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“Educação Física e 
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Profª Márcia Orlando Moreno
Objetivos e Público Alvo 
O objetivo desta apresentação é dar inicio 
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mim junto aos meus alunos do 4º e 5° 
anos: Jogos Coletivos 
A apresentação irá explicar sobre o que é 
ludicidade, jogos coletivos, expor as 
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esses jogos e suas possibilidades. 
Ao final de todo o conteúdo dado 
pediremos que os alunos criem atividades 
coletivas com base em suas vivências.
O que é ludicidade? 
* as atividades lúdicas não se restringem ao jogo e 
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possibilitam momentos de prazer, entrega e 
integração dos envolvidos.”
O que são os jogos? 
*Com os jogos se expressa fantasias, desejos 
experiências reais 
* Contribui na formação corporal, afetivo e cognitivo
O que são os jogos coletivos? 
*requer a participação de duas 
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outra equipe ou grupo, em prol 
de um objetivo.
Quais são as características dos jogos coletivos? 
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Conclusão 
*A vivência dos jogos coletivos contribui para a formação 
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capazes e aptos para escolher a modalidade esportiva que 
irão praticar em seus momentos de lazer durante a vida. 
*Além de ser muito divertido!!!!! Vamos para a prática?
Referências Bibliográficas 
ALMEIDA, Paulo Nunes de. Educação Lúdica: técnicas 
e jogos pedagógicos. São Paulo: Loyola, 1995. 
KISHIMOTO, T.M. Jogo, Brinquedo, Brincadeira e a 
Educação. 6. ed. São Paulo: CORTEZ, 1994 
VELASCO, Cacilda Gonçalves. Brincar: o despertar 
psicomotor. Rio de Janeiro: Sprint Editora, 1996. 
BALBINO, H. F. (2001) Jogos desportivos coletivos e 
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Apresentação power point educação física e ludicidade nos jogos coletivos

  • 1. “Educação Física e Ludicidade nos Jogos Coletivos” Profª Márcia Orlando Moreno
  • 2. Objetivos e Público Alvo O objetivo desta apresentação é dar inicio ao novo conteúdo que será ministrado por mim junto aos meus alunos do 4º e 5° anos: Jogos Coletivos A apresentação irá explicar sobre o que é ludicidade, jogos coletivos, expor as diferentes faixas etárias que praticam esses jogos e suas possibilidades. Ao final de todo o conteúdo dado pediremos que os alunos criem atividades coletivas com base em suas vivências.
  • 3. O que é ludicidade? * as atividades lúdicas não se restringem ao jogo e à brincadeira, mas incluem atividades que possibilitam momentos de prazer, entrega e integração dos envolvidos.”
  • 4. O que são os jogos? *Com os jogos se expressa fantasias, desejos experiências reais * Contribui na formação corporal, afetivo e cognitivo
  • 5. O que são os jogos coletivos? *requer a participação de duas ou mais pessoas em oposição a outra equipe ou grupo, em prol de um objetivo.
  • 6. Quais são as características dos jogos coletivos? - Praticada dos crianças, jovens, adultos e idosos; - Possui caráter lúdico; - Agrupados em equipes; - Regras pré estabelecidas
  • 7. Conclusão *A vivência dos jogos coletivos contribui para a formação de alunos e cidadãos inteligentes, que sejam capazes de se relacionar positivamente com os outros companheiros e adversários. *Promove a formação de cidadãos críticos, inteligentes, cooperativos, independentes e autônomos, que serão capazes e aptos para escolher a modalidade esportiva que irão praticar em seus momentos de lazer durante a vida. *Além de ser muito divertido!!!!! Vamos para a prática?
  • 8. Referências Bibliográficas ALMEIDA, Paulo Nunes de. Educação Lúdica: técnicas e jogos pedagógicos. São Paulo: Loyola, 1995. KISHIMOTO, T.M. Jogo, Brinquedo, Brincadeira e a Educação. 6. ed. São Paulo: CORTEZ, 1994 VELASCO, Cacilda Gonçalves. Brincar: o despertar psicomotor. Rio de Janeiro: Sprint Editora, 1996. BALBINO, H. F. (2001) Jogos desportivos coletivos e os estímulos das inteligências múltiplas: bases para uma proposta em pedagogia do esporte. 142f. Dissertação (Mestrado em Educação Física) – Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas, Campinas.