O documento descreve um projeto integrado sobre a cultura afro-brasileira com os objetivos de pesquisar na internet sobre a história e cultura afro, conscientizar sobre a importância das tecnologias de informação na educação, e desenvolver o conhecimento dos alunos sobre valores e costumes afro-brasileiros. O projeto utilizará contação de histórias, dramatizações, pesquisas online, vídeos e apresentações para ensinar sobre a história e cultura negra.

1. Projeto Integrado
de
Aprendizagem

2. Mudanças de paradigmas
das tecnologias
na escola.

3. OBJETIVO GERAL
➢ Pesquisar na Internet como recurso didático de
aprendizagem no cotidiano escolar;
➢ Conscientizar quanto a responsabilidade do uso das
TICs como recurso fundamental
para o processo do ensino aprendizagem;
➢ Levar o aluno através da pesquisa desenvolver e
conhecer a historia da cultura afro,
seus valores e costumes.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
➢
➢
Dramatizar histórias identificando seus personagens e suas
características.
➢
Refletir sobre a cultura negra de forma a esclarecer aos
nossos educandos a influência que a mídia proporciona no
contexto escolar em relação aos valores e diferenças
culturais;
➢
Conscientizar para a aceitação do outro;
➢
Apreciar a contação de história, e usar a tecnologia como
ferramenta de pesquisa no processo do ensino e
aprendizagem.

5. CONTEÚDOS
Historia, Língua Portuguesa, arte, Geografia, Educação
Física.
METODOLOGIA
Roda de conversa -Contação da história -Interpretação das
histórias através de desenhos , pintura, tintas, colagens -
Pesquisa no site: www.youtube.com.br - Uso do data -show
-Apresentação do vídeo: Apresentação em slides
-Confecção de cartaz - Apresentação da história através de
slide, musica, teatro, dança.

6. RECURSOS:
Cola, papel, lápis de cor, Cartolina, Vídeo, slides, , CD , DVD,
máquina fotográfica, EVA, data- show, Internet e
computadores.
ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS
Inicialmente os alunos serão organizado em uma roda de
conversa é em seguida reúne na sala do anfiteatro para a
apresentações das atividades desenvolvida. No momento das
apresentações culturais a turma ficará em forma de plateia e
na confecção do cartaz serão agrupadas, e também serão
exibidos os vídeo, danças, e musicas da cultura Afro, e
realização de teatro.

7. Avaliação
Os alunos serão avaliados individual
e coletivamente através da
participação e do envolvimento das
atividades propostas.

8. Descrição do passo a passo:
- 1º momento : Sondagem sobre o tema do projeto através
de desenho , pintura, exposição de fotografia.
- 2º momento : Leitura e interpretação através de desenho da
história:zumbi dos palmares
-3º momento: Vídeo e data-show sobre a história trabalhada.
4º momento: Confecção de cartaz
-5º momento: confecção do boneco zumbi dos palmares