SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 23
PRÁTICAS INOVADORES NA LEITURA
LITERÁRIA
CASSIA CORDEIRO FURTADO
Pós-Doutoranda em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais – UA/PT
UFMA/BR - Departamento de Biblioteconomia e
Programa de Pós-Graduação em Design
UFPA/BR - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação
Núcleo de pesquisa LEDMID
Idealizadora do Aplicativo TecTeca
Semana de Pedagogia da UEMA , 2019
Web 1.0
WEB INFORMATIVA
O início...
• Migração do analógico para digital;
• E-mail e telefonia móvel começam a
ganhar espaço.
• Web sintática;
• Elenco de páginas estáticas;
• Possibilita acesso às informações;
• Informação com direção unilateral;
• Comunicação assíncrona;
Web 2.0
WEB SOCIAL
Tim O'Reilly , 2004
• Comunicação síncrona;
• Possibilita participação e interação;
• Usuário atua na produção de informação;
• Grande disseminação de informações;
• Dinâmica de colaboração entre usuários;
• Une pessoas com interesses comuns;
• Potencializa as relações humanas,
independente do tempo e espaço.
Web 3.0
WEB INTELIGENTE
John Markoff, 2015
• Convergência e sinergia de tecnologia;
• Os sistemas entendem a semântica;
• Personalização de dados - algoritmos
• “Capitalismo de vigilância” - Shoshana
Zuboff, 2015
• Modular comportamento para obter
engajamento;
• Dados pessoais como mercadoria.
E o livro? E a leitura?
O LIVRO NA TELA
• Conteúdos disponibilizados em
dispositivos eletrônicos, independente
do acesso online ou por download;
• Frieza da tela, inodora e de tátil seco, apela
para os componentes da linguagem não
verbal;
• Presença de recursos tecnológicos como a
mídia estática e a mídia dinâmica;
• Prática da leitura perpassa pela prática
da literacia visual, iconográfica e
tecnológica.
LEITOR:
o protagonista
• Leitor – vocal, autonomia e centralidade;
• A influência do leitor é percebida na cadeia de
operações - conhecer, selecionar e acessar o texto,
passando pelo diálogo, comentários e
recomendações;
• Global rede literária online - recursos
oferecidos pelos softwares, pelo hardware e
pelas ferramentas interativas e colaborativas.
COMPORTAMENTO
DO
CONSUMIDOR/
LEITOR
• Migração do desejo de posse e
monopólio do produto para o acesso e
compartilhamento de serviços.
• Os usuários compartilham seus dados
pessoais nas plataformas; fidelizam-se
aos produtos e interagem com
pessoas que usam os mesmos
serviços, acrescentando grandeza
em tornos deles.
STREAMINGS
+
APPS
+
Geração Alpha
• Streamings - permitem a transmissão
contínua de conteúdo multimídia, pela
rede mundial de computadores,
possibilitando ao cliente visualizar os
arquivos online sem a necessidade de
descarregá-los pelo servidor.
• Aplicativos - 2010 - "Palavra do Ano"
pela American Dialect Society
• Geração Alpha – nascidos a partir de
2010
PRÁTICAS
INOVADORAS
NA EDUCAÇÃO
DA
GERAÇÃO
ALPHA
• Descompasso entre escola e rotina das
crianças;
• Geração Alpha - “Desenvolvimento
diferenciado de sua cognição,
inteligência, raciocínio, criatividade e
personalidade” (AMARAL, 2003);
• Competências para uso e
compreensão de múltiplas
linguagens, prática participativa em
canais de interação e expressão
nesses canais multimídias;
• Leitura multimodal.
APLICATIVO
TecTeca
• Nome
Tec (tecnologia) + Teca (biblioteca)
• O que é?
Aplicativo de assinatura de literatura infantil que,
usando recursos da tecnologia digital e móvel, promove
o incentivo à leitura literária.
APLICATIVO
TecTeca
Problema
• A Geração Alpha, está imersa no ambiente
tecnológico, através dos dispositivos móveis, com
uso principal para diversão, comunicação e
interação.
• Famílias e educadores não estão satisfeitos com
os conteúdos acessados pelos menores e
almejam que façam uso produtivo e seguro da
internet.
• Os pais têm dificuldade para indicar conteúdo
culturais, de fácil acesso e apropriado para faixa
etária de seus filhos.
APLICATIVO
TecTeca
Solução
• A TecTeca atende a necessidade dos pais de oferecer
conteúdo educativo e cultural, aos seus filhos,
através de assinatura de livros interativos de
literatura infantil. Ao mesmo tempo em que,
proporciona, às crianças, literatura aliada aos
recursos tecnológicos, inserindo a leitura no mundo
da criança.
APLICATIVO
TecTeca
Solução
• BNCC – Língua Portuguesa;
• Eixo Leitura;
• Eixo da Produção de Textos ;
• Eixo da Análise Linguística/Semiótica .
• Edutinamento (edutainment) - Buckingham e Scanlon
(2003) - linguagem visual, gamificação, pautado na
aprendizagem informal e menos no aspecto didático do
conteúdo.
• A TecTeca estimula as competências:
• Pensamento científico, crítico e criativo;
• Repertório cultural;
• Comunicação;
• Cultura literária;
• Cultura digital;
• Argumentação.
APLICATIVO
TecTeca
Página do Livro
• Oferecemos o texto literário com a
oportunidade de interagir, como alterar
características das personagens e dar movimento
às passagens de texto.
• Leitor como protagonista.
APLICATIVO
TecTeca
Construção do
Perfil
• Página pessoal.
o Estratégia da gamificação, os avatares ganham
recompensas, com mais opções de customização.
• Personalização e individualidade.
APLICATIVO
TecTeca
Página do Livro
• O livro literário é um interagente na
comunidade, promovendo conexões entre os
leitores e estimulando a troca interpretações sobre
o texto.
• Leitura em comunidade.
APLICATIVO
TecTeca
Segurança
• Monitoramento dos conteúdos na
plataforma, proibido interação assíncrona.
• Diversão e segurança num só lugar.
• Controle parental – temas e faixa etária.
TecTeca vai ao encontro da
criança do século XXI e
revoluciona o seu modo de ler,
tornando a leitura mais rica e divertida.
• Site: https://tecteca.com/
• Facebook: @tectecaoficial
• Instagram: @tectecaoficial
Obrigada!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Internet na área educacional
Internet na área educacionalInternet na área educacional
Internet na área educacionalhelemhd
 
