O documento discute como as crianças de hoje são diferentes das crianças do passado devido às mudanças no mundo, incluindo mais estímulos digitais e estruturas familiares diversas. Também fornece orientações para pais sobre o uso seguro da internet e tecnologia por crianças e sobre estabelecer limites de tempo de tela.
2. Olá!
Preparei este material pois muitos pais me
procuram e trazem em seu discurso uma
comparação entre a criança que foram e a
criança que seu filho é.
De maneira geral, eles se queixam de que a
criança é desobediente, “respondona” e
muito agitada; reforçando a ideia de que
em “outros tempos” as crianças agiam de
maneira bem diferente.
A esses pais costumo dizer que seus filhos
reagem ao contexto em que estão inseridas
e se tornam indivíduos através das relações
que estabelecem com as pessoas com
quem convivem.
Nesta apresentação vamos refletir sobre o
mundo das crianças na atualidade,
considerando que, ao nascer o bebê sabe
apenas sugar o seio e que tudo mais o que
ele aprender será conforme vai se
desenvolvendo, através do contato com as
pessoas ao seu redor, com quem aprende a
se comunicar, andar, entre outras coisas.
Assim é importante que os pais e os
cuidadores entendam mais sobre como as
peculiaridades da atualidade impactam nas
necessidades, atividades e no
desenvolvimento dos pequenos.
Neste material vocês encontrarão
informações sobre a relação da criança com
o mundo digital e orientações sobre
monitoramento e como acessar a internet
com segurança.
Boa leitura!
Simone Ottoni - psicóloga
3. as crianças de hoje em dia não
são as mesmas de antigamente. Isso porque
o mundo também não é mais
o mesmo. Hoje as crianças já nascem cercadas
de diversos estímulos, que inexistiam
no passado.
5. As estruturas familiares também mudaram;
hoje seguem composições e formatos diversos.
Com tantas mudanças, o tempo compartilhado
com a família passou a ser escasso. Na
atualidade, o grande desafio é adaptar-se à
modernidade e às necessidades dos pequenos.
6. Alguns pais se queixam de diversos pedidos feitos
pelos filhos, especialmente no que se refere aos
aparelhos eletrônicos. Porém, os utilizam como fonte
de distração para as crianças, enquanto conseguem
tempo para se dedicar a outras atividades. Sempre os
aconselho aprender como dosar esses recursos e
utilizá-los como uma ferramenta benéfica.
7. A criança já nasce num universo digital e, antes mesmo de
ser alfabetizada, demonstra uma habilidade superior à dos
adultos para manusear celulares, tablets etc. Sem mesmo
terem aprendido a ler ou a falar direito, encontram (sem
ajuda) seus vídeos e joguinhos favoritos
Para tanto, é importante tomar consciência
do uso adequado, de acordo com a idade da
criança, bem como monitorar e orientar para
que os acessos ocorram de maneira segura.
9. Orientações Conversar com seus filhos sobre a Internet e as redes sociais e quais sites são
mais apropriados
Verificar a classificação indicativa para games, filmes e vídeos de acordo com a
idade e compreensão
Estabelecer regras e limites bem claros sobre o tempo de duração em jogos e
sobre a entrada e permanência em salas de bate-papo ou em redes sociais
Discutir francamente qualquer mensagem ofensiva, discriminatória, esquisita,
ameaçadora ou amedrontadora, desagradável, obscena, humilhante, confusa,
inapropriada ou que contenha imagens ou palavras pornográfi cas ou violentas
Evitar postar fotos de seus filhos para pessoas desconhecidas ou público em
geral. Aprenda sobre os meios de configuração de privacidade e selecione como
enviar fotos, vídeos ou mensagens
Adaptado: http://www.sbp.com.br/src/uploads/2016/11/19166d-MOrient-Saude-Crian-e-Adolesc.pdf
10. Orientações Recomendar que JAMAIS forneçam a senha virtual, nem aceitem brindes,
prêmios ou presentes oferecidos pela Internet, assim como também jamais
devem ceder a qualquer tipo de chantagem, ameaça ou pressão
Criar tempo para estar com as crianças sem o uso das tecnologias. Planejar
atividades longe do wifi ou de computadores. Praticar atividades ao ar livre e em
contato com a natureza para prevenção da saúde física e
mental/comportamental de todos da família
Brincar mais com os filhos interagindo, olhando, abraçando, sendo parceiro e
estando ao lado deles, sempre que precisar, supervisionando e construindo uma
relação de confi ança
Participar das atividades da escola e da comunidade e criar redes de proteção e
segurança online com amigos e conhecidos para todas as crianças e adolescentes
de sua vizinhança. Lembrar sempre que você como adulto, pai ou mãe, e, com a
convivência diária, se torna um modelo de referência para seus fi lhos. Portanto,
deve dar o primeiro exemplo, limitando o seu tempo de trabalho no computador,
quando estiver em casa. Desconectar e estar presencialmente com seus filhos
Adaptado: http://www.sbp.com.br/src/uploads/2016/11/19166d-MOrient-Saude-Crian-e-Adolesc.pdf
11. Agitação e inquietude
A agitação da criança costuma ser saudável, até certo limite. Ela
assim brinca, corre, pula, etc... Não é comum ficar quieta, não tocar
em nada, ser paciente e ficar calada.
Acesso a uma série de estímulos
O fato de se ter acesso a uma série de estímulos também propicia à
criança maior agitação e isso, nem sempre, é sinônimo de uma
patologia.
O que observar no comportamento infantil
Devemos observar os aspectos extremos, ou seja, uma inquietude
ou agitação exacerbada. Sendo assim, a situação deve requerer
maior atenção e uma “investigação” feita por um profissional.
12. Indicação aos pais
Para todos os casos, a indicação mais eficaz é procurar dedicar mais
tempo à família. Brinque com seu filho, demonstre interesse por
suas experiências e coloque-se à disposição para responder suas
dúvidas.
Ajuda profissional
Se você tem dificuldades com isso, pode necessitar de ajuda
profissional para auxiliá-lo no processo de adaptação e
fortalecimento dos laços familiares.
Caso tenha dúvidas ou necessite de mais orientações para lidar
com seu filho, envie um e-mail ou agende um horário com a
psicóloga infantil Simone Ottoni
simone@costaemattosopsi.com.br
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