Edição referente aos meses de Junho e Julho

1. Projeto informativo produzido pelo 1º ano do ensino médio CAJa, sob orientação do Profº:Fábio Alves.
Edição mensal: nº 03 - Junho/Julho 2015
Passa-tempo. Bem vindos a “virtualização”
Alunos que se destacaram na disciplina Geografia no 2º Bimestre de 2015, com médias acima de 9,0.
Você também poderá aparecer aqui!
“Sabemos que a
tecnologia
avança cada dia
que passa, o
mundo se torna
cada vez mais
digital, e a
educação
Adventista vem
preparando seus
professores para
estarem aptos a
utilizarem essas
tecnologias em
prol do
crescimento
intelectual de
seus alunos”
Modelo de relatório de atividades virtuais, Socrative.
Ler mais na página 04.

2. Giro pelo CAJa :
Texto: Caio
1º Ano Ensino Médio
Foto: Facebook
Texto: Wanna Lima
1º Ano Ensino Médio
Fotos: Profº Jorge
EXPOSIÇÃO SOBRE CÂMERAS FOTOGRÁFICAS
A primeira fotografia reconhecida é uma imagem produzida em 1826 pelo francês
Joseph Nicéphore Niépce, numa placa de estanho coberta com um derivado de
petróleo fotossensível chamado Betume da Judéia.
Para fazer uma viagem sobre o mundo fantástico da fotografia desde os tempos
antigos até hoje, a turma do oitavo ano realizou uma exposição com o tema „„Câmeras
Antigas e Atuais‟‟. Falaram do início do uso da câmera que era uma caixa, na qual era
colocada uma chapa de cobre prateada e polida que era submetida ao iodo formando
sobre si uma camada de iodeto de prata. Essa placa era exposta à luz dentro de uma
câmara escura por vários minutos. Depois, era revelada em vapor de mercúrio
aquecido, que aderia ao material nas partes onde ele havia sido sensibilizado pela luz,
formando a imagem até as atuais que estão presentes nos celulares da nova geração
que pode ser reveladas em alta definição com imagens perfeitas, podendo ser vistas
no mesmo instante.
A turma se dividiu em quatro estandes onde falaram da cada fase da
câmera fotográfica.
O trabalho foi solicitado pela Professora de Artes,
Daiane Menezes.
Solidariedade a alcance de todos.
A solidariedade foi o tema tratado pelos alunos do 1 ano Ensino Médio
nessa segunda unidade na disciplina de Língua Portuguesa.
A solidariedade é um ato Cristão que abre espaço para que todos
participem, pois ela não esta restrita apenas à doação de alimentos e
roupas. O ato solidário pode está em um abraço, uma visita ou uma
palavra de amor indo muito além do aspecto econômico tornando-se um
gesto abrangente.
Esse projeto teve início no dia 29 de maio com a divulgação feita pelos
alunos do 1 ano do E.M nas turmas do fundamental 1 e 2 .
Para tal divulgação foram criados cartazes de incentivo com o objetivo
de motivar a participação de todos.
A culminância do projeto ocorreu no dia 12/06 com a entrega de cestas
básicas à famílias carentes.
Texto : Joabe Lima
1º Ano Ensino Médio
Foto: Joabe
Aconteceu no dia 11 de Junho um
jogo de perguntas e respostas entre
os alunos do Colégio Adventista de
Jacobina da turma do 1 ano com
intuito de tornar lúdico o aprendizado
da disciplina de física. A cada
resposta errada o antigo modo
clássico de torta na cara vinha
acompanhando o "jogo de
aprendizado".
Texto: Alice Nunes
1º Ano Ensino Médio
Foto:
Texto: Lorena Ribeiro
1º Ano Ensino Médio
Fotos: Lorena
No Colégio Adventista de Jacobina, foi realizado uma gincana com as
turmas do 6 ao 9 ano do ensino fundamental II, com o objetivo de
incentivar a criatividade dos alunos, a partir da criação de poemas,
paródias etc.
Cada turma foi dividida em 4 grupos e a partir daí cada grupo começou a
realizar seus trabalhos e colocar as suas criatividades em prática.
