandalas para o plantio de hortaliças tais como: salsa, coentro, cebolinha, couve, ervas, cenoura, alface, pimentão, beterraba, são em torno de três saquinhos de sementes de cada.  Plantar 20 ervas em 20 garrafas pet e colocar no muro ao lado da horta. Cronograma Tarefas Meses Limpeza a da horta Preparação dos canteiros e composteiras Pesquisas p/ o manejo da horta Manutenção dos canteiros Atividades na sala de aula Camisetas e Xícaras Finalização do projeto Fevereiro X X X X X Março X X X X X Abril X X X X Maio X X X X Junho X X X X X Julho- Férias Agosto X X X X X Setembro X X X Outubro X X X X X Novembro X X X X X Dezembro X X
  • 3. Recursos Humanos – alunos e professores da escola, e estudantes bolsistas da UnB Cerrado. Materiais – enxadas, carrinho de mão, luvas, regador, mangueira, saco de lixo, sementes, pá e adubo. Orçamento Material QuantidadeV Valor unitário Valor Sementes 10 2,00 20,00 Luvas 11 5,00 55,00 Ferramentas 06 - - Canecas N 35 14,00 490,00 Camisetas 20 18,00 360,00 Bolsistas 03 - - Total - - 925,00
  • 4. Universidade de Brasília Centro de estudos UnB/Cerrado Elaboração de projetos Estudantes: Késia Elieth Xavier Soares Maiza Monique da Silva Pias Raine Alves Pinheiro Alto Paraíso de Goiás, Novembro de 2012.