Artigo livro digital_multimidia
Artigo livro digital_multimidiaArtigo livro digital_multimidia
Artigo livro digital_multimidiaFernando Zornitta
 
Leitura: A www e o ensino de inglês
Leitura: A www e o ensino de inglêsLeitura: A www e o ensino de inglês
Leitura: A www e o ensino de inglêsDaniela Mestriner
 
Seminário sobre Conteúdos Digitais na Internet - relatoria do grupos
Seminário sobre Conteúdos Digitais na Internet - relatoria do gruposSeminário sobre Conteúdos Digitais na Internet - relatoria do grupos
Seminário sobre Conteúdos Digitais na Internet - relatoria do gruposipso
 
Escrita colaborativa
Escrita colaborativa   Escrita colaborativa
Escrita colaborativa Evilane Lima
 
Bibliotecas: da utilidade à necessidade
Bibliotecas: da utilidade à necessidadeBibliotecas: da utilidade à necessidade
Bibliotecas: da utilidade à necessidadeAntónio Pires
 
Características do jornalismo digital
Características do jornalismo digitalCaracterísticas do jornalismo digital
Características do jornalismo digitalLaércio Góes
 
A www e o Ensino de Inglês
A www e o Ensino de InglêsA www e o Ensino de Inglês
A www e o Ensino de InglêsGarrasini
 
Novas tecnologias educacionais 2
Novas tecnologias educacionais 2Novas tecnologias educacionais 2
Novas tecnologias educacionais 2Laércio Góes
 
A Biblioteca Escolar e o Currículo
A Biblioteca Escolar e o CurrículoA Biblioteca Escolar e o Currículo
A Biblioteca Escolar e o CurrículoCarlos Pinheiro
 
Biblioteca escolar as literacias digitais e da informação [modo de compatibi...
Biblioteca escolar  as literacias digitais e da informação [modo de compatibi...Biblioteca escolar  as literacias digitais e da informação [modo de compatibi...
Biblioteca escolar as literacias digitais e da informação [modo de compatibi...mariafilomenalr
 