E nesta sexta-feira dia 19, ocorreu em nosso colégio a final da gincana,
com a realização de uma torta na cara, em que cada grupo tinha o seu
representante na hora da realização das perguntas, que logo após teve
como resultado a vitória do grupo 2.
Acredito que a realização dessa gincana ajudou bastante na interação das
turmas, alem de contribuir para um momento de aprendizado para um
melhor desenvolvimento de cada aluno e de descontração.
Foi realizado nessa sexta feira dia 18, um
evento com algumas turmas do Colégio
Adventista de Jacobina. Nesse evento, que
comemora o dia do milho, todos os alunos
colaboram com comidas típicas juninas como
por exemplo, milho cozido,bolos de diversos
sabores, tapioca,amendoim... Foi uma
verdadeira festinha em que todos poderiam
participar. Junto com as suas respectivas
professoras , os alunos se divertiram muito;
brincaram,comeram,cantaram, tudo de bom!!!
No mesmo dia, o colégio organizou uma
gincana com torta na cara para quem
perdesse. Esse foi um dia muito significativo
para todos os alunos, pois marca a
finalização da unidade e recesso de São
João.

3. Saúde.
Para refletir com o Pastor Odair.
Estamos às vésperas do recesso, muitos estão ansiosos pela pausa nos estudos, para o exercício de outras atividades. Que este
momento seja uma oportunidade para renovar as suas forças no Senhor, não desperdice o seu tempo que é tão precioso com coisas
vãs, mas use sabiamente na execução atividades saudáveis e prazerosas. Termino as minhas considerações com as palavras do rei
Salomão “...Siga por onde o teu coração mandar, até onde suas vistas alcançar; mas saiba que por todas essas coisas Deus trará
julgamento...” Prov.11:9.
Pr Odair Marques.
Desbravadores
Na capela do dia 29 de maio ocorreu uma programação especial. Foi
mostrado um pouco sobre o que é o Clube de Desbravadores, cujo
principal objetivo é pregar o evangelho através de práticas físicas,
mentais e espirituais. Desta maneira foi despertado em muitos que
estavam presentes o interesse de participar do Clube de Desbravadores
aqui em Jacobina.
Texto: Alanna Santos
1º Ano Ensino Médio
Fotos: Alanna
Zica é uma nova epidemia. O vírus é transmitido
aos humanos através das picadas do inseto
aedes aegypti, que geralmente picam no final da
noite. Os seguintes sintomas são: dor nas
articulações, dor nos músculos, dor de cabeça,
conjuntivite, febre, manchas avermelhadas.
O tratamento consiste em: tomar remédios para
dor e para a febre, tomar anti-inflamatórios e
antialérgicos, e repousar.
Terremoto no NEPAL.
No dia 25 de abril deste mesmo ano, um forte tremor
atingiu Nepal, Segundo números oficiais feitos pelo Centro
de Operações de Emergências do País, esse forte tremor
de 7,8 graus de magnitude deixou 7.040 mortos e 14.123
feridos.
Foi tão grande a catástrofe, que destruiu grande parte de
Katmandu e muitos vilarejos próximos ao epicentro,
registrado a 70 km da Capital de Nepal. A mesma fonte
declarou que o terremoto destruiu 160.786 casas e 143. 673
ficaram danificadas.
Mesmo uma semana após o tremor, ainda havia registro de
resgates de pessoas supostamente vivas. Um idoso de 101
anos foi resgatado dos escombros de sua casa ainda com
vida e três pessoas que estavam soterradas há oito dias
foram retiradas dos destroços de suas da casas.
Após o desastre a população do Nepal encontra-se em
estado de choque, os hospitais estão superlotados,
crianças traumatizadas, muitos perderam seus entes
queridos, os sobreviventes estão desabrigados à espera de
alimentos e transporte para locais seguros e estão sem
acesso a água potável.
Texto: Natália Mota
1º Ano Ensino Médio
Terremoto no Nepal.
