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UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA
                                             CAMPUS DE JOAÇABA
                                         CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS
                                       PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

 Campus:                                CAMPUS DE JOAÇABA
 Curso:                                 1 - ADMINISTRAÇÃO
 Componente curricular:                 11533 - SOCIOLOGIA APLICADA - Turma: JBA1N29
 Professor:                             61 - Ivani Salete Scuzziatto
 Quantidade de créditos:                2
 Período letivo:                        2011/2
 Fase:                                  1

2 EMENTA
      Introdução a Sociologia. Estratificação social. O individuo e a organização. Organização formal e informal. Processo de organização
do trabalho frente aos modelos de gestão. Cultura das organizações. Mudança organizacional.

3 JUSTIFICATIVA
      A Sociologia é uma das ciências imprescindível para o conhecimento,pois se faz presente pela abrangência de sua contextualização e
as        relações          que          ocorrem           e         vem          ocorrendo             no         contexto          atual.
As mudanças sociais, econômicas, tecnológicas e seus impactos na estrutura do emprego e das condições de trabalho estão implicando num
enfraquecimento do valor social e psicológico da atividade profissional. É preciso fortalecer nossas relações e nos organizarmos de forma a
garantir             a           todos             os           cidadãos                uma             ampla             oportunidade.
Desta forma caberá á sociedade desenvolver um papel diante dessas mudanças e transformações tecnológicas, que é provocar uma reflexão, e
uma tomada de consciência sobre os indicadores vitais, sociais, políticos, econômico e cultural, identificando a realidade social, o
reconhecimento de suas funções, as competências e o fortalecimento de lideranças em prol da verdadeira participação democrática.

4 OBJETIVOS
Objetivo Geral

Oportunizar ao acadêmico uma reflexão, contextualizada da sociedade e reconhecer a importância do processo social no desenvolvimento
integral dos indivíduos seus limites suas diferentes formas de manifestações humanas, sua força expressiva e suas relações sociais no mundo
em que está inserido.

Objetivos Específicos

Relacionar os conhecimentos da origem da sociologia e a visão dos grandes mestres, destacando, suas abrangências no contexto das
organizações da sociedade.

Reconhecer o entendimento da relação entre cultura e sociedade.

Compreender a relação entre sociologia clássica e contemporânea

Observar o valor da sociedade nas relçaões pessoais e intepessoais, como prática social, no processo de construção das pessoas.

Destacar que o conhecimento é fundamental perante as transformações sociais, polítcas, culturais e educacionais em qualquer País que
valoreize e prioreze a educação de seu povo.

Analisar a importância da sociologia nas relações de trabalho no campo da administração.




5 CRONOGRAMA E CONTEÚDO
 Dia(s) aula                 Conteúdo                                                Atividade
                             Introdução á disciplina, apresentação do plano de       Aula expositiva e participativa
                             ensino e aprendizagem, orientações sobre a
 29/07/2011 19:00 - 22:30    metodologia das aulas e formas de avaliação. _
                             Conexto Histórico, conceituação e surgimento da
                             sociologia
                             Principais ciências sociais, objeto de estudo , divisão e Aula expositiva - atividade Grupal A1
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 05/08/2011 19:00 - 22:30   finalidade da sociologia.
                            Grandes mestres da sociologia Clássica e seus           Aula expositiva com textos para leitura
 12/08/2011 19:00 - 22:30   pensamentos, Auguste Comte e Èmile Durkheim
                            Grandes mestres da sociologia clássica e seus           Aula expositiva e pesquisa bibliográfica
 19/08/2011 19:00 - 22:30   pensamentos Max Weber e Karl Marx
 26/08/2011 19:00 - 22:30   Prova temas abordados até esta data                     A 1 abrangente e individual
                            Encontro do Administrador                               Produção de um relatório em grupo de 04 alunos (
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                            da Sociedade. São Paulo: Moderna, 1996
                            Prova todo o conteúdos trabalhado no componente         A 1 Abrangente
 23/09/2011 19:00 - 22:30   curricular

6 FORMAS DE AVALIAÇÃO
Entendemos que a avaliação enquanto processo tem a finalidade de estabelecer um parâmetro que nos permita diagnosticar em que
proporção cada acadêmico está interagindo com o conhecimento proposto.Assim adotaremos uma modalidade avaliativa obedecendo ás
seguintes perspectivas: A composição das notas A1 será composta por provas escritas e individuais abrangentes e sem consulta, com (peso
10,0) trabalhos individual e em grupo com (peso 8,0)- relatórios com (peso 8,0) -Apresentação de seminário (peso 10,0).

