Este documento contém três provas de diferentes disciplinas para alunos do 7o ano. A primeira prova é de Educação Visual e Plástica e contém exercícios sobre circunferências, polígonos e identificação de elementos artísticos. A segunda prova é de Educação Laboratória e pede ao aluno para copiar figuras. A terceira prova também é de Educação Visual e Plástica e contém questões sobre mensagens, signos e correspondência de elementos de obras de arte.
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
PROVAS.doc
1. COLÉGIO FILIPE FRAGATA
PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO VISUAL E PLÁSTICA
7ª CLASSE ANO LECTIVO: 2017 DURAÇÃO: 120 MINUTOS III TRIMESTRE
CIRCUNFERÊNCIA É O LUGAR GEOMÉTRICO PLANO DOS PONTOS EQUIDISTANTES
DE U PONTO – O CENTRO.
1. Define raio?
2. Define diâmetro?
3. Dada uma circunferência de centro O, traça dois diâmetros que sejam perpendiculares
entre si no ponto O e ponto 2 no diâmetro superior.
Em seguida, determina-se M, o ponto médio do raio direito traçando um segmento vertical que
intersectam a circunferência.
Com centro em M e uma abertura e uma abertura do compasso até ao ponto 2, descreve um arco até
ao raio esquerdo, determinando o ponto P.
Com centro em 2 até ao ponto P, descreve um pequeno arco para cima determinando-se o ponto 1.
Com a mediada de 2 à 1 marca abaixo de 1, os pontos 5, 4 e 3.
Une os pontos 1, 2, 3, 4 e 5 para descrever o polígono. Escreva na legenda o respectivo nome
depois de traçares a esquadria de 3 cm.
COLÉGIO FILIPE FRAGATA
PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO VISUAL E PLÁSTICA
7ª CLASSE ANO LECTIVO: 2017 DURAÇÃO: 120 MINUTOS III TRIMESTRE
CIRCUNFERÊNCIA É O LUGAR GEOMÉTRICO PLANO DOS PONTOS EQUIDISTANTES
DE U PONTO – O CENTRO.
1. Define raio?
2. Define diâmetro?
3. Dada uma circunferência de centro O, traça dois diâmetros que sejam perpendiculares
entre si no ponto O e ponto 2 no diâmetro superior.
Em seguida, determina-se M, o ponto médio do raio direito traçando um segmento vertical que
intersectam a circunferência.
Com centro em M e uma abertura e uma abertura do compasso até ao ponto 2, descreve um arco até
ao raio esquerdo, determinando o ponto P.
Com centro em 2 até ao ponto P, descreve um pequeno arco para cima determinando-se o ponto 1.
Com a mediada de 2 à 1 marca abaixo de 1, os pontos 5, 4 e 3.
Une os pontos 1, 2, 3, 4 e 5 para descrever o polígono. Escreva na legenda o respectivo nome
depois de traçares a esquadria de 3 cm.
2. COLÉGIO FILIPE FRAGATA
PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO LABORAL
7ª CLASSE ANO LECTIVO: 2018 DURAÇÃO: 120 MINUTOS III TRIMESTRE
a) Desenha as projecções:
________________________________________________________________
COLÉGIO FILIPE FRAGATA
PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO LABORAL
7ª CLASSE ANO LECTIVO: 2018 DURAÇÃO: 120 MINUTOS III TRIMESTRE
1. copia as figuras na tua folha de desenho
3. COLÉGIO FILIPE FRAGATA
PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO VISUAL E PLÁSTICA
8ª CLASSE ANO LECTIVO: 2017 DURAÇÃO: 120 MINUTOS II TRIMESTRE
1. MENSAGEM É UM CONJUNTO DE SIGNOS!
a) Que tipo de signos?
b) Como estão agrupados?
2. Preenche os espaços vazios:
a) A __________ é o conteúdo da __________ como parte necessária do ____________ de
comunicação.
b) Se uma _____________ não tiver _________, transforma-se num simples _______-
resposta.
3. Faça correspondência:
Titulo - dá-nos uma ideia do tema que está a ser tratado.
Data - ajuda-nos a identificar o artista, estilo, escola ou
movimento artístico
Técnica - elemento de identificação apenas para o conhecimento
das características típicas do artista.