Texto: Maria Victória
1º Ano Ensino Médio
Fotos: Arquivo CAJa
Realizei uma pesquisa, com os alunos do 1º ano E.M,
sobre a alimentação, e lanches vendidos na cantina do
Colégio Adventista de Jacobina, onde os mesmos
admiram a qualidade dos alimentos vendidos. São
fornecidos apenas comidas saudáveis, como sucos,
saladas de frutas, tortas salgadas com carne de soja,
entre outros. Porém, nós alunos gostariam de algo a
mais, preocupados com nossa saúde, e também
curiosos para experimentarmos algo diferente na
cantina do colégio, um lanche variado, optamos pelo
sanduíche natural. Esse sanduíche, além de ser
saboroso, e agradar a todos que o consomem, é
saudável, contribuindo para o bem-estar dos alunos,
dando mais energia, deixando-os mais atentos na hora
da aula, e com disposição para atividades físicas. Texto: Ana Vitória
1º Ano Ensino Médio
Fotos: Internet
3621-3737
CAJa

4. Diagramador, editor e orientador: Professor Fábio Alves
Correção de textos: Professora Alcione
Informativo produzido pelo 1º ano ensino médio CAJa, sob orientação do Professor Fábio Alves.
Divulguem em nosso Jornal:
Charge do Mês.
Aniversariantes do mês (Junho e Julho) Atividades virtuais.
Junho
7º Ano:
03 – Sabrina Micaely,
11- Kennedy Souza
12- Mateus Pereira
19 – Augusto Cesar
8º Ano:
05 – Lucas Soleto,
06 – Igor Valois,
20 – Brena Silva,
20 – Bruna Silva
9º Ano
05 – Thaynanda Ferreira
25 – Yuri Nathan
26 – Kelvin Lima
#FICADICA:
Pró Débora Cristina
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Revise a matéria que aprendeu em aula no mesmo dia
Além de evitar acumular matérias, estudar o conteúdo visto em sala de aula no mesmo dia fará com que seu cérebro entenda
que aquilo é importante e o memorize.
Estude sozinho
Vamos combinar que, por mais legal que seja se reunir com os amigos para estudar, você acaba falando mais de outras
coisas e as dúvidas permanecem. O professor Pierluigi é um grande defensor da ideia de que só se aprende mesmo no
estudo solitário. "Estudar em grupo é útil se você for a pessoa que explica a matéria para os outros. Quem ouve não
aproveita", diz ele. A melhor dica para um bom estudo, aliás, e explicar a matéria para si mesmo.
Use as aulas para entender as matérias e tirar dúvidas
Um erro comum, segundo o professor Pierluigi, é fazer dois cursinhos para ter um maior número de aulas - o que realmente
vai fazer diferença no vestibular é o momento em que você estuda sozinho, não o número de aulas que pegou. Mas isso não
significa que vale cabular ou dormir nas aulas: elas são importantes para entender a matéria e tirar dúvidas.
Julho
6º Ano:
04-Camila Isabelle
07-Tiago Rodrigues
24-Eliel Marcos
29-Keylane Alves
7º Ano
26- Endrick lago
27-Clebson Rodrigues
9º Ano
08-Alana Acsa
12-Davi Alves
15-Gabriela Oliveira
Atenção alunos do 7º ano do ensino fundamental ao 1º ano do ensino médio, a
partir do 3º Bimestre a disciplina de Geografia utilizará um ambiente virtual para a
realização de suas atividades complementares, avaliações e tarefas. Sabemos que
a tecnologia avança cada dia que passa, o mundo se torna cada vez mais digital, e
a educação Adventista vem preparando seus professores para estarem aptos a
utilizarem essas tecnologias em prol do crescimento intelectual de seus alunos.
Seguem algumas instruções para acessar o ambiente virtual: o professor ira
informar o dia e hora da atividade virtual, acessem o link: WWW.socrative.com e
cliquem em “ Student Login” , logo após aparecerá uma janela para você digitar o
número da sala virtual e quando o professor liberar sua avaliação ou tarefa,
aparecerá outra janela para você colocar seu nome e sobre nome,depois é só
responder as questões solicitadas.
Dalcio Machado