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Práticas sustentáveis no Projeto Global
Os temas próprios da Educação Ambiental devem fazer parte não só
das práticas pedagógicas, mas também do dia-a-dia das pessoas. Nessa
perspectiva, o papel do professor é propor novos hábitos e novas posturas que
contribuam para a qualidade de vida pessoal e social. Portanto, acreditamos
que as novas ações direcionadas aos alunos devem ser repensadas nas
dimensões, teórica e prática, as quais promovam desenvolvimentos: individual,
comunitário, cultural, político e econômico.
Atividades na horta com os alunos do 6º Ano C
Alunos do 5º Ano B fazendo composteiras
Alunos do 5º A fazendo atividades sobre temas da Educação Ambiental.
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Alunos do 2º Ano B – fazendo atividades de reaproveitamento de garrafas pet’s que
serão reutilizadas no espaço da horta.
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pet’s, que serão reutilizadas no espaço da horta.
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  • 2. Alunos do 5º Ano B fazendo composteiras Alunos do 5º A fazendo atividades sobre temas da Educação Ambiental.
  • 3. Alunos do 4º Ano, na atividade, cuidados com as plantas do jardim. Alunos do 5º Ano B transplantando mudas de couve e alface.
  • 4. Alunos do 2º Ano B – fazendo atividades de reaproveitamento de garrafas pet’s que serão reutilizadas no espaço da horta. Alunos do 2ºB - Conhecendo as cores primárias e secundária com o uso de garrafas pet’s, que serão reutilizadas no espaço da horta.
  • 5. Alunas do 5ºB – Confeccionando cartaz sobre o “Maio Amarelo”.