Suporte - dá-nos uma ideia contextual sobre o conteúdo da obra.
COLÉGIO FILIPE FRAGATA
PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO VISUAL E PLÁSTICA
8ª CLASSE ANO LECTIVO: 2017 DURAÇÃO: 120 MINUTOS II TRIMESTRE
1. MENSAGEM É UM CONJUNTO DE SIGNOS!
c) Que tipo de signos?
d) Como estão agrupados?
1. Preenche os espaços vazios:
c) A __________ é o conteúdo da __________ como parte necessária do ____________ de
comunicação.
d) Se uma _____________ não tiver _________, transforma-se num simples _______-
resposta.
2. Faça correspondência:
Titulo - dá-nos uma ideia do tema que está a ser tratado.
Data - ajuda-nos a identificar o artista, estilo, escola ou
movimento artístico
4. Técnica - elemento de identificação apenas para o conhecimento
das características típicas do artista.
Suporte - dá-nos uma ideia contextual sobre o conteúdo da obra.
COLÉGIO FILIPE FRAGATA
PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO LABORAL
8ª CLASSE ANO LECTIVO: 2017 DURAÇÃO: 120 MINUTOS III TRIMESTRE
SOBRE O SISTEMA DE COTAGENS E PROJECÇÕES, RESPONDA:
1. Quando as cotas são indicadas em serie? Representa:
2. Define projecção central ou cónica?
3. Quando é que uma projecção é paralela?
4. Copia na tua folha de desenho e classifique-as:
COLÉGIO FILIPE FRAGATA
PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO LABORAL
8ª CLASSE ANO LECTIVO: 2017 DURAÇÃO: 120 MINUTOS III TRIMESTRE
SOBRE O SISTEMA DE COTAGENS E PROJECÇÕES, RESPONDA:
1. Quando as cotas são indicadas em serie? Representa:
2. Define projecção central ou cónica?
3. Quando é que uma projecção é paralela?
4. Copia na tua folha de desenho e classifique-as:
5. COLÉGIO FILIPE FRAGATA
PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO VISUAL E PLÁSTICA
9ª CLASSE ANO LECTIVO: 2017 DURAÇÃO: 120 MINUTOS III TRIMESTRE
A REPRESENTAÇÃO GEOMÉTRICA DAS FORMAS E DOS OBJECTOS É UMA DAS
TÉCNICAS REPRESENTATIVAS NO ESTUDO E NA PRÁTICA DAS ARTES VISUAIS.
1- Que diferença existe entre óvulo e oval?
2- Para o traçado do óvulo dado o eixo menor:
Traça uma circunferência com centro e O e diâmetro AB;
Traça a mediatriz do eixo menor AB, obtendo o ponto E;
Desenha as semi-retas AE e BE;
Com centro no ponto A e raio igual a AB, traça o arco de circunferência BC;
Com centro no ponto B e raio igual a BA, traça o arco de circunferência DA;
Com centro em E e raio igual a EC, traça o arco de circunferência CD.
2. Desenha um óvulo sabendo que o diâmetro da circunferência inscrita é de 10 cm.
COLÉGIO FILIPE FRAGATA
PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO VISUAL E PLÁSTICA
9ª CLASSE ANO LECTIVO: 2017 DURAÇÃO: 120 MINUTOS III TRIMESTRE
A REPRESENTAÇÃO GEOMÉTRICA DAS FORMAS E DOS OBJECTOS É UMA DAS
TÉCNICAS REPRESENTATIVAS NO ESTUDO E NA PRÁTICA DAS ARTES VISUAIS.
1- Que diferença existe entre óvulo e oval?
2- Para o traçado do óvulo dado o eixo menor:
Traça uma circunferência com centro e O e diâmetro AB;
Traça a mediatriz do eixo menor AB, obtendo o ponto E;
Desenha as semi-retas AE e BE;
Com centro no ponto A e raio igual a AB, traça o arco de circunferência BC;
Com centro no ponto B e raio igual a BA, traça o arco de circunferência DA;
Com centro em E e raio igual a EC, traça o arco de circunferência CD.
6. 3. Desenha um óvulo sabendo que o diâmetro da circunferência inscrita é de 10 cm.
