SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
• Fundamentos e Processos da Comunicação, a
natureza da comunicação
• Internet no Mundo e na Escola – História da
Internet
• Facilidades na comunicação
• Diminuição geográfica por meio da internet
• A comunicação humana é um processo que
envolve a troca de informações, e utiliza os
sistemas simbólicos como suporte para este fim.
Estão envolvidos neste processo uma infinidade
de maneiras de se comunicar: duas pessoas
tendo uma conversa face-a-face, ou através de
gestos com as mãos, mensagens enviadas
utilizando a rede global de telecomunicações, a
fala, a escrita que permitem interagir com as
outras pessoas e efetuar algum tipo de troca
informacional.
Formas e Componentes da
Comunicação
• A escrita é uma forma de comunicação utilizada há
milhares de anos
• Os componentes da comunicação são: o emissor, o
receptor, a mensagem, o canal de propagação, o
meio de comunicação, a resposta (feedback) e o
ambiente onde o processo comunicativo se realiza.
Com relação ao ambiente, o processo
comunicacional sofre interferência do ruído e a
interpretação e compreensão da mensagem está
subordinada ao repertório. Quanto à forma, a
Comunicação pode ser verbal, não-verbal e mediada.
• Comunicação é um campo de
conhecimento acadêmico que estuda os
processos de comunicação humana.
Incluem-se a teoria da informação,
comunicação intrapessoal,
comunicação interpessoal, marketing,
propaganda, relações públicas,
análise do discurso, telecomunicações
e Jornalismo.
Comunicação e Tecnologia
• A comunicação humana se desenvolve
em diversos campos de diferentes:
Comunicação em pequena escala, e a
comunicação em larga escala ou
comunicação de "massa". A tecnologia
passou a fazer parte da comunicação
humana, assim como, passou a participar
da maioria das atividades desenvolvidas
pela humanidade ao longo do seu
desenvolvimento.
Comunicação veloz
• Comunicação via rádio
• Via carta
• Via televisão
• Via telefone
• Via e-mail
Dinamismo da Comunicação
• Com o surgimento de novas tecnologias,
além da sofisticação e aprimoramento de
métodos de comunicação já existentes.
• Diminuição geográfica
Comunique-se
• A falta de comunicação é um grande
problema nos dias de hoje, como dizia
Chacrinha “Quem não se comunica se
estrumbica”
Formas de comunicação na
internet

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Bloco 1 webjornalismo 2017_18
Bloco 1 webjornalismo 2017_18Bloco 1 webjornalismo 2017_18
Bloco 1 webjornalismo 2017_18João Canavilhas
 
Comunicação interpessoal balelas
Comunicação interpessoal balelasComunicação interpessoal balelas
Comunicação interpessoal balelasbalelas
 
Comunicasção interpessoal
Comunicasção interpessoalComunicasção interpessoal
Comunicasção interpessoalJoao Silva
 
As 4 Fases da Humanidade
As 4 Fases da HumanidadeAs 4 Fases da Humanidade
As 4 Fases da HumanidadeMarcel Silva
 
Informatica educativa i
Informatica educativa iInformatica educativa i
Informatica educativa iTatiane Regina
 
O que vem a ser essa tal tecnologia
O que vem a ser essa tal tecnologiaO que vem a ser essa tal tecnologia
O que vem a ser essa tal tecnologiaJharaa
 
O apoio do Computador e da Web à Atividade Educativa
O apoio do Computador e da Web à Atividade EducativaO apoio do Computador e da Web à Atividade Educativa
O apoio do Computador e da Web à Atividade EducativaWanderson Rodrigues
 
Educação e Internet
Educação e InternetEducação e Internet
Educação e InternetAfonso1970
 
O que vem a ser essa tal tecnologia
O que vem a ser essa tal tecnologiaO que vem a ser essa tal tecnologia
O que vem a ser essa tal tecnologiaJharaa
 
Evolução das Tecnologias
Evolução das TecnologiasEvolução das Tecnologias
Evolução das TecnologiasRitaToledo
 

Mais procurados (15)

Bloco 1 webjornalismo 2017_18
Bloco 1 webjornalismo 2017_18Bloco 1 webjornalismo 2017_18
Bloco 1 webjornalismo 2017_18
 
