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MÉTODOS E TÉCNICAS UTILIZADOS EM CIÊNCIAS SOCIAIS
MÉTODOS
 MétodoExperimental – Consiste essencialmente emsubmeterosobjetos de estudoà
influênciade certasvariáveis,emcondiçõescontroladaspeloinvestigador,para
observarosresultadosque a variável produznoobjeto.Pode-seconsiderá-locomoo
métodoporexcelênciadasciênciasnaturaisnosúltimostrêsséculo,oque não se
repete nassociais.
 MétodoComparativo – Investigaçãode indivíduos,classes,fenómenosoufatos,com
vistasa ressaltaras diferençase similaridadesentreeles.Algumasvezes,é vistocomo
o maissuperficial emrelaçãoaoutros.Noentanto,há situaçõesemque seus
procedimentossãodesenvolvidosmediante rigorosocontrole e seusresultados
proporcionamelevadograude generalização.
 MétodoEstatístico – Importante auxílioparaa investigaçãoemciênciassociais.No
entanto,suasexplicaçõesnãopodemserconsideradasabsolutamenteverdadeiras,
mas com probabilidade de oserem, comcertamargemde erro,o que o torna
bastante aceitoporparte dospesquisadorescompreocupaçõesde ordem
quantitativa.
 MétodoClínico– Apoia-se numarelaçãoprofundaentre pesquisadore pesquisado,
sendoutilizadoprincipalmente napesquisapsicológica.Este pesquisadordeve cercar-
se de muitoscuidadosaoproporgeneralizações,vistoque estemétodose apoiaem
casos individuaise envolveexperiências subjectivas.
 MétodoObservacional – Um dos maisutilizadosnasciênciassociaise apresenta
algunsaspectoscuriosos.Pode serconsideradoomaisprimitivoe,portanto,omais
impreciso.Mas,poroutro lado,pode sertidocomo um dosmaismodernos,vistosero
que possibilitaomaiselevadograude precisãonasciênciassociais.
 Métodode estudode caso ou análise intensiva: Este métodoé um processo de
investigaçãoque se destinaaoestudode fenómenosparticulares,observando-ossob
todosos aspectos.
Segundoeste método,osfenómenossãoanalisadosde uma formaintensiva,recorrendoa
todasas técnicasdisponíveise auma amostraparticular.
A sua finalidade é acompreensãoampladofenómenonasuatotalidade.
 Investigação-acão
Este métodopermite abordara complexidade emcontextosreais,referindo-seauma multi-
referencialidade teórica; conhecer,analisar,esquematizare generalizaraspectos de
processosde construção de novos conhecimentose de novas práticas, e pôr a descobertos
espaçose mecanismos,assimcomoasdificuldadesdiversasque daípossamprovir,
reconhecendo-ascomoquestõesreaise pertinentes.
 Métodode medidaou análise extensiva(resultados relativosatodaa população):
Este métodoimplicaaobservação de populaçõesvastas. As populações amplasconstituemo
objectodaanálise extensiva,peloque se recorre,muitasvezes,astécnicasde amostragem.
TÉCNICAS DE PESQUISA
Técnicas documentais
Observam-se documentosescritos,ounão,que revelamfenómenossociais.As técnicas
documentaispodemsubdividir-se em
 Clássicas- permitemumaanálise qualitativaemprofundidade, massãomuito
subjectivas.
 Modernas-permitemumaanálise quantitativae sãoextensivas,cobrindoumamplo
campo de estudo,peloque complementamastécnicasclássicas.
Os doistiposde técnicasmodernas maisfrequentessão:
 A semântica quantitativa - estuda o vocabulário dos textos, por forma a analisar os
estilos, a detectar lacunas.
 Análise de conteúdo- uma técnicade investigaçãoparaa descriçãoobjectiva,
sistemáticae quantitativadoconteúdodascomunicaçõesque temporfiminterpretá-
las.
Técnicas não documentais
Consiste narecolhade informaçõesatravésdaobservação/experimentação.
Dentrodestas,existemaindaa:
 Observação participante (oobservadorintegra-senogrupoobservado,oque lhe
permite fazerumaanálise global e intensiva)
 Observação não participante ( o entrevistadornãointervémnasituaçãoemestudo)
A observação participante pode subdividir-seem:
 Observação participação (implicaque oobservadorsejaaceite,aopontode se
integrarno grupoque observa)
 Participação-observação (oinvestigador,pornãoterpossibilidade de se integrarno
grupoque querinvestigar,recorre ácolaboraçãode um participante-observadorque
aceite submeter-se ásordensde rigorque lhe sãodadaspeloinvestigador).
A observação não participante pode tomarforma de:
 Entrevistas - constituemumatécnicaque pode ir dobreve contactoformal a uma
entrevistalongae relativamente vaga,naqual o investigadorpermiteaoentrevistado
desenvolverpontosásua vontade ousugeriroutrosque desejaconsiderar.
 Inquéritopor questionário – possibilitaobterdadosatravésdoquestionário,
consistindoemapresentarumconjuntopré-determinando de perguntasápopulação.
É portanto umconjuntoestruturadode questõesexpressasnumpapel,destinadoa
exploraraopiniãodaspessoasa que se dirige.
 Medidade atitudese opinião-Visamoconhecimentoquantificadoe directodo
comportamentodosujeito. Asmedidasde atitudese opinião têm por objectoa
graduação da respectivaintensidade, possibilitandoaordenaçãodosindivíduosao
longode uma escala.