COLÉGIO FILIPE FRAGATA
PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO LABORAL
9ª CLASSE ANO LECTIVO: 2017 DURAÇÃO: 120 MINUTOS III TRIMESTRE
OS COMPONENTES DE UM CIRCUITO ELECTRICO PODEM SER LIGADOS ENTRE SI DE
FORMAS DIFERENTES.
1. Preencha os espaços vazios:
a) Num circuito com duas lâmpadas ligadas em __________, uma liga-se _______ a
outra de modo a existir_____ _____ caminho para a corrente eléctrica.
b) Num circuito com duas lâmpadas em _________, cada uma é instalada numa
____________diferente do __________, de modo que haja ______ _____ _____ ____
caminho para a corrente eléctrica.
2. Determina a veracidade das seguintes afirmações usando os sinais de V e F:
a) Num circuito em serie, ao fundir uma lâmpada, as outras continuam acesas. ______
b) Quando se aumenta o número de lâmpadas em paralelo, a luminosidade de cada uma
mantêm-se. _______
c) O interruptor instalado no circuito principal comanda todas as lâmpadas. _______
3. Com uma esquadria de 2,5 cm. Desenhe na tua folha os dois diferentes tipos de
circuitos.
COLÉGIO FILIPE FRAGATA
PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO LABORAL
9ª CLASSE ANO LECTIVO: 2017 DURAÇÃO: 120 MINUTOS III TRIMESTRE
OS COMPONENTES DE UM CIRCUITO ELECTRICO PODEM SER LIGADOS
ENTRE SI DE FORMAS DIFERENTES.
1. Preencha os espaços vazios:
a) Num circuito com duas lâmpadas ligadas em __________, uma liga-se _______ a
outra de modo a existir_____ _____ caminho para a corrente eléctrica.
b) Num circuito com duas lâmpadas em _________, cada uma é instalada numa
____________diferente do __________, de modo que haja ______ _____ _____ ____
caminho para a corrente eléctrica.
2 Determina a veracidade das seguintes afirmações usando os
sinais de V e F:
a) Num circuito em serie, ao fundir uma lâmpada, as outras continuam acesas. ______
c) Quando se aumenta o número de lâmpadas em paralelo, a luminosidade de cada uma
mantêm-se. _______
7. Prof. Gaspar Van-Dúnem “Van-Gás” Designer” 7
d) O interruptor instalado no circuito principal comanda todas as lâmpadas. _______
3 - Com uma esquadria de 2,5 cm. Desenhe na tua folha os dois diferentes
tipos de circuitos.
CHAVE DA PROVA DE EVP DA 7ª CLASSE/IIº TRIMESTRE
Quando apreciamos uma obra de arte, nos prendemos sempre num determinado
ângulo da composição. Preencha os espaços vazios:
a) A Simplicidade é o grau de sobriedade, precisão e __________que uma forma ou
obra de arte deve apresentar para não entorpecer a mensagem da ______de _____!
b) Continuidade é o grau de coerência ou relação formal entre as formas do ponto
de vista ______(morfológico, ________, físico) ou entre as formas do ponto de vista
__________, com o fim de comunicar uma ___________!
c) Tensão É uma qualidade dinâmica das estruturas imóveis!
2. Diferencie ergonomia de antropometria?
R: A antropometria é o estudo das dimensões e das partes do corpo humano.
Já a ergonomia (ergo = trabalho; nomo = ciência), é o estudo da adaptação dos
membros do corpo humano ao ambiente a sua volta
3. Faça um desenho a teu gosto no qual os elementos visuais estejam no 1ª, 2ª e
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CHAVE DA PROVA DE LABORAL DA 7ª CLASSE/IIº TRIMESTRE
1. Sobre os elementos da cotagem, assinale com V as questões verdadeiras e
as falsas com F. 1,5 val. C.
a) As linhas de cota servem para localizar com rigor o objecto que se pretende
cotar. F
b) As linhas de chamada servem para localizar com rigor uma cota e traçam-se nos
pontos extremos a que corresponde essa cota. V
c) As linhas de referência anotam, localizam determinados elementos que
necessitam ser assinalados no desenho. V
2. Como se executa a cotagem dos arcos? -------------------- 3 val.
a) E para as peças com orifícios? -------------------------------3 va..