A educação mediada pelo computador: ferramentas do século XXI
A educação mediada pelo computador: ferramentas do século XXIA educação mediada pelo computador: ferramentas do século XXI
A educação mediada pelo computador: ferramentas do século XXIJairo Junior
 
Perfil Estudante Digital G Verde
Perfil Estudante Digital G VerdePerfil Estudante Digital G Verde
Perfil Estudante Digital G VerdeSandra Sousa
 
Cultura digital, museus e acervos em rede
Cultura digital, museus e acervos em redeCultura digital, museus e acervos em rede
Cultura digital, museus e acervos em redeDalton Martins
 
Las bibliotecas itinerantes y la componente tecnológica
Las bibliotecas itinerantes y la componente tecnológicaLas bibliotecas itinerantes y la componente tecnológica
Las bibliotecas itinerantes y la componente tecnológicaRoberto Soto Arranz
 

Mais procurados (20)

Internet na área educacional
Internet na área educacionalInternet na área educacional
Internet na área educacional
 
Artigo livro digital_multimidia
Artigo livro digital_multimidiaArtigo livro digital_multimidia
Artigo livro digital_multimidia
 
Nativos digitais isabel trabucho
Nativos digitais isabel trabuchoNativos digitais isabel trabucho
Nativos digitais isabel trabucho
 
Leitura: A www e o ensino de inglês
Leitura: A www e o ensino de inglêsLeitura: A www e o ensino de inglês
Leitura: A www e o ensino de inglês
 
Seminário sobre Conteúdos Digitais na Internet - relatoria do grupos
Seminário sobre Conteúdos Digitais na Internet - relatoria do gruposSeminário sobre Conteúdos Digitais na Internet - relatoria do grupos
Seminário sobre Conteúdos Digitais na Internet - relatoria do grupos
 
Escrita colaborativa
Escrita colaborativa   Escrita colaborativa
Escrita colaborativa
 
Bibliotecas: da utilidade à necessidade
Bibliotecas: da utilidade à necessidadeBibliotecas: da utilidade à necessidade
Bibliotecas: da utilidade à necessidade
 
Características do jornalismo digital
Características do jornalismo digitalCaracterísticas do jornalismo digital
Características do jornalismo digital
 
A www e o Ensino de Inglês
A www e o Ensino de InglêsA www e o Ensino de Inglês
A www e o Ensino de Inglês
 
Serviços de informação na web 2.0 e 3.0
Serviços de informação na web 2.0 e 3.0Serviços de informação na web 2.0 e 3.0
Serviços de informação na web 2.0 e 3.0
 
Novas tecnologias educacionais 2
Novas tecnologias educacionais 2Novas tecnologias educacionais 2
Novas tecnologias educacionais 2
 
A Biblioteca Escolar e o Currículo
A Biblioteca Escolar e o CurrículoA Biblioteca Escolar e o Currículo
A Biblioteca Escolar e o Currículo
 
Biblioteca escolar as literacias digitais e da informação [modo de compatibi...
Biblioteca escolar  as literacias digitais e da informação [modo de compatibi...Biblioteca escolar  as literacias digitais e da informação [modo de compatibi...
Biblioteca escolar as literacias digitais e da informação [modo de compatibi...
 
A BE na era da mobilidade digital
A BE na era da mobilidade digitalA BE na era da mobilidade digital
A BE na era da mobilidade digital
 
Apresentacao PPGCC
Apresentacao PPGCCApresentacao PPGCC
Apresentacao PPGCC
 
A educação mediada pelo computador: ferramentas do século XXI
A educação mediada pelo computador: ferramentas do século XXIA educação mediada pelo computador: ferramentas do século XXI
A educação mediada pelo computador: ferramentas do século XXI
 
Bibliotecas Digitais
Bibliotecas DigitaisBibliotecas Digitais
Bibliotecas Digitais
 
Perfil Estudante Digital G Verde
Perfil Estudante Digital G VerdePerfil Estudante Digital G Verde
Perfil Estudante Digital G Verde
 
Cultura digital, museus e acervos em rede
Cultura digital, museus e acervos em redeCultura digital, museus e acervos em rede
Cultura digital, museus e acervos em rede
 