Comunicação interpessoal balelas
Comunicação interpessoal balelasComunicação interpessoal balelas
Comunicação interpessoal balelas
 
Comunicasção interpessoal
Comunicasção interpessoalComunicasção interpessoal
Comunicasção interpessoal
 
A comunicação
A comunicaçãoA comunicação
A comunicação
 
As 4 Fases da Humanidade
As 4 Fases da HumanidadeAs 4 Fases da Humanidade
As 4 Fases da Humanidade
 
Informatica educativa i
Informatica educativa iInformatica educativa i
Informatica educativa i
 
Comunicação educacional
Comunicação educacionalComunicação educacional
Comunicação educacional
 
O que vem a ser essa tal tecnologia
O que vem a ser essa tal tecnologiaO que vem a ser essa tal tecnologia
O que vem a ser essa tal tecnologia
 
O apoio do Computador e da Web à Atividade Educativa
O apoio do Computador e da Web à Atividade EducativaO apoio do Computador e da Web à Atividade Educativa
O apoio do Computador e da Web à Atividade Educativa
 
Comunicação
ComunicaçãoComunicação
Comunicação
 
Educação e Internet
Educação e InternetEducação e Internet
Educação e Internet
 
Clc introdução
Clc   introduçãoClc   introdução
Clc introdução
 
Pingos nos is (slaides)
Pingos nos is (slaides)Pingos nos is (slaides)
Pingos nos is (slaides)
 
O que vem a ser essa tal tecnologia
O que vem a ser essa tal tecnologiaO que vem a ser essa tal tecnologia
O que vem a ser essa tal tecnologia
 
Evolução das Tecnologias
Evolução das TecnologiasEvolução das Tecnologias
Evolução das Tecnologias
 

Semelhante a Comunicação

Aula 1 introdução comunicação
Aula 1 introdução comunicaçãoAula 1 introdução comunicação
Aula 1 introdução comunicaçãoTassiany Pereira
 
Tecnologias de Informação e Comunicação – Domínio da Audição e Surdez - Apres...
Tecnologias de Informação e Comunicação – Domínio da Audição e Surdez - Apres...Tecnologias de Informação e Comunicação – Domínio da Audição e Surdez - Apres...
Tecnologias de Informação e Comunicação – Domínio da Audição e Surdez - Apres...Rita Brito
 
Seminário Prof. Fernando Ramos
Seminário Prof. Fernando RamosSeminário Prof. Fernando Ramos
Seminário Prof. Fernando RamosLuis Pedro
 
Seminário MCMM Prof. Fernando Ramos
Seminário MCMM Prof. Fernando RamosSeminário MCMM Prof. Fernando Ramos
Seminário MCMM Prof. Fernando RamosLuis Pedro
 
Novas tecnologias educacionais 1
Novas tecnologias educacionais 1Novas tecnologias educacionais 1
Novas tecnologias educacionais 1Laércio Góes
 
Aula2 dos novos meios às hipermediações
Aula2 dos novos meios às hipermediaçõesAula2 dos novos meios às hipermediações
Aula2 dos novos meios às hipermediaçõeslilianedb
 
Plano de aula aprendendo e praticando com as mídias slide
Plano de aula aprendendo e praticando com as mídias slidePlano de aula aprendendo e praticando com as mídias slide
Plano de aula aprendendo e praticando com as mídias slideAndré Moraes
 
Plano de aula aprendendo e praticando com as mídias
Plano de aula aprendendo e praticando com as mídiasPlano de aula aprendendo e praticando com as mídias
Plano de aula aprendendo e praticando com as mídiasAndré Moraes
 
Aula sobre teorias da informação e da comunicação
Aula sobre teorias da informação e da comunicaçãoAula sobre teorias da informação e da comunicação
Aula sobre teorias da informação e da comunicaçãoJonathas Carvalho
 
Midias na Educação
Midias na EducaçãoMidias na Educação
Midias na Educaçãocefaprotga
 
Extensão para aplicar modelo à rede do df
Extensão para aplicar modelo à rede do dfExtensão para aplicar modelo à rede do df
Extensão para aplicar modelo à rede do dfMárcia Marques
 