Maria Montrond nº 25 / Lídia Santos nº24

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  • 1. MÉTODOS E TÉCNICAS UTILIZADOS EM CIÊNCIAS SOCIAIS
  • 2. MÉTODOS  MétodoExperimental – Consiste essencialmente emsubmeterosobjetos de estudoà influênciade certasvariáveis,emcondiçõescontroladaspeloinvestigador,para observarosresultadosque a variável produznoobjeto.Pode-seconsiderá-locomoo métodoporexcelênciadasciênciasnaturaisnosúltimostrêsséculo,oque não se repete nassociais.  MétodoComparativo – Investigaçãode indivíduos,classes,fenómenosoufatos,com vistasa ressaltaras diferençase similaridadesentreeles.Algumasvezes,é vistocomo o maissuperficial emrelaçãoaoutros.Noentanto,há situaçõesemque seus procedimentossãodesenvolvidosmediante rigorosocontrole e seusresultados proporcionamelevadograude generalização.  MétodoEstatístico – Importante auxílioparaa investigaçãoemciênciassociais.No entanto,suasexplicaçõesnãopodemserconsideradasabsolutamenteverdadeiras, mas com probabilidade de oserem, comcertamargemde erro,o que o torna bastante aceitoporparte dospesquisadorescompreocupaçõesde ordem quantitativa.  MétodoClínico– Apoia-se numarelaçãoprofundaentre pesquisadore pesquisado, sendoutilizadoprincipalmente napesquisapsicológica.Este pesquisadordeve cercar- se de muitoscuidadosaoproporgeneralizações,vistoque estemétodose apoiaem casos individuaise envolveexperiências subjectivas.  MétodoObservacional – Um dos maisutilizadosnasciênciassociaise apresenta algunsaspectoscuriosos.Pode serconsideradoomaisprimitivoe,portanto,omais impreciso.Mas,poroutro lado,pode sertidocomo um dosmaismodernos,vistosero que possibilitaomaiselevadograude precisãonasciênciassociais.  Métodode estudode caso ou análise intensiva: Este métodoé um processo de investigaçãoque se destinaaoestudode fenómenosparticulares,observando-ossob todosos aspectos. Segundoeste método,osfenómenossãoanalisadosde uma formaintensiva,recorrendoa todasas técnicasdisponíveise auma amostraparticular. A sua finalidade é acompreensãoampladofenómenonasuatotalidade.
  • 3.  Investigação-acão Este métodopermite abordara complexidade emcontextosreais,referindo-seauma multi- referencialidade teórica; conhecer,analisar,esquematizare generalizaraspectos de processosde construção de novos conhecimentose de novas práticas, e pôr a descobertos espaçose mecanismos,assimcomoasdificuldadesdiversasque daípossamprovir, reconhecendo-ascomoquestõesreaise pertinentes.  Métodode medidaou análise extensiva(resultados relativosatodaa população): Este métodoimplicaaobservação de populaçõesvastas. As populações amplasconstituemo objectodaanálise extensiva,peloque se recorre,muitasvezes,astécnicasde amostragem. TÉCNICAS DE PESQUISA Técnicas documentais Observam-se documentosescritos,ounão,que revelamfenómenossociais.As técnicas documentaispodemsubdividir-se em  Clássicas- permitemumaanálise qualitativaemprofundidade, massãomuito subjectivas.  Modernas-permitemumaanálise quantitativae sãoextensivas,cobrindoumamplo campo de estudo,peloque complementamastécnicasclássicas. Os doistiposde técnicasmodernas maisfrequentessão:  A semântica quantitativa - estuda o vocabulário dos textos, por forma a analisar os estilos, a detectar lacunas.
  • 4.  Análise de conteúdo- uma técnicade investigaçãoparaa descriçãoobjectiva, sistemáticae quantitativadoconteúdodascomunicaçõesque temporfiminterpretá- las. Técnicas não documentais Consiste narecolhade informaçõesatravésdaobservação/experimentação. Dentrodestas,existemaindaa:  Observação participante (oobservadorintegra-senogrupoobservado,oque lhe permite fazerumaanálise global e intensiva)  Observação não participante ( o entrevistadornãointervémnasituaçãoemestudo) A observação participante pode subdividir-seem:  Observação participação (implicaque oobservadorsejaaceite,aopontode se integrarno grupoque observa)  Participação-observação (oinvestigador,pornãoterpossibilidade de se integrarno grupoque querinvestigar,recorre ácolaboraçãode um participante-observadorque aceite submeter-se ásordensde rigorque lhe sãodadaspeloinvestigador). A observação não participante pode tomarforma de:  Entrevistas - constituemumatécnicaque pode ir dobreve contactoformal a uma entrevistalongae relativamente vaga,naqual o investigadorpermiteaoentrevistado desenvolverpontosásua vontade ousugeriroutrosque desejaconsiderar.  Inquéritopor questionário – possibilitaobterdadosatravésdoquestionário, consistindoemapresentarumconjuntopré-determinando de perguntasápopulação. É portanto umconjuntoestruturadode questõesexpressasnumpapel,destinadoa exploraraopiniãodaspessoasa que se dirige.  Medidade atitudese opinião-Visamoconhecimentoquantificadoe directodo comportamentodosujeito. Asmedidasde atitudese opinião têm por objectoa graduação da respectivaintensidade, possibilitandoaordenaçãodosindivíduosao longode uma escala. Maria Montrond nº 25 / Lídia Santos nº24