Las bibliotecas itinerantes y la componente tecnológica
Las bibliotecas itinerantes y la componente tecnológicaLas bibliotecas itinerantes y la componente tecnológica
Las bibliotecas itinerantes y la componente tecnológica
 

Semelhante a PRÁTICAS INOVADORES NA LEITURA LITERÁRIA

Leitur@s_bibliotecas sem fronteiras
Leitur@s_bibliotecas sem fronteirasLeitur@s_bibliotecas sem fronteiras
Leitur@s_bibliotecas sem fronteirasertedgidc
 
Apresent_enc_bibliotecas sem fronteiras
Apresent_enc_bibliotecas sem fronteirasApresent_enc_bibliotecas sem fronteiras
Apresent_enc_bibliotecas sem fronteirasTeresa Pombo
 
Of formação_be_web20_mod2_intro
Of formação_be_web20_mod2_introOf formação_be_web20_mod2_intro
Of formação_be_web20_mod2_introTeresa Pombo
 
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: opor...
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: opor...Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: opor...
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: opor...Pedro Príncipe
 
Abordagem a plataformas, ferramentas e ambientes digitais
Abordagem a plataformas, ferramentas e ambientes digitaisAbordagem a plataformas, ferramentas e ambientes digitais
Abordagem a plataformas, ferramentas e ambientes digitaismariafilomenalr
 
Tecnologias emergentes e web social: oportunidades nas bibliotecas públicas
Tecnologias emergentes e web social: oportunidades nas bibliotecas públicasTecnologias emergentes e web social: oportunidades nas bibliotecas públicas
Tecnologias emergentes e web social: oportunidades nas bibliotecas públicasPedro Príncipe
 
A Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de Famalicão
A Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de FamalicãoA Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de Famalicão
A Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de FamalicãoPedro Príncipe
 
Digital literacy - English teachers
Digital literacy - English teachersDigital literacy - English teachers
Digital literacy - English teacherspedro22091986
 
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecasTecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecasPedro Príncipe
 
Encontro 4 exclusão digital e recursos que facilitam a apropriação das tecno...
Encontro 4  exclusão digital e recursos que facilitam a apropriação das tecno...Encontro 4  exclusão digital e recursos que facilitam a apropriação das tecno...
Encontro 4 exclusão digital e recursos que facilitam a apropriação das tecno...Bianca Santana
 
Dispositivos móveis e Leitura digital: desafios e oportunidades para as bibli...
Dispositivos móveis e Leitura digital: desafios e oportunidades para as bibli...Dispositivos móveis e Leitura digital: desafios e oportunidades para as bibli...
Dispositivos móveis e Leitura digital: desafios e oportunidades para as bibli...Pedro Príncipe
 
ousodatecnologiaemsaladeaula.ppt
ousodatecnologiaemsaladeaula.pptousodatecnologiaemsaladeaula.ppt
ousodatecnologiaemsaladeaula.pptKele Santos
 
ousodatecnologiaemsaladeaula.ppt
ousodatecnologiaemsaladeaula.pptousodatecnologiaemsaladeaula.ppt
ousodatecnologiaemsaladeaula.pptsobreira1
 
EDUCACAÇÃO TDICS NOS ANOS INCIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
EDUCACAÇÃO TDICS NOS ANOS INCIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICAEDUCACAÇÃO TDICS NOS ANOS INCIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
EDUCACAÇÃO TDICS NOS ANOS INCIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICAmarcossppice
 
Aula3 Tendencias
Aula3 TendenciasAula3 Tendencias
Aula3 TendenciasAna Paula
 

Semelhante a PRÁTICAS INOVADORES NA LEITURA LITERÁRIA (20)

Leitur@s_bibliotecas sem fronteiras
Leitur@s_bibliotecas sem fronteirasLeitur@s_bibliotecas sem fronteiras
Leitur@s_bibliotecas sem fronteiras
 
Apresent_enc_bibliotecas sem fronteiras
Apresent_enc_bibliotecas sem fronteirasApresent_enc_bibliotecas sem fronteiras
Apresent_enc_bibliotecas sem fronteiras
 
Of formação_be_web20_mod2_intro
Of formação_be_web20_mod2_introOf formação_be_web20_mod2_intro
Of formação_be_web20_mod2_intro
 
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: opor...
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: opor...Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: opor...
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: opor...
 
