O documento descreve atividades realizadas com crianças para desenvolver habilidades motoras, de atenção e conhecimento cultural. As atividades incluíram assistir vídeos musicais, imitar movimentos e construir instrumentos musicais para aprender sobre a cultura nordestina e o artista Luiz Gonzaga.

1. 2021

4. Música:
Menina Bonita
do Laço de Fita.

5. Com o retorno as aulas presenciais, tivemos a oportunidade de
resignificar os conteúdos repassados virtualmente. Apesar da dificuldade
fruto da ausência da sala de aula, foi possível observar um desenvolvimento
satisfatório, e trabalhar interações que são únicas em sala de aula.
 Trabalhamos a coordenação motora, grossa e fina, a atenção,,
concentração e demais habilidades, bem como conceitos de lateralidade,
noções de espaço, grande e pequeno, quantidades, trabalhamos as cores
onde as crianças puderam fazer associações.

6. Assistir ao Vídeo da música: “Menina Bonita do Laço de Fita”.
Após, com muita atenção realizar a atividade proposta.
Campos de Experiências
 Eu, o outro e o nós.
 Campo, gesto e movimentos.
 Traços, sons, cores e formas.
 Escuta, fala, pensamento e
imaginação.
Direitos de Aprendizagens
 Conviver, Brincar.
 Participar, Explorar.
 Expressar, Conhecer-se.
 A atividade tem como objetivo
desenvolver a coordenação motora, a
atenção, a concentração, dessa forma
as crianças poderam conhecer e
descobrir que todos nós somos
diferentes, como seres humanos,
temos caracteristicas bem distintas,
que nos distingue uma das outras..

7. “Música:
Salada de Frutas.”
Assistir em família a Vídeo-Aula.
Após apresentar o vídeo da música
Asa Branca de Luiz Gonzaga, pedi
o auxílio dos pais para a realização
da atividade direcionada pedindo
para as crianças imitarem a ave
símbolo do Nordeste.
 A atividade tem como objetivo
desenvolver a atenção, a
concentração, equilíbrio,
diversão e demais habilidades.
Campos de Experiências
 Eu, o outro e o nós.
 Campo, gestos e movimentos.
 Traços, sons, cores e formas.
 Escuta, fala, pensamentos e
imaginação.
Direitos de Aprendizagens
 Conviver, Brincar.
 Participar, Explorar.
 Expressar, Conhecer-se.

8. Assistir em família a Vídeo-Aula. Após
apresentar o vídeo da música, pedi o
auxílio dos pais para a realização da
atividade impressa referente a música
com a confecção da sanfona conforme
as orientações.
 Além das crianças conhecerem um
pouco mais da cultura nordestina,
desenvolvem a coordenação
motora, atenção e concentração.
Campos de Experiências
 Eu, o outro e o nós.
 Corpo, gesto e movimentos.
 Traços, sons, cores e formas.
 Escuta, fala, pensamentos e
imaginação.
Direitos de Aprendizagens
 Conviver, Brincar.
 Participar, Explorar.
 Expressar, Conhecer-se.

10. A Sequência Didática sobre Luiz
Gonzaga, o artista popular conhecido por
todos e admirado pelo nosso povo
Nordestino; teve como finalidade revelar as
crianças, a trajetória do rei do baião, Luiz
Gonzaga, para que conheçam e admirem parte
bela e indispensável da nossa cultura
Nordestina: nossa música, linguagem e
costumes.