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CURSO DE TECNOLOGIAS NA
EDUCAÇÃO APRENDENDO E
 ENSINANDO COM AS TICs
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA
    RUTH HOLZMANN RIBAS

CURSISTAS: CLAUDETE AP. SCHNAIDER
           CLAUDIA DAS GRAÇAS V. CORDEIRO
ESCOLA PÓLO: ESCOLA MUL. JOSÉ HOFFMANN

FORMADORA: MARIA DE FÁTIMA MELLO ALMEIDA
PROJETO
TEMA:
  ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA RUTH
 HOLZMANN RIBAS: 25 ANOS DE INSERÇÃO NA
     HISTÓRIA E TRANSFORMAÇÃO DA
         COMUNIDADE ESCOLAR

TURMA: 06 turmas do período da manhã
Nº DE ALUNOS : 180 alunos
JUSTIFICATIVA
 Neste ano em comemoração aos 25 anos de atuação
na comunidade, data marcante para todos que fazem
parte desta história, sentiu-se a necessidade em levar
os alunos a conhecerem a história da escola e suas
transformações no decorrer destes anos.
OBJETIVOS
Levar os alunos a conhecerem o histórico da
 escola e suas transformações no decorrer destes 25
 anos.
Valorizar o papel da escola na comunidade
 escolar onde está inserida.
Identificar os profissionais que atuaram na escola.
Proporcionar a aquisição de conhecimentos do
 mundo digital.
Utilizar as TICs na prática pedagógica,
 promovendo situações de ensino que aprimorem a
 aprendizagem dos alunos.
METODOLOGIA

 Os trabalhos realizados foram desenvolvidos
 dentro do tema principal que era os 25 anos
 da escola.
 O projeto foi desenvolvido por todas as
 turmas da escola. Cada professora escolheu
 um tema para ser trabalhado com os alunos.
DESENVOLVIMENTO
• As atividades desenvolvidas foram: confecção de
 painel com fotos da escola onde os alunos
 puderam verificar as mudanças ocorridas tanto no
 espaço físico bem como no quadro de professores
 e funcionários que fizeram parte da história da
 escola, painel com fotos e histórico da patrona da
 escola, entrevista com a ex-diretora e ex-aluna da
 escola, produção de acrósticos , desenhos,
 caderno de poesias, paródia, música, pesquisa
 com os pais e confecção de gráficos, mapa do
 bairro onde a escola está inserida, entre outras
 atividades.
• Realização da Exposição Pedagógica na escola no
dia 23/10/2012, para toda comunidade escolar.

• VII Exposição Pedagógica no centro de eventos no
dia 25/10/2012.
FOTOS DAS ATIVIDADES DO PROJETO–EXPOSIÇÃO NA ESCOLA
VII EXPOSIÇÃO PEDAGÓGICA
AVALIAÇÃO
A avaliação ocorreu durante a realização do projeto.
                  Avaliação dos alunos:
“No dia da entrevista, eu achei muito legal,
 porque a diretora Eliete contou a história da
 Escola Ruth e também ela contou um pouco da
 história dela”. (Aluna: Leandra 1º/2º)

“ Eu gostei da entrevista com a diretora Eliete
 porque ela contou como            era    a   escola   no
 passado.”( Aluno: Victor 1º/2º)

“Eu gostei de ver as fotos da escola, porque eu
 não sabia como a escola era antes.” ( Aluno:          João
“Eu gostei muito de trazer celular e maquina fotográfica para tirar
fotos da escola. Gostei também de apresentar a música que a
professora Lucirene fez.” (Aluna: Kathrein-2º/2º)

“Eu adorei fazer este trabalho de tirar fotos da escola. Eu acho que
a Escola Ruth é muito boa, organizada e a educação daqui é
excelente.” (Aluno: Jessé-2º/2º)

“Eu gostei muito porque é legal entrevistar pessoas que não
conhecemos e saber um pouco de sua vida . Foi mais legal ainda,
assistir a entrevista na televisão
Porque a gente viu os erros e rimos todos juntos. Foi muito bom
conhecer a ex-aluna Bernadete. (Aluna: Natasha-2º/2º)

“Eu achei interessante porque a entrevista teve a participação dos
alunos e gostei de saber um pouco da vida escolar da entrevistada
Bernadete. Foi bem legal que ela veio na exposição da escola e pode
ver a sua entrevista escrita e também na televisão. Foi um trabalho
muito importante.(Aluno: Luis Gustavo-2º/2º)
Avaliação da Diretora :


           Projeto realizado pela pedagoga Claudete Aparecida Schnaider e pela
professora Claudia das Graças Valentim Cordeiro, ambas integrantes do curso TIC.
        O projeto foi realizado em nossa Escola no mês de outubro e foi de grande
importância, pois contribuiu para a efetivação do projeto sobre os 25 anos de nossa
escola, culminando nas exposições pedagógicas: da Escola e da VII Exposição
Pedagógica.
      Durante o desenvolvimento do projeto observou-se o envolvimento dos alunos
nos trabalhos, na apresentação artística, na preparação das entrevistas, na escolha
das mídias utilizadas, bem como o sucesso e a expectativa para o dia das
entrevistas e da apresentação dos trabalhos. Os alunos comportaram-se como
legítimos entrevistadores e expectadores. No dia da exposição na escola foi outro
ponto em destaque a apresentação das entrevistas em forma de registro escrito
como também no vídeo para o público e inclusive para os alunos assistirem.
     Portanto, este trabalho foi bastante significativo para os alunos, como também
contribuiu para o resgate da história da nossa escola para toda comunidade.