Abordagem a plataformas, ferramentas e ambientes digitais
Abordagem a plataformas, ferramentas e ambientes digitaisAbordagem a plataformas, ferramentas e ambientes digitais
Abordagem a plataformas, ferramentas e ambientes digitais
 
Tecnologias emergentes e web social: oportunidades nas bibliotecas públicas
Tecnologias emergentes e web social: oportunidades nas bibliotecas públicasTecnologias emergentes e web social: oportunidades nas bibliotecas públicas
Tecnologias emergentes e web social: oportunidades nas bibliotecas públicas
 
A Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de Famalicão
A Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de FamalicãoA Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de Famalicão
A Biblioteca e as Redes Sociais - Encontro das Bibliotecas de Famalicão
 
Digital literacy - English teachers
Digital literacy - English teachersDigital literacy - English teachers
Digital literacy - English teachers
 
Belem2911
Belem2911Belem2911
Belem2911
 
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecasTecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas
 
Encontro 4 exclusão digital e recursos que facilitam a apropriação das tecno...
Encontro 4  exclusão digital e recursos que facilitam a apropriação das tecno...Encontro 4  exclusão digital e recursos que facilitam a apropriação das tecno...
Encontro 4 exclusão digital e recursos que facilitam a apropriação das tecno...
 
Artigo 2
Artigo 2Artigo 2
Artigo 2
 
Dispositivos móveis e Leitura digital: desafios e oportunidades para as bibli...
Dispositivos móveis e Leitura digital: desafios e oportunidades para as bibli...Dispositivos móveis e Leitura digital: desafios e oportunidades para as bibli...
Dispositivos móveis e Leitura digital: desafios e oportunidades para as bibli...
 
ousodatecnologiaemsaladeaula.ppt
ousodatecnologiaemsaladeaula.pptousodatecnologiaemsaladeaula.ppt
ousodatecnologiaemsaladeaula.ppt
 
ousodatecnologiaemsaladeaula.ppt
ousodatecnologiaemsaladeaula.pptousodatecnologiaemsaladeaula.ppt
ousodatecnologiaemsaladeaula.ppt
 
ousodatecnologiaemsaladeaula.ppt
ousodatecnologiaemsaladeaula.pptousodatecnologiaemsaladeaula.ppt
ousodatecnologiaemsaladeaula.ppt
 
ousodatecnologiaemsaladeaula.ppt
ousodatecnologiaemsaladeaula.pptousodatecnologiaemsaladeaula.ppt
ousodatecnologiaemsaladeaula.ppt
 
ousodatecnologiaemsaladeaula.ppt
ousodatecnologiaemsaladeaula.pptousodatecnologiaemsaladeaula.ppt
ousodatecnologiaemsaladeaula.ppt
 
EDUCACAÇÃO TDICS NOS ANOS INCIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
EDUCACAÇÃO TDICS NOS ANOS INCIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICAEDUCACAÇÃO TDICS NOS ANOS INCIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
EDUCACAÇÃO TDICS NOS ANOS INCIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
 
Aula3 Tendencias
Aula3 TendenciasAula3 Tendencias
Aula3 Tendencias
 

Mais de Cassia Furtado

Biblioteca escolar e interculturalidade fev 2013
Biblioteca escolar e interculturalidade fev 2013Biblioteca escolar e interculturalidade fev 2013
Biblioteca escolar e interculturalidade fev 2013Cassia Furtado
 
O leitor no espaço midiático
O leitor no espaço midiáticoO leitor no espaço midiático
O leitor no espaço midiáticoCassia Furtado
 
Biblon Feira do Livro São Luís - BR 2012
Biblon Feira do Livro São Luís - BR 2012Biblon Feira do Livro São Luís - BR 2012
Biblon Feira do Livro São Luís - BR 2012Cassia Furtado
 
Rede Social de Leitores-projeto biblon
Rede Social de Leitores-projeto biblonRede Social de Leitores-projeto biblon
Rede Social de Leitores-projeto biblonCassia Furtado
 
Rede Social de Leitores Juniores
Rede Social de Leitores JunioresRede Social de Leitores Juniores
Rede Social de Leitores JunioresCassia Furtado
 
Educação e bibliotecas digitais
Educação e bibliotecas digitaisEducação e bibliotecas digitais
Educação e bibliotecas digitaisCassia Furtado
 