3. traça um segmento de recta AB, a partir da extremidade A, traça-se uma
semi-recta de modo a fazer um ângulo agudo.
8. Prof. Gaspar Van-Dúnem “Van-Gás” Designer” 8
Com uma medida qualquer do compasso, marca-se na semi-recta tantas vezes
quanto o numero de partes pretendidas a partir da extremidade A os pontos 1, 2
e 3.
Depois, une o ponto 3 a extremidade B, tirando as paralelas ao segmento BC,
nos pontos 2 e 1.- 9,5 val.
CHAVE DA PROVA DE EVP DA 8ª CLASSE/IIº TRIMESTRE
1. A decoração é manifestação das artes plásticas! 2,5 C/DA
a) A decoração consiste em embelezar ou enfeitar uma obra já feita com o objectivo de
torna-lo mais agradável aos olhos do observador.
b) Para a sua confecção são usados tintas para colorir, cintas, luzes, jarros, flores, etc.!
c) são levadas a cabo em obras de porcelana, moveis, automóveis, interiores e
exteriores de residências, etc.
2. Faça a correspondência, preenchendo os espaços vazios com os respectivos tipos
de decoração.
* Decorações solenes, decorações em cerâmica, decorações festivas, decorações
arquitectónicas, decorações fúnebres, decorações para espaços de exibições,
decorações comemorativas, decorações domésticas e decorações de gabinetes.
a) DECORAÇÕES PERMANENTES cerâmicas, arquitectónicas. 2,5 Val.
b) DECORAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS solenes, festivas, fúnebres e para espaços
de exibições. 5,5 Val.
c) DECORAÇÕES TEMPORAIS comemorativas, domésticas e de gabinetes, 4,5
Val.
______________________________________________________________________
CHAVE DA PROVA DE LABORAL DA 8ª CLASSE/IIº TRIMESTRE
1. Classifique os seguintes polígonos mediante
correspondências: - 9 valores
a) Polígono com três partes iguais dodecágono
b) Polígono com sete partes iguais decágono
c) Polígono com cinco partes iguais heptágono
d) Polígono com doze partes iguais * pentágono
e) Polígono com dez partes iguais triangulo
f) Polígono com oito partes iguais octógono
9. Prof. Gaspar Van-Dúnem “Van-Gás” Designer” 9
2. Depois de traçares a legenda e esquadria, dividas a folha em duas secções e, com
medidas a teu critério, faça as divisões das circunferenciais em quatro e seis partes
iguais.
COTAÇÃO:
Esquadria e legenda – 2 Val., Higiene – 1 Val., Desenhos – 8 Val.
CHAVE DA PROVA DE EVP DA 9ª CLASSE/IIº TRIMESTRE
1. Tenha calma… Leia com atenção a prova e responda de forma clara porque, tu
podes! 2,5 val. Cada
b) as principais matérias-primas para a obtenção de uma fotografia são a
luz e o suporte fotossensível ou rolo!
c) É ainda necessária uma máquina e a pessoa para o manusear!
d) A função do rolo na máquina fotográfica é permitir o registo
fotográfico.
a. Preencha os espaços vazios: ----------------------2
valores cada
b) A máquina fotográfica é uma espécie de câmara escura com o objectivo de
impedir que o suporte fotográfico se exponha a luz!
c) A entrada de luz deve ser doseada através do obturador e do diafragma!
b. Faça uma correspondência plausível. ----------------
9,5 Valores
* Luz frontal - contraria a luz zenital em termos de posição
* Luz zenital - provoca um agradável contraste de luz e sombra
* Contra luz - ilumina o motivo de frente
* Luz baixa - ilumina os motivos por trás
* Luz lateral - ilumina o motivo na sua parte superior.