                                           (Marli Teresinha Mattos Meira – diretora)
Avaliação das Professoras :

A realização do projeto foi bastante enriquecedora e significativa, pois alunos e
professores tiveram a oportunidade de fazer o resgate histórico da nossa escola.
    Observou-se que a utilização dos recursos tecnológicos na prática
pedagógica despertou o interesse dos alunos e ao mesmo tempo proporcionou-
lhes uma aprendizagem significativa.
                                      (Professora Claudete Aparecida Schnaider)



O projeto desenvolvido foi de grande importância para que a comunidade escolar
reconhecesse o histórico da escola, reformas, profissionais que desempenharam
importante papel na construção dessa história.
Observamos os objetivos propostos sendo atingidos quando nossos alunos
realizavam as atividades relacionadas ao tema e na emoção deles ao contemplar
a exposição onde puderam ver: fotos antigas e recentes, maquetes, poesias,
músicas, entrevistas entre outros.

                             (Professora Claudia das Graças Valentim Cordeiro )
REFERÊNCIAS
 ICOMOS (Org.). Carta de Burra (1980). Disponível em:
  <http://embarecr.com/cartas%20patrimoniais/documentos/CARTA%20DE
  %20BURRA.pdf>. Acesso em: 25/09/2012
 TORNAGHI, Alberto José da Costa. PRADO.Maria Elisabette Brisola
  Brito.ALMEIDA, Maria Elizabeth Biancocini de. Tecnologias na educação :
  ensinando e aprendendo com as TIC :guia do cursista 2. ed. – Brasília :
  Secretaria de Educação a Distância, 2010.

 Fontes de consulta:
 Projeto Político Pedagógico da Escola Professora Ruth Holzmann Ribas, Ponta
  Grossa-2008
 Fotos.
 Filmagens.
 Fichas funcionais dos professores e demais funcionários.
 Pasta individual ex-aluna da escola.
PowerPoint:
Claudete Aparecida Schnaider
Claudia das Graças Valentim Cordeiro

Fotos:
Claudete Aparecida Schnaider e alunos do 2º
ano do 2º ciclo-B

Vídeos:
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    Ponta Grossa, 11 de novembro de 2012.