A biblioteca escolar na formação de comunidades de leitores autores via web.doc
A biblioteca escolar na formação de comunidades de leitores autores via web.docA biblioteca escolar na formação de comunidades de leitores autores via web.doc
A biblioteca escolar na formação de comunidades de leitores autores via web.docCassia Furtado
 
O Papel Das Bibliotecas Na InclusãO ComunitáRia
O Papel Das Bibliotecas Na InclusãO ComunitáRiaO Papel Das Bibliotecas Na InclusãO ComunitáRia
O Papel Das Bibliotecas Na InclusãO ComunitáRiaCassia Furtado
 
Bibliotecas Escolares E Web 2 0
Bibliotecas Escolares E Web 2 0Bibliotecas Escolares E Web 2 0
Bibliotecas Escolares E Web 2 0Cassia Furtado
 
Literacia Dos Media E Biblioteca Escolar Lusocom
Literacia Dos Media  E Biblioteca Escolar  LusocomLiteracia Dos Media  E Biblioteca Escolar  Lusocom
Literacia Dos Media E Biblioteca Escolar LusocomCassia Furtado
 
Estrategias De Incentivo A Leitura Furtado
Estrategias De Incentivo A Leitura  FurtadoEstrategias De Incentivo A Leitura  Furtado
Estrategias De Incentivo A Leitura FurtadoCassia Furtado
 
Estrategias De Incentivo A Leitura Cassia Furtado
Estrategias De Incentivo A Leitura Cassia FurtadoEstrategias De Incentivo A Leitura Cassia Furtado
Estrategias De Incentivo A Leitura Cassia FurtadoCassia Furtado
 
Cultura Da Convergencia, Lileracia Dos Media E Biblioteca
Cultura Da Convergencia, Lileracia Dos Media E BibliotecaCultura Da Convergencia, Lileracia Dos Media E Biblioteca
Cultura Da Convergencia, Lileracia Dos Media E BibliotecaCassia Furtado
 
Biblioteca Escolar E Os Media
Biblioteca Escolar E Os Media   Biblioteca Escolar E Os Media
Biblioteca Escolar E Os Media Cassia Furtado
 

Mais de Cassia Furtado (16)

Biblioteca escolar e interculturalidade fev 2013
Biblioteca escolar e interculturalidade fev 2013Biblioteca escolar e interculturalidade fev 2013
Biblioteca escolar e interculturalidade fev 2013
 
O leitor no espaço midiático
O leitor no espaço midiáticoO leitor no espaço midiático
O leitor no espaço midiático
 
Biblon Feira do Livro São Luís - BR 2012
Biblon Feira do Livro São Luís - BR 2012Biblon Feira do Livro São Luís - BR 2012
Biblon Feira do Livro São Luís - BR 2012
 
Rede Social de Leitores-projeto biblon
Rede Social de Leitores-projeto biblonRede Social de Leitores-projeto biblon
Rede Social de Leitores-projeto biblon
 
Biblioteca 2.0
Biblioteca 2.0Biblioteca 2.0
Biblioteca 2.0
 
Cofibercom
CofibercomCofibercom
Cofibercom
 
Rede Social de Leitores Juniores
Rede Social de Leitores JunioresRede Social de Leitores Juniores
Rede Social de Leitores Juniores
 
Educação e bibliotecas digitais
Educação e bibliotecas digitaisEducação e bibliotecas digitais
Educação e bibliotecas digitais
 
A biblioteca escolar na formação de comunidades de leitores autores via web.doc
A biblioteca escolar na formação de comunidades de leitores autores via web.docA biblioteca escolar na formação de comunidades de leitores autores via web.doc
A biblioteca escolar na formação de comunidades de leitores autores via web.doc
 
O Papel Das Bibliotecas Na InclusãO ComunitáRia
O Papel Das Bibliotecas Na InclusãO ComunitáRiaO Papel Das Bibliotecas Na InclusãO ComunitáRia
O Papel Das Bibliotecas Na InclusãO ComunitáRia
 
Bibliotecas Escolares E Web 2 0
Bibliotecas Escolares E Web 2 0Bibliotecas Escolares E Web 2 0
Bibliotecas Escolares E Web 2 0
 