______________________________________________________________________
10. Prof. Gaspar Van-Dúnem “Van-Gás” Designer” 10
COLÉGIO FILIPE FRAGATA
PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO VISUAL E PLÁSTICA
9ª CLASSE ANO LECTIVO: 2018 DURAÇÃO: 120 MINUTOS II TRIMESTRE
Durante o transporte de electricidade, notam-se sucessivas perdas de energia. 2
Valores cada
a) Completa os espaços vazios:
e) Na central o alternador produz 44,000 V
f) O transformador eleva a tensão para
22.000 V
g) A central de transformação reduz p/ _
h) Para a Industria pesada reduz para _
i) Para a Industria ligeira, reduz para _
j) Para as residências reduz para __
b) Enumere algumas regras para se poupar a energia. 2,5 Valores
c) Como se pode obter o vapor de agua nas centrais térmicas? 2,5
Valores
d) Com belas palavras, mas concisas, diz qual é a importância da energia
para a tua vida. 2 Valores
11. Prof. Gaspar Van-Dúnem “Van-Gás” Designer” 11
COLÉGIO FILIPE FRAGATA
PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO VISUAL E PLÁSTICA
7ª CLASSE ANO LECTIVO: 2017 DURAÇÃO: 120 MINUTOS II TRIMESTRE
Quando apreciamos uma obra de arte, nos prendemos sempre num determinado ângulo da
composição. Preencha os espaços vazios:
d) A __________é o grau de sobriedade, precisão e _____________ que uma forma
_______ deve apresentar para não entorpecer a mensagem da ______de _____!
e) Continuidade é o _________ de coerência ou relação formal entre as _________ do
ponto de vista ______(morfológico, ________, físico) ou entre as formas do ponto de vista
__________, com o fim de comunicar uma ___________!
f) _____________ É uma qualidade __________ das estruturas __________!
2. Diferencie ergonomia de antropometria?
3. Faça um desenho a teu gosto no qual os elementos visuais estejam no 1ª, 2ª e
12. Prof. Gaspar Van-Dúnem “Van-Gás” Designer” 12
COLÉGIO FILIPE FRAGATA
PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO LABORAL
7ª CLASSE ANO LECTIVO: 2017 DURAÇÃO: 120 MINUTOS II TRIMESTRE
4. Sobre os elementos da cotagem, assinale com V as questões verdadeiras e as
falsas com F. 1,5 val. C.
d) As linhas de cota servem para localizar com rigor o objecto que se pretende cotar.
e) As linhas de chamada servem para localizar com rigor uma cota e traçam-se nos
pontos extremos a que corresponde essa cota.
f) As linhas de referencia anotam, localizam determinados elementos que necessitam
ser assinalados no desenho.
5. Como se executa a cotagem dos arcos? -------------------- 3 val.
d) E para as peças com orifícios? -------------------------------3 va..
6. traça um segmento de recta AB, a partir da extremidade A, traça-se uma semi-
recta de modo a fazer um ângulo agudo.
Com uma medida qualquer do compasso, marca-se na semi-recta tantas vezes
quanto o numero de partes pretendidas a partir da extremidade A os pontos 1, 2 e 3.
Depois, une o ponto 3 a extremidade B, tirando as paralelas ao segmento BC, nos
pontos 2 e 1.- 9,5 val.
COLÉGIO FILIPE FRAGATA
PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO VISUAL E PLÁSTICA
8ª CLASSE ANO LECTIVO: 2017 DURAÇÃO: 120 MINUTOS II TRIMESTRE
1. A decoração é manifestação das artes plásticas! 2,5 C/DA
a) Em que consiste a decoração?
b) Que materiais são usados para a sua confecção?
c) Em que tipo de obras são levadas a cabo?
2. Faça a correspondência, preenchendo os espaços vazios com os respectivos tipos de
decoração.
* Decorações solenes, decorações em cerâmica, decorações festivas, decorações
arquitectónicas, decorações fúnebres, decorações para espaços de exibições, decorações
comemorativas, decorações domésticas e decorações de gabinetes.
13. Prof. Gaspar Van-Dúnem “Van-Gás” Designer” 13
a) DECORAÇÕES PERMANENTES _______________, _______________. 2,5 Val.
b) DECORAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS ______, ______, ______, ______. 5,5 Val.
c) DECORAÇÕES TEMPORAIS __________, ____________, __________. 4,5 Val.
COLÉGIO FILIPE FRAGATA
PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO LABORAL
8ª CLASSE ANO LECTIVO: 2017 DURAÇÃO: 120 MINUTOS II TRIMESTRE
1. Classifique os seguintes polígonos mediante correspondências:
----9 valores
a) Polígono com três partes iguais * dodecágono
b) Polígono com sete partes iguais * decágono
c) Polígono com cinco partes iguais * heptágono
d) Polígono com doze partes iguais * pentágono
e) Polígono com dez partes iguais * triangulo
f) Polígono com oito partes iguais * octógono
2. Depois de traçares a legenda e esquadria, dividas a folha em duas secções e, com medidas
a teu critério, faça as divisões das circunferenciais em quatro e seis partes iguais.
