Atividade em formato de palestra para professores do IFRO - Instituto Federal de Rondônia sobre modernos métodos e técnicas de ensino sob o enfoque dos pressupostos da Programação Neurolinguística - PNL.
3. Conhecer e compreender a si e à outraConhecer e compreender a si e à outra
pessoa para otimizar relacionamentos.pessoa para otimizar relacionamentos.
Programação Neurolinguística - PNL
4. O mapa não é o território.
O que vemos não é a realidade, mas nossa percepção de parte da realidade.
Reagimos ao que percebemos da realidade, muitas vezes sem considerar os
outros. Desta forma configuramos nosso MINDDSET
O que vejo como ameaça numa realidade, outros podem ver como
oportunidade. Os mapas mais ricos e efetivos são os que dispõem de um
numero maior de escolhas.
É mais fácil mudar a visão da realidade, enriquecendo o mapa com outros
pontos de vista.
Pressuposições
8. O mapa não é o território.O mapa não é o território.
As experiências possuem uma estrutura.As experiências possuem uma estrutura.
As pessoas já possuem todos os recursos de que necessitam.As pessoas já possuem todos os recursos de que necessitam.
É impossível NÃO se comunicar.É impossível NÃO se comunicar.
O significado da sua comunicação é a reação que você obtém.O significado da sua comunicação é a reação que você obtém.
Todo comportamento tem uma intenção positiva.Todo comportamento tem uma intenção positiva.
As pessoas sempre fazem a melhor escolha disponível para elas.As pessoas sempre fazem a melhor escolha disponível para elas.
Se o que você está fazendo não está funcionando, faça outraSe o que você está fazendo não está funcionando, faça outra
coisa.coisa.
Não existem erros, apenas resultados.Não existem erros, apenas resultados.
9. Guerreiro:Guerreiro: aparecer ou escoaparecer ou esco
estar preseestar prese
AtributosAtributos: credibilidade, po: credibilidade, po
presença, liderança, disciplpresença, liderança, discipl
Expressamos o guerreiroExpressamos o guerreiro
nossa capacidade de lideranossa capacidade de lidera
de manter viva a necessidadde manter viva a necessidade
atingir as metas e objetatingir as metas e objet
planejaplanejad
10. Visionário:Visionário: dizer a verdadedizer a verdade
sem culpa ou julgamento.sem culpa ou julgamento.
Inspiração: autenticidade,Inspiração: autenticidade,
intuição, visão. Expressamosintuição, visão. Expressamos
o visionário através da nossao visionário através da nossa
criatividade pessoal e atravéscriatividade pessoal e através
da habilidade em colocarda habilidade em colocar
nossos sonhos e visões donossos sonhos e visões do
mundo.mundo.
11. CuradorCurador:: prestar atenção aoprestar atenção ao
que tem coração eque tem coração e
significado. Atributos:significado. Atributos:
receptividde, amor, gratidão,receptividde, amor, gratidão,
reconhecimento.reconhecimento.
Expressamos o cExpressamos o cu
nossas atitudes pnossas atitudes p
saúde e a sasaúde e a sa
ambiente, o amambiente, o am
nos pequenos genos pequenos ges
da espiritda espirit
12. Mestre: estar receptivo ao
resultado, sem estar ligado
ao resultado. Conduta:
aceitação, sabedoria,
objetividade,
desprendimento.
Expressamos o mestre
através da comunicação
construtiva e das
ferramentas de informação,
da transmissão do
conhecimento.
13.
14. é o termo usado para
descrever a
comunicação feita de
maneira classificada.
Cada estado é
marcado de forma
não-verbal, ou
analógica (aspectos
não-verbais) da
apresentação.