Literacia Dos Media E Biblioteca Escolar Lusocom
Literacia Dos Media  E Biblioteca Escolar  LusocomLiteracia Dos Media  E Biblioteca Escolar  Lusocom
Literacia Dos Media E Biblioteca Escolar Lusocom
 
Estrategias De Incentivo A Leitura Furtado
Estrategias De Incentivo A Leitura  FurtadoEstrategias De Incentivo A Leitura  Furtado
Estrategias De Incentivo A Leitura Furtado
 
Estrategias De Incentivo A Leitura Cassia Furtado
Estrategias De Incentivo A Leitura Cassia FurtadoEstrategias De Incentivo A Leitura Cassia Furtado
Estrategias De Incentivo A Leitura Cassia Furtado
 
Cultura Da Convergencia, Lileracia Dos Media E Biblioteca
Cultura Da Convergencia, Lileracia Dos Media E BibliotecaCultura Da Convergencia, Lileracia Dos Media E Biblioteca
Cultura Da Convergencia, Lileracia Dos Media E Biblioteca
 
Biblioteca Escolar E Os Media
Biblioteca Escolar E Os Media   Biblioteca Escolar E Os Media
Biblioteca Escolar E Os Media
 

Último

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdLeonardoDeOliveiraLu2
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptNathaliaFreitas32
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...SileideDaSilvaNascim
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Centro Jacques Delors
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfFbioFerreira207918
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxgia0123
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022LeandroSilva126216
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfLidianeLill2
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPEli Gonçalves
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1
 

Último (20)

