Atividade de redaçao
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O documento discute a proibição dos celulares nas escolas. Afirma que proibir os celulares pode violar direitos individuais e que em alguns casos os celulares podem ser usados para segurança. Também questiona se o Estado ou a escola tem autoridade para estabelecer tal proibição.
![ATIVIDADE DE REDAÇÃO
Escrever a caneta
Não rasurar
É proibido proibir
O Estado proibir os celulares dos alunos em sala de aula me parece um exagero, na medida em que viola o direito de a
pessoa ir e vir com seus bens, atenta à dignidade da pessoa humana e também interfere no direito à segurança. Em
muitos casos, o equipamento pode ser utilizado para afastar riscos ou danos às pessoas ou terceiros. Imagine, por
exemplo, um professor descontrolado, que impõe um castigo cruel ao aluno. É raro? Sim, mas ninguém vai negar que
pode acontecer. Além disso, vamos e venhamos, o Estado precisa se intrometer numa questão como essa? A escola,
por si só, não tem autoridade para estabelecer a proibição?
[Depoimento de educador à Página 3 Pedagogia & Comunicação]
1) Após leitura do texto acima, faça o que se pede:
Do parágrafo de Introdução abaixo, escreva três argumentos sobre a idéia contida
na introdução e uma conclusão para o texto (Se preferir pode usar contra-
argumento).
O uso do celular na sala de aula
Com o passar dos anos, o celular tornou-se um dos meios de comunicação mais utilizado pela
população. Variados estilos de aparelhos surgiram com inúmeras facilidades e avanços tecnológicos. É
normal em algumas escolas proibir usar ou levar o celular, mas essa proibição é justa?
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EEEFM “AUGUSTO DE OLIVEIRA”
Aluno: Série: Data:
Valor: 3,0 Nota: Profª Deijane Disciplina: Língua Portuguesa
Dica: tente não responder a pergunta mas afirma e explicar o porquê.
“Aquele que tentou e não conseguiu, é superior àquele que não tentou”.
(desconhecido)](https://image.slidesharecdn.com/atividadederedaao-160303133545/85/Atividade-de-redacao-1-320.jpg)
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- 1. ATIVIDADE DE REDAÇÃO Escrever a caneta Não rasurar É proibido proibir O Estado proibir os celulares dos alunos em sala de aula me parece um exagero, na medida em que viola o direito de a pessoa ir e vir com seus bens, atenta à dignidade da pessoa humana e também interfere no direito à segurança. Em muitos casos, o equipamento pode ser utilizado para afastar riscos ou danos às pessoas ou terceiros. Imagine, por exemplo, um professor descontrolado, que impõe um castigo cruel ao aluno. É raro? Sim, mas ninguém vai negar que pode acontecer. Além disso, vamos e venhamos, o Estado precisa se intrometer numa questão como essa? A escola, por si só, não tem autoridade para estabelecer a proibição? [Depoimento de educador à Página 3 Pedagogia & Comunicação] 1) Após leitura do texto acima, faça o que se pede: Do parágrafo de Introdução abaixo, escreva três argumentos sobre a idéia contida na introdução e uma conclusão para o texto (Se preferir pode usar contra- argumento). O uso do celular na sala de aula Com o passar dos anos, o celular tornou-se um dos meios de comunicação mais utilizado pela população. Variados estilos de aparelhos surgiram com inúmeras facilidades e avanços tecnológicos. É normal em algumas escolas proibir usar ou levar o celular, mas essa proibição é justa? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ EEEFM “AUGUSTO DE OLIVEIRA” Aluno: Série: Data: Valor: 3,0 Nota: Profª Deijane Disciplina: Língua Portuguesa Dica: tente não responder a pergunta mas afirma e explicar o porquê. “Aquele que tentou e não conseguiu, é superior àquele que não tentou”. (desconhecido)