O documento discute problemas ambientais como lixo nas praias e poluição, e sugere que a educação ambiental nas escolas pode ajudar a resolver esses problemas, ensinando sobre causas e consequências ambientais e soluções como reflorestamento.
2. Sempre somos solicitados para expor nossa opinião
diante de um problema.
Mas como argumentar para convencer as pessoas de
que nossa opinião é importante?
3. Conhecer o problema:
Identificar a causa:
Saber a(s) consequência(s)
Apresentar solução:
4. O Brasil é dono de um alto potencial turístico, isso ninguém nega. Mas
alguns fatores têm prejudicado a expansão desse importante setor
econômico. O interessante é que, nos últimos tempos, houve uma mudança
no tipo de reclamação feita pelos visitantes.
(...)
(Livro de Didático pg. 88)
Língua Portuguesa 4º ano
9. Problema: Falta de água.
Causa: Desperdício e perca de água.
Consequência. Irá atrapalhar ou até mesmo
interromper a prestação de vários serviços de
atendimento ao público: escola, hospital, bombeiros,
restaurantes, etc.
Solução: economizar enquanto se tem, para não faltar
para ninguém.
10. Problema: Poluição da água.
Causa: Esgotos industriais e resíduos químicos no rio.
Consequência: Doenças em todos que utilizarem a
água contaminada, e extinção de espécies aquáticas.
Solução: Fazer uma estação de tratamento do esgoto
antes de ser lançado no rio. (15mt. Reflorestamento e 30mt
preservação)
11. Problema: Diminuição do volume de água nos rios e
nascentes.
Causa: Corte das árvores da beira dos rios.
Consequência: Falta de água para animais, plantas e
ser humano. Erosão nas beiras dos rios. Mudanças nos
leitos dos rios.
Solução: Reflorestamento das matas ciliares.
12. Semana do Meio ambiente – 30 a 03/06/2011
Temas propostos pelos alunos e professora:
Comércio ilegal de animais selvagens
Indústrias que poluem o ar;
Poluição dos rios;
13. Hoje em várias indústrias a fumaça está poluindo o ar,
mas mesmo assim . . . Eu não sou contra as indústrias.
Mas eu acho que a poluição das indústrias
principalmente a fumaça está causando doenças para
muitas pessoas tipo: crianças, jovens, adultos e
velhinhos e os animais que vivem na floresta são
inocentes. Coitados!
Eu acho que tem uma solução: os donos das empresas
devia usar produtos que não poluem o meio ambiente
e fazer as indústrias longe das cidades.
Aluno – André 4º ANO
14. CAVÉQUIA, Marcia Paganini. Língua Portuguesa. 4º
ano Ensino Fundamental. A Escola é Nossa. Editora
Scipione. 3ª edição.São Paulo, 2008.