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 

PRÁTICAS INOVADORES NA LEITURA LITERÁRIA

  • 1. PRÁTICAS INOVADORES NA LEITURA LITERÁRIA CASSIA CORDEIRO FURTADO Pós-Doutoranda em Informação e Comunicação em Plataformas Digitais – UA/PT UFMA/BR - Departamento de Biblioteconomia e Programa de Pós-Graduação em Design UFPA/BR - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação Núcleo de pesquisa LEDMID Idealizadora do Aplicativo TecTeca Semana de Pedagogia da UEMA , 2019
  • 2.
  • 3. Web 1.0 WEB INFORMATIVA O início... • Migração do analógico para digital; • E-mail e telefonia móvel começam a ganhar espaço. • Web sintática; • Elenco de páginas estáticas; • Possibilita acesso às informações; • Informação com direção unilateral; • Comunicação assíncrona;
  • 4. Web 2.0 WEB SOCIAL Tim O'Reilly , 2004 • Comunicação síncrona; • Possibilita participação e interação; • Usuário atua na produção de informação; • Grande disseminação de informações; • Dinâmica de colaboração entre usuários; • Une pessoas com interesses comuns; • Potencializa as relações humanas, independente do tempo e espaço.
  • 5. Web 3.0 WEB INTELIGENTE John Markoff, 2015 • Convergência e sinergia de tecnologia; • Os sistemas entendem a semântica; • Personalização de dados - algoritmos • “Capitalismo de vigilância” - Shoshana Zuboff, 2015 • Modular comportamento para obter engajamento; • Dados pessoais como mercadoria.
  • 6.
  • 7.
  • 8. E o livro? E a leitura?
  • 9. O LIVRO NA TELA • Conteúdos disponibilizados em dispositivos eletrônicos, independente do acesso online ou por download; • Frieza da tela, inodora e de tátil seco, apela para os componentes da linguagem não verbal; • Presença de recursos tecnológicos como a mídia estática e a mídia dinâmica; • Prática da leitura perpassa pela prática da literacia visual, iconográfica e tecnológica.
  • 10. LEITOR: o protagonista • Leitor – vocal, autonomia e centralidade; • A influência do leitor é percebida na cadeia de operações - conhecer, selecionar e acessar o texto, passando pelo diálogo, comentários e recomendações; • Global rede literária online - recursos oferecidos pelos softwares, pelo hardware e pelas ferramentas interativas e colaborativas.
  • 11. COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR/ LEITOR • Migração do desejo de posse e monopólio do produto para o acesso e compartilhamento de serviços. • Os usuários compartilham seus dados pessoais nas plataformas; fidelizam-se aos produtos e interagem com pessoas que usam os mesmos serviços, acrescentando grandeza em tornos deles.
  • 12. STREAMINGS + APPS + Geração Alpha • Streamings - permitem a transmissão contínua de conteúdo multimídia, pela rede mundial de computadores, possibilitando ao cliente visualizar os arquivos online sem a necessidade de descarregá-los pelo servidor. • Aplicativos - 2010 - "Palavra do Ano" pela American Dialect Society • Geração Alpha – nascidos a partir de 2010
  • 13. PRÁTICAS INOVADORAS NA EDUCAÇÃO DA GERAÇÃO ALPHA • Descompasso entre escola e rotina das crianças; • Geração Alpha - “Desenvolvimento diferenciado de sua cognição, inteligência, raciocínio, criatividade e personalidade” (AMARAL, 2003); • Competências para uso e compreensão de múltiplas linguagens, prática participativa em canais de interação e expressão nesses canais multimídias; • Leitura multimodal.
  • 14. APLICATIVO TecTeca • Nome Tec (tecnologia) + Teca (biblioteca) • O que é? Aplicativo de assinatura de literatura infantil que, usando recursos da tecnologia digital e móvel, promove o incentivo à leitura literária.
  • 15. APLICATIVO TecTeca Problema • A Geração Alpha, está imersa no ambiente tecnológico, através dos dispositivos móveis, com uso principal para diversão, comunicação e interação. • Famílias e educadores não estão satisfeitos com os conteúdos acessados pelos menores e almejam que façam uso produtivo e seguro da internet. • Os pais têm dificuldade para indicar conteúdo culturais, de fácil acesso e apropriado para faixa etária de seus filhos.
  • 16. APLICATIVO TecTeca Solução • A TecTeca atende a necessidade dos pais de oferecer conteúdo educativo e cultural, aos seus filhos, através de assinatura de livros interativos de literatura infantil. Ao mesmo tempo em que, proporciona, às crianças, literatura aliada aos recursos tecnológicos, inserindo a leitura no mundo da criança.
  • 17. APLICATIVO TecTeca Solução • BNCC – Língua Portuguesa; • Eixo Leitura; • Eixo da Produção de Textos ; • Eixo da Análise Linguística/Semiótica . • Edutinamento (edutainment) - Buckingham e Scanlon (2003) - linguagem visual, gamificação, pautado na aprendizagem informal e menos no aspecto didático do conteúdo. • A TecTeca estimula as competências: • Pensamento científico, crítico e criativo; • Repertório cultural; • Comunicação; • Cultura literária; • Cultura digital; • Argumentação.
  • 18. APLICATIVO TecTeca Página do Livro • Oferecemos o texto literário com a oportunidade de interagir, como alterar características das personagens e dar movimento às passagens de texto. • Leitor como protagonista.
  • 19. APLICATIVO TecTeca Construção do Perfil • Página pessoal. o Estratégia da gamificação, os avatares ganham recompensas, com mais opções de customização. • Personalização e individualidade.
  • 20. APLICATIVO TecTeca Página do Livro • O livro literário é um interagente na comunidade, promovendo conexões entre os leitores e estimulando a troca interpretações sobre o texto. • Leitura em comunidade.
  • 21. APLICATIVO TecTeca Segurança • Monitoramento dos conteúdos na plataforma, proibido interação assíncrona. • Diversão e segurança num só lugar. • Controle parental – temas e faixa etária.
  • 22.
  • 23. TecTeca vai ao encontro da criança do século XXI e revoluciona o seu modo de ler, tornando a leitura mais rica e divertida. • Site: https://tecteca.com/ • Facebook: @tectecaoficial • Instagram: @tectecaoficial Obrigada!

Notas do Editor

  1. “Capitalismo de vigilância” - vigiar internautas, para conhecer seus desejos e modular seu comportamento (Shoshana Zuboff, 2015)
  2. Cada objeto é atribuído um endereço IP e, por conseguinte, vem com a capacidade de transferência de dados através de uma rede. Quando os objetos são conectados deve armazenar dados sobre si mesmos e/ou seu ambiente. Indústrias conectadas à internet e softwares capazes de trabalhar com uma infinidade de dados e informações para produzir em massa pedidos personalizados, com maior eficiência e qualidade
  3. sentimento às nossas interações com a rede. Os registros podem ser filtrados de acordo com a preferência do usuário