COTAÇÃO:
Esquadria e legenda – 2 Val., Higiene – 1 Val., Desenhos – 8 Valores
COLÉGIO FILIPE FRAGATA
PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO VISUAL E PLÁSTICA
9ª CLASSE ANO LECTIVO: 2017 DURAÇÃO: 120 MINUTOS II TRIMESTRE
1. Tenha calma… Leia com atenção a prova e responda de forma clara porque, tu
podes! 2,5 val. cada
b) Quais as principais matérias-primas para a obtenção de uma fotografia?
c) É ainda necessário alguma coisa?... O quê?
d) Descreve a função do rolo na máquina fotográfica.
a. Preencha os espaços vazios: --------------------------2
valores cada
e) A_________ fotográfica é uma espécie de______________escura com o ________
de impedir que o _________ fotográfico se __________ a luz!
f) A entrada de luz deve ser ________ através do _________e do _____________!
14. Prof. Gaspar Van-Dúnem “Van-Gás” Designer” 14
b. Faça uma correspondência plausível. -----------------------
------ 9,5 Valores
* Luz frontal - contraria a luz zenital em termos de posição
* Luz zenital - provoca um agradável contraste de luz e sombra
* Contra luz - ilumina o motivo de frente
* Luz baixa - ilumina os motivos por trás
* Luz lateral - ilumina o motivo na sua parte superior.
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PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO LABORAL
9ª CLASSE ANO LECTIVO: 2017 DURAÇÃO: 120 MINUTOS II TRIMESTRE
Durante o transporte de electricidade, notam-se sucessivas perdas de energia. 2 Val. cd
a) Completa os espaços vazios:
k) Na central o alternador produz __
l) O transformador eleva a tensão para __
m) A central de transformação reduz para _
n) Para a Industria pesada reduz para _
o) Para a Industria ligeira, reduz para _
p) Para as residências reduz para __
b) Enumere algumas regras para se poupar a energia. 2,5 Valores
c) Como se pode obter o vapor de agua nas centrais térmicas? 2,5 Valores
d) Com belas palavras, mas concisas, diz qual é a importância da energia para a tua
vida. 2 Valores
15. Prof. Gaspar Van-Dúnem “Van-Gás” Designer” 15
COLÉGIO FILIPE FRAGATA
PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO LABORAL
7ª CLASSE ANO LECTIVO: 2018 DURAÇÃO: 120 MINUTOS II TRIMESTRE
1. Sobre os elementos da cotagem, assinale com V as questões verdadeiras e as falsas
com F. 1,5 val. C.
a) As linhas de cota servem para localizar com rigor o objecto que se pretende cotar.
b) As linhas de chamada servem para localizar com rigor uma cota e traçam-se nos pontos
extremos a que corresponde essa cota.
c) As linhas de referência anotam, localizam determinados elementos que necessitam ser
assinalados no desenho.
2.
Dada uma recta r, escolhe sobre ela dois pontos arbitrários A e B,
Levanta-se duas rectas perpendiculares à recta r nos pontos A e B;
Marca-se sobre as perpendiculares a distância d, (4cm) a partir dos pontos A e B,
determinando-se os pontos C e D;
Une os C e D para se obter a recta s, paralela a recta r na distância d.
3.
Faça a cotagem do objecto
16. Prof. Gaspar Van-Dúnem “Van-Gás” Designer” 16
COLÉGIO FILIPE FRAGATA
PROVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO LABORAL
8ª CLASSE ANO LECTIVO: 2018 DURAÇÃO: 120 MINUTOS II TRIMESTRE
1. Sobre a divisão da circunferência e partes iguais
responda as questões e, representa e os traçados
geométricos.
a) Em quantas partes divide-se um hexágono?
b) Como se chama o polígono com oito partes iguais?
2. Dada uma circunferência, traça o diâmetro AB, com
centro em A e depois em B, e com abertura igual ao raio
da circunferência