1. TRABALHO DE METODOLOGIA
TEMA: PESQUISA QUANTITAVA
&
QUALITATIVA
Mestrando: BRIVALDO P. SOARES NETO
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2. CONCEITOS:
1- PESQUISA QUALITATIVA:
Tem caráter exploratório, isto é, estimula os entrevistados a pensarem
livremente sobre algum tema, objeto ou conceito. Mostra aspectos subjetivos e
atingem motivações não explícitas, ou mesmo conscientes, de maneira
espontânea.
É utilizada quando se busca percepções e entendimento sobre a natureza
geral de uma questão, abrindo espaço para a interpretação. É uma pesquisa
indutiva, pois, o pesquisador desenvolve conceitos, idéias e entendimentos a partir
de padrões encontrados nos dados, ao invés de coletar dados para comprovar
teorias, hipóteses e modelos pré-concebidos.
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3. CONCEITOS:
CONT.
2 - PESQUISA QUANTITATIVA:
É adequada para apurar opiniões e atitudes explícitas e conscientes dos
entrevistados, utilizando instrumentos estruturados (questionários). Deve ser
representativa de um determinado universo de modo, que seus dados possam ser
generalizados e projetados para aquele universo.
Seu objetivo é mensurar e permitir o teste de hipóteses, já que os resultados
são concretos e menos passíveis de erros de interpretação. Em muitos casos cria-
se índices que podem ser comparados ao longo do tempo, permitindo traçar um
histórico de informação. Mostra-se apropriada quando existe a possibilidade de
medidas quantificáveis.
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4. QUADRO COMPARATIVO :
PESQUISA QUALITATIVA PESQUISA QUANTITATIVA
Percepção do fenômeno Percepção do fenômeno
Isolar casos Identificar propriedades
Observar seqüências, testemunhos, contexto Medir, correlacionar escalas
Selecionar casos Conceituar população e amostras
Observar, entrevistar, registrar Selecionar situações p/ estudo
Determinar padrões, selecionar e classificar Medir, comparar, explicar variância
Triangular, validar, interpretar Interpretar
Fazer estudos de caso ou relatórios Preparar tabelas, quadros, relatórios
Produto: compreensão com ênfase em Produto: explicações enfatizando
generalidades propriedades, população
Realçar valores, opiniões e atitudes Atua em níveis de realidade
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5. MÉTODOS DE COLETAS DE DADOS
Amostra:
 Qualitativa: não há preocupação em
projetar resultados à população. O número
de entrevistados geralmente é pequeno.
 Quantitativa: exige um número maior de
entrevistados para garantir maior exatidão
nos resultados. Os dados são divulgados
para a população.
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6. MÉTODOS DE COLETAS DE DADOS:
CONT.
Entrevista:
 Qualitativa: são feitas discussões em
grupo, conhecidas também como mesa-
redonda, e entrevistas em profundidade em
que é feito um pré-agendamento do
entrevistado e sua aplicação é individual.
 Quantitativa: o entrevistado identifica as
pessoas que serão entrevistadas pelos
seguintes critérios: sexo, idade, ramo de
atividade, localização geográfica.
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7. MÉTODOS DE COLETAS DE DADOS:
CONT.
Questionário
 Qualitativa: geralmente as informações são
coletadas por meio de um roteiro. As
opiniões são gravadas e depois analisadas.
Quantitativa: as informações são colhidas
por meio de um questionário padronizado e
uniformizado, com perguntas claras e
objetivas.
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8. MÉTODOS DE COLETAS DE DADOS:
CONT.
Relatório
 Qualitativa: as informações são analisadas
de acordo com o roteiro aplicado e
registradas em relatório, dando ênfase às
opiniões, comentários e frases.
 Quantitativa: além de interpretações e
conclusões, deve mostrar tabelas de
percentuais e gráficos.
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9. Conclusão
Desde modo, definido o Tema da pesquisa, deve-se escolher
entre realizar uma pesquisa qualitativa ou uma quantitativa. Uma
não substitui a outra: elas se complementam.
As pesquisas qualitativas têm caráter exploratório:
estimulam os entrevistados a pensar e falar livremente sobre
algum tema, objeto ou conceito. Elas fazem emergir aspectos
subjetivos, atingem motivações não explícitas, ou mesmo não
conscientes, de forma espontânea. Enquanto, as pesquisas
quantitativas são mais adequadas para apurar opiniões e atitudes
explícitas e conscientes dos entrevistados, pois utilizam
instrumentos padronizados (questionários).
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10. Conclusão
Desde modo, definido o Tema da pesquisa, deve-se escolher
entre realizar uma pesquisa qualitativa ou uma quantitativa. Uma
não substitui a outra: elas se complementam.
As pesquisas qualitativas têm caráter exploratório:
estimulam os entrevistados a pensar e falar livremente sobre
algum tema, objeto ou conceito. Elas fazem emergir aspectos
subjetivos, atingem motivações não explícitas, ou mesmo não
conscientes, de forma espontânea. Enquanto, as pesquisas
quantitativas são mais adequadas para apurar opiniões e atitudes
explícitas e conscientes dos entrevistados, pois utilizam
instrumentos padronizados (questionários).
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