Semelhante a Comunicação (20)

Mídias na educação
Mídias na educaçãoMídias na educação
Mídias na educação
 
Aula 1 introdução comunicação
Aula 1 introdução comunicaçãoAula 1 introdução comunicação
Aula 1 introdução comunicação
 
Tc campo teorico da comunicação
Tc campo teorico da comunicaçãoTc campo teorico da comunicação
Tc campo teorico da comunicação
 
Tecnologia e ti cs
Tecnologia e ti csTecnologia e ti cs
Tecnologia e ti cs
 
Disciplina Tecnologias curso de Serviço Social
Disciplina Tecnologias curso de Serviço SocialDisciplina Tecnologias curso de Serviço Social
Disciplina Tecnologias curso de Serviço Social
 
Tecnologias de Informação e Comunicação – Domínio da Audição e Surdez - Apres...
Tecnologias de Informação e Comunicação – Domínio da Audição e Surdez - Apres...Tecnologias de Informação e Comunicação – Domínio da Audição e Surdez - Apres...
Tecnologias de Informação e Comunicação – Domínio da Audição e Surdez - Apres...
 
Tecnologia e midia
Tecnologia e midiaTecnologia e midia
Tecnologia e midia
 
Tecnologia e midia
Tecnologia e midiaTecnologia e midia
Tecnologia e midia
 
Seminário Prof. Fernando Ramos
Seminário Prof. Fernando RamosSeminário Prof. Fernando Ramos
Seminário Prof. Fernando Ramos
 
Seminário MCMM Prof. Fernando Ramos
Seminário MCMM Prof. Fernando RamosSeminário MCMM Prof. Fernando Ramos
Seminário MCMM Prof. Fernando Ramos
 
Novas tecnologias educacionais 1
Novas tecnologias educacionais 1Novas tecnologias educacionais 1
Novas tecnologias educacionais 1
 
Aula2 dos novos meios às hipermediações
Aula2 dos novos meios às hipermediaçõesAula2 dos novos meios às hipermediações
Aula2 dos novos meios às hipermediações
 
Plano de aula aprendendo e praticando com as mídias slide
Plano de aula aprendendo e praticando com as mídias slidePlano de aula aprendendo e praticando com as mídias slide
Plano de aula aprendendo e praticando com as mídias slide
 
Meiosde comunicação
Meiosde comunicaçãoMeiosde comunicação
Meiosde comunicação
 
Plano de aula aprendendo e praticando com as mídias
Plano de aula aprendendo e praticando com as mídiasPlano de aula aprendendo e praticando com as mídias
Plano de aula aprendendo e praticando com as mídias
 
Aula sobre teorias da informação e da comunicação
Aula sobre teorias da informação e da comunicaçãoAula sobre teorias da informação e da comunicação
Aula sobre teorias da informação e da comunicação
 
Midias na Educação
Midias na EducaçãoMidias na Educação
Midias na Educação
 
Aula 2_DEMIR_2023.pptx
Aula 2_DEMIR_2023.pptxAula 2_DEMIR_2023.pptx
Aula 2_DEMIR_2023.pptx
 
Extensão para aplicar modelo à rede do df
Extensão para aplicar modelo à rede do dfExtensão para aplicar modelo à rede do df
Extensão para aplicar modelo à rede do df
 
Educacao e tecnologia
Educacao e tecnologiaEducacao e tecnologia
Educacao e tecnologia
 

Mais de Rada Ead

Como montar seu conteúdo para um curso online
Como montar seu conteúdo para um curso onlineComo montar seu conteúdo para um curso online
Como montar seu conteúdo para um curso onlineRada Ead
 
Ambientes virtuais de aprendizagem ead
Ambientes virtuais de aprendizagem eadAmbientes virtuais de aprendizagem ead
Ambientes virtuais de aprendizagem eadRada Ead
 
Software educacional
Software educacionalSoftware educacional
Software educacionalRada Ead
 
Inteligências múltiplas
Inteligências múltiplasInteligências múltiplas
Inteligências múltiplasRada Ead
 
Hiperativos famosos
Hiperativos famososHiperativos famosos
Hiperativos famososRada Ead
 
