Este documento fornece orientações sobre metodologias e práticas de ensino a distância utilizando a plataforma Google Classroom. Ele discute como preparar equipamentos e sistemas operacionais, navegadores e computadores para ensino online, além de fornecer dicas de segurança, organização de e-mail, videoconferências e recursos online para professores e alunos.

1. METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO A DISTÂNCIA,
DA TEORIA À PRÁTICA COM RECURSO À UTILIZAÇÃO DA
PLATAFORMA GOOGLE CLASSROOM
Carla Jesus | www.carlajesus.net
Centro de Formação da Associação de Escolas do Centro Oeste

2. Introdução
 Partilha de conhecimento e de experiências.
 Não existe cartilha nem fórmula mágica.
 Adaptar a utilização da tecnologia à prática
letiva tendo em conta os conhecimentos e os
equipamentos que se tem.
O IMPORTANTE É COMEÇAR!
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3. CONHECER O
EQUIPAMENTO E O
SISTEMA OPERATIVO

4. Equipamentos
Desktop (computador de secretária)
Laptop (computador portátil)
Tablet
Smartphone
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5. Sistemas
Operativos
 Desktop e Laptop
 Windows
 Tablets
 Windows (Surface)
 iOS (iPad)
 Android
 Smartphone
 Windows
 iOS (iPhone)
 Android
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6. Dispositivos
para projetar
 Windows
 Mini DisplayPort
 iOS
 AppleTV
 Android
 Chromecast
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7. PREPARAR O NOSSO
COMPUTADOR PARA O
ENSINO A DISTÂNCIA

8. Limpeza
 Limpeza do disco
 Desfragmentador do disco
 Verificação de erros
 CCleaner
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9. Browser
Google Chrome
Microsoft Edge
Mozilla Firefox
Opera
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10. Google
Chrome
 Desativar/remover extensões
Personalizar e controlar o Google Chrome (botão com 3 pontos no canto superior
direito) -> Mais ferramentas -> Extensões
 Limpar dados de navegação
Personalizar e controlar o Google Chrome (botão com 3 pontos no canto superior
direito) -> Mais ferramentas -> Limpar dados de navegação...
 Ajustar as autorizações concedidas
Personalizar e controlar o Google Chrome (botão com 3 pontos no canto superior
direito) -> Definições -> Privacidade e Segurança -> Definições de sites
 Criar perfis
https://youtu.be/qC-2tC13CYI
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11. ANTES DE COMEÇAR O
ENSINO A DISTÂNCIA

12. Boas práticas
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Ensino online: o que fazer e o que não fazer

13. Segurança
na Internet
 Dicas para alunos
https://www.seguranet.pt/pt/noticias/campanha-de-
sensibilizacao-estudo-em-casa-dicas-para-te-manteres-seguro
 Dicas para professores
https://www.seguranet.pt/sites/default/files/estudoemcasa/2020
0410-seguranet-estudo-em-casa-video.jpg
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14. E-mail
 Razões para não utilizar como repositório de
documentos
carlajesus.net/email-nao-e-um-servico-de-nuvem
 Razões para não utilizar email de turma
carlajesus.net/email-de-turma
 Organização da informação com marcadores e filtros
https://youtu.be/AHMzJ5lz4TM
 Criação de listas de email
 Zip eWeTransfer
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15. Videoconferências
 Recomendações do CNCS para configurar as
plataformas Zoom,Teams, Moodle
https://www.seguranet.pt/pt/estudo-em-casa-recomendacoes-de-
seguranca
 ZOOM (Desativar anotações)
 Aplicação Web |Válido para todas as reuniões
https://youtu.be/JO1JEIYFgP0
 Aplicação desktop |Válido apenas para aquela reunião
https://youtu.be/r9kjZN66Nrs
 MEET (Permissões do professor e dos alunos)
https://youtu.be/B7La2kheRuE
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16. Webgrafia
 Linha de Leitura (Carlos Pinheiro) | linhadeleitura.wordpress.com
 A pensar em (Carlos Nunes) | apensarem.net
 Francisco Perira Gomes |
https://www.youtube.com/channel/UCjovn55ycPq-EI9XIrW91aw
 Learn new things every day (Carla Jesus) | carlajesus.net
 Tools4Edu | tools4edu.com
 Student Keep | studentkeep.org
 AjudAjudar | manifestoajudajudar.org
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