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Escola 25 anos história

  • 1. CURSO DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO APRENDENDO E ENSINANDO COM AS TICs
  • 2. ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA RUTH HOLZMANN RIBAS CURSISTAS: CLAUDETE AP. SCHNAIDER CLAUDIA DAS GRAÇAS V. CORDEIRO ESCOLA PÓLO: ESCOLA MUL. JOSÉ HOFFMANN FORMADORA: MARIA DE FÁTIMA MELLO ALMEIDA
  • 3. PROJETO TEMA: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA RUTH HOLZMANN RIBAS: 25 ANOS DE INSERÇÃO NA HISTÓRIA E TRANSFORMAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR TURMA: 06 turmas do período da manhã Nº DE ALUNOS : 180 alunos
  • 4. JUSTIFICATIVA Neste ano em comemoração aos 25 anos de atuação na comunidade, data marcante para todos que fazem parte desta história, sentiu-se a necessidade em levar os alunos a conhecerem a história da escola e suas transformações no decorrer destes anos.
  • 5. OBJETIVOS Levar os alunos a conhecerem o histórico da escola e suas transformações no decorrer destes 25 anos. Valorizar o papel da escola na comunidade escolar onde está inserida. Identificar os profissionais que atuaram na escola. Proporcionar a aquisição de conhecimentos do mundo digital. Utilizar as TICs na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que aprimorem a aprendizagem dos alunos.
  • 6. METODOLOGIA Os trabalhos realizados foram desenvolvidos dentro do tema principal que era os 25 anos da escola. O projeto foi desenvolvido por todas as turmas da escola. Cada professora escolheu um tema para ser trabalhado com os alunos.
  • 7. DESENVOLVIMENTO • As atividades desenvolvidas foram: confecção de painel com fotos da escola onde os alunos puderam verificar as mudanças ocorridas tanto no espaço físico bem como no quadro de professores e funcionários que fizeram parte da história da escola, painel com fotos e histórico da patrona da escola, entrevista com a ex-diretora e ex-aluna da escola, produção de acrósticos , desenhos, caderno de poesias, paródia, música, pesquisa com os pais e confecção de gráficos, mapa do bairro onde a escola está inserida, entre outras atividades.
  • 8. • Realização da Exposição Pedagógica na escola no dia 23/10/2012, para toda comunidade escolar. • VII Exposição Pedagógica no centro de eventos no dia 25/10/2012.
  • 9. FOTOS DAS ATIVIDADES DO PROJETO–EXPOSIÇÃO NA ESCOLA
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 16. AVALIAÇÃO A avaliação ocorreu durante a realização do projeto. Avaliação dos alunos: “No dia da entrevista, eu achei muito legal, porque a diretora Eliete contou a história da Escola Ruth e também ela contou um pouco da história dela”. (Aluna: Leandra 1º/2º) “ Eu gostei da entrevista com a diretora Eliete porque ela contou como era a escola no passado.”( Aluno: Victor 1º/2º) “Eu gostei de ver as fotos da escola, porque eu não sabia como a escola era antes.” ( Aluno: João
  • 17. “Eu gostei muito de trazer celular e maquina fotográfica para tirar fotos da escola. Gostei também de apresentar a música que a professora Lucirene fez.” (Aluna: Kathrein-2º/2º) “Eu adorei fazer este trabalho de tirar fotos da escola. Eu acho que a Escola Ruth é muito boa, organizada e a educação daqui é excelente.” (Aluno: Jessé-2º/2º) “Eu gostei muito porque é legal entrevistar pessoas que não conhecemos e saber um pouco de sua vida . Foi mais legal ainda, assistir a entrevista na televisão Porque a gente viu os erros e rimos todos juntos. Foi muito bom conhecer a ex-aluna Bernadete. (Aluna: Natasha-2º/2º) “Eu achei interessante porque a entrevista teve a participação dos alunos e gostei de saber um pouco da vida escolar da entrevistada Bernadete. Foi bem legal que ela veio na exposição da escola e pode ver a sua entrevista escrita e também na televisão. Foi um trabalho muito importante.(Aluno: Luis Gustavo-2º/2º)
  • 18. Avaliação da Diretora : Projeto realizado pela pedagoga Claudete Aparecida Schnaider e pela professora Claudia das Graças Valentim Cordeiro, ambas integrantes do curso TIC. O projeto foi realizado em nossa Escola no mês de outubro e foi de grande importância, pois contribuiu para a efetivação do projeto sobre os 25 anos de nossa escola, culminando nas exposições pedagógicas: da Escola e da VII Exposição Pedagógica. Durante o desenvolvimento do projeto observou-se o envolvimento dos alunos nos trabalhos, na apresentação artística, na preparação das entrevistas, na escolha das mídias utilizadas, bem como o sucesso e a expectativa para o dia das entrevistas e da apresentação dos trabalhos. Os alunos comportaram-se como legítimos entrevistadores e expectadores. No dia da exposição na escola foi outro ponto em destaque a apresentação das entrevistas em forma de registro escrito como também no vídeo para o público e inclusive para os alunos assistirem. Portanto, este trabalho foi bastante significativo para os alunos, como também contribuiu para o resgate da história da nossa escola para toda comunidade. (Marli Teresinha Mattos Meira – diretora)
  • 19. Avaliação das Professoras : A realização do projeto foi bastante enriquecedora e significativa, pois alunos e professores tiveram a oportunidade de fazer o resgate histórico da nossa escola. Observou-se que a utilização dos recursos tecnológicos na prática pedagógica despertou o interesse dos alunos e ao mesmo tempo proporcionou- lhes uma aprendizagem significativa. (Professora Claudete Aparecida Schnaider) O projeto desenvolvido foi de grande importância para que a comunidade escolar reconhecesse o histórico da escola, reformas, profissionais que desempenharam importante papel na construção dessa história. Observamos os objetivos propostos sendo atingidos quando nossos alunos realizavam as atividades relacionadas ao tema e na emoção deles ao contemplar a exposição onde puderam ver: fotos antigas e recentes, maquetes, poesias, músicas, entrevistas entre outros. (Professora Claudia das Graças Valentim Cordeiro )
  • 20. REFERÊNCIAS  ICOMOS (Org.). Carta de Burra (1980). Disponível em: <http://embarecr.com/cartas%20patrimoniais/documentos/CARTA%20DE %20BURRA.pdf>. Acesso em: 25/09/2012  TORNAGHI, Alberto José da Costa. PRADO.Maria Elisabette Brisola Brito.ALMEIDA, Maria Elizabeth Biancocini de. Tecnologias na educação : ensinando e aprendendo com as TIC :guia do cursista 2. ed. – Brasília : Secretaria de Educação a Distância, 2010.  Fontes de consulta:  Projeto Político Pedagógico da Escola Professora Ruth Holzmann Ribas, Ponta Grossa-2008  Fotos.  Filmagens.  Fichas funcionais dos professores e demais funcionários.  Pasta individual ex-aluna da escola.
  • 21. PowerPoint: Claudete Aparecida Schnaider Claudia das Graças Valentim Cordeiro Fotos: Claudete Aparecida Schnaider e alunos do 2º ano do 2º ciclo-B Vídeos: Claudete Aparecida Schnaider Ponta Grossa, 11 de novembro de 2012.