A autoestima das pessoas com tdah
A autoestima das pessoas com tdahA autoestima das pessoas com tdah
A autoestima das pessoas com tdahRada Ead
 
Portafólio de presentación
Portafólio de presentaciónPortafólio de presentación
Portafólio de presentaciónRada Ead
 
Portafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónPortafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónRada Ead
 
Portafolio REA
Portafolio REAPortafolio REA
Portafolio REARada Ead
 

Mais de Rada Ead (10)

Como montar seu conteúdo para um curso online
Como montar seu conteúdo para um curso onlineComo montar seu conteúdo para um curso online
Como montar seu conteúdo para um curso online
 
Ambientes virtuais de aprendizagem ead
Ambientes virtuais de aprendizagem eadAmbientes virtuais de aprendizagem ead
Ambientes virtuais de aprendizagem ead
 
Software educacional
Software educacionalSoftware educacional
Software educacional
 
Inteligências múltiplas
Inteligências múltiplasInteligências múltiplas
Inteligências múltiplas
 
Linguagem
LinguagemLinguagem
Linguagem
 
Hiperativos famosos
Hiperativos famososHiperativos famosos
Hiperativos famosos
 
A autoestima das pessoas com tdah
A autoestima das pessoas com tdahA autoestima das pessoas com tdah
A autoestima das pessoas com tdah
 
Portafólio de presentación
Portafólio de presentaciónPortafólio de presentación
Portafólio de presentación
 
Portafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónPortafolio de evaluación
Portafolio de evaluación
 
Portafolio REA
Portafolio REAPortafolio REA
Portafolio REA
 

Último

Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.MrPitobaldo
 
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptxLinoReisLino
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasNova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasraveccavp
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 

Último (20)

Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
 
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasNova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 

Comunicação

  • 1. • Fundamentos e Processos da Comunicação, a natureza da comunicação • Internet no Mundo e na Escola – História da Internet • Facilidades na comunicação • Diminuição geográfica por meio da internet
  • 2.
  • 3. • A comunicação humana é um processo que envolve a troca de informações, e utiliza os sistemas simbólicos como suporte para este fim. Estão envolvidos neste processo uma infinidade de maneiras de se comunicar: duas pessoas tendo uma conversa face-a-face, ou através de gestos com as mãos, mensagens enviadas utilizando a rede global de telecomunicações, a fala, a escrita que permitem interagir com as outras pessoas e efetuar algum tipo de troca informacional.
  • 4. Formas e Componentes da Comunicação • A escrita é uma forma de comunicação utilizada há milhares de anos • Os componentes da comunicação são: o emissor, o receptor, a mensagem, o canal de propagação, o meio de comunicação, a resposta (feedback) e o ambiente onde o processo comunicativo se realiza. Com relação ao ambiente, o processo comunicacional sofre interferência do ruído e a interpretação e compreensão da mensagem está subordinada ao repertório. Quanto à forma, a Comunicação pode ser verbal, não-verbal e mediada.
  • 5. • Comunicação é um campo de conhecimento acadêmico que estuda os processos de comunicação humana. Incluem-se a teoria da informação, comunicação intrapessoal, comunicação interpessoal, marketing, propaganda, relações públicas, análise do discurso, telecomunicações e Jornalismo.
  • 6. Comunicação e Tecnologia • A comunicação humana se desenvolve em diversos campos de diferentes: Comunicação em pequena escala, e a comunicação em larga escala ou comunicação de "massa". A tecnologia passou a fazer parte da comunicação humana, assim como, passou a participar da maioria das atividades desenvolvidas pela humanidade ao longo do seu desenvolvimento.
  • 7. Comunicação veloz • Comunicação via rádio • Via carta • Via televisão • Via telefone • Via e-mail
  • 8. Dinamismo da Comunicação • Com o surgimento de novas tecnologias, além da sofisticação e aprimoramento de métodos de comunicação já existentes. • Diminuição geográfica
  • 9. Comunique-se • A falta de comunicação é um grande problema nos dias de hoje, como dizia Chacrinha “Quem não se comunica se estrumbica”
  • 10.
  • 11. Formas de comunicação na internet