7 REFERÊNCIAS
 Básica


 CHARON, Joel M.Sociologia. [TRADUÇÃO Laura Teixeira Motta: revisão de Paulo Sérgio Nakazonel ] . São Paulo: Saraiva, 1999
 CHINOY, Ely. Sociedade: Uma introdução á sociologia 5ª ed.[ Tradução Octavio Mendes Cajado] . São Paulo: Editora Cultrix, 1967

 FREDERICK.A.O.Comunicação Rural. Proposição crítica de uma nova concepção. 2ª Ed.Brasília, EMBRATER, 1988

 MARCONI, Marina de ANDRADE; Lakatos, Eva Maria. saociologia geral. São Paulo aTLAS, 1982

 SILVEIRA , M.A.& CANUTO,J.C.(org). Estudos de comunicação rural ed. Loyola. 1988 ( Estudos Contemporâneos em comunicação nº
 1).
 Complementar
 BERNARDES,Cyro.Sociologia Aplicada a Administração: gerenciando grupos nas organizações, 4 ed. São Paulo: Atlas, 1995

 CASTRO, Celso Antunes Pinheiro De Sociologia Aplicada a Administração . 2ª ed. São Paulo, Atlas. 2008

 COSTA, M.C.C. Sociologia . Introdução a ciência da Sociedade. São Paulo: Moderna 1996
 DE MAIS, Domenico. O Ócio Criativo. Entrevista a Maria Serna Palieri. rio de Janeiro: Sextane. 2000.

 SELL, Carlos Eduardo. Sociologia Clássica. Durkheim, Weber, Marx. Itajai (SC);Editora UNIVALI, 2002

 VBILA NOVA, Sebastião. Introdução á Sociologia. São Paulo Atlas. 2004

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SocioApl Administração

  • 1. UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA CAMPUS DE JOAÇABA CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Campus: CAMPUS DE JOAÇABA Curso: 1 - ADMINISTRAÇÃO Componente curricular: 11533 - SOCIOLOGIA APLICADA - Turma: JBA1N29 Professor: 61 - Ivani Salete Scuzziatto Quantidade de créditos: 2 Período letivo: 2011/2 Fase: 1 2 EMENTA Introdução a Sociologia. Estratificação social. O individuo e a organização. Organização formal e informal. Processo de organização do trabalho frente aos modelos de gestão. Cultura das organizações. Mudança organizacional. 3 JUSTIFICATIVA A Sociologia é uma das ciências imprescindível para o conhecimento,pois se faz presente pela abrangência de sua contextualização e as relações que ocorrem e vem ocorrendo no contexto atual. As mudanças sociais, econômicas, tecnológicas e seus impactos na estrutura do emprego e das condições de trabalho estão implicando num enfraquecimento do valor social e psicológico da atividade profissional. É preciso fortalecer nossas relações e nos organizarmos de forma a garantir a todos os cidadãos uma ampla oportunidade. Desta forma caberá á sociedade desenvolver um papel diante dessas mudanças e transformações tecnológicas, que é provocar uma reflexão, e uma tomada de consciência sobre os indicadores vitais, sociais, políticos, econômico e cultural, identificando a realidade social, o reconhecimento de suas funções, as competências e o fortalecimento de lideranças em prol da verdadeira participação democrática. 4 OBJETIVOS Objetivo Geral Oportunizar ao acadêmico uma reflexão, contextualizada da sociedade e reconhecer a importância do processo social no desenvolvimento integral dos indivíduos seus limites suas diferentes formas de manifestações humanas, sua força expressiva e suas relações sociais no mundo em que está inserido. Objetivos Específicos Relacionar os conhecimentos da origem da sociologia e a visão dos grandes mestres, destacando, suas abrangências no contexto das organizações da sociedade. Reconhecer o entendimento da relação entre cultura e sociedade. Compreender a relação entre sociologia clássica e contemporânea Observar o valor da sociedade nas relçaões pessoais e intepessoais, como prática social, no processo de construção das pessoas. Destacar que o conhecimento é fundamental perante as transformações sociais, polítcas, culturais e educacionais em qualquer País que valoreize e prioreze a educação de seu povo. Analisar a importância da sociologia nas relações de trabalho no campo da administração. 5 CRONOGRAMA E CONTEÚDO Dia(s) aula Conteúdo Atividade Introdução á disciplina, apresentação do plano de Aula expositiva e participativa ensino e aprendizagem, orientações sobre a 29/07/2011 19:00 - 22:30 metodologia das aulas e formas de avaliação. _ Conexto Histórico, conceituação e surgimento da sociologia Principais ciências sociais, objeto de estudo , divisão e Aula expositiva - atividade Grupal A1
  • 2. Principais ciências sociais, objeto de estudo , divisão e Aula expositiva - atividade Grupal A1 05/08/2011 19:00 - 22:30 finalidade da sociologia. Grandes mestres da sociologia Clássica e seus Aula expositiva com textos para leitura 12/08/2011 19:00 - 22:30 pensamentos, Auguste Comte e Èmile Durkheim Grandes mestres da sociologia clássica e seus Aula expositiva e pesquisa bibliográfica 19/08/2011 19:00 - 22:30 pensamentos Max Weber e Karl Marx 26/08/2011 19:00 - 22:30 Prova temas abordados até esta data A 1 abrangente e individual Encontro do Administrador Produção de um relatório em grupo de 04 alunos ( 02/09/2011 19:00 - 22:30 atividade A1) Estrutura social, estratificação social -Cultura nas Aula expositiva com textos para leitura- e estudo de 09/09/2011 19:00 - 22:30 organizações- Poder e Ordem nas organizações- caso Instituições Sociais Apresentação de um seminário sobre a sociologia Apresentação e produção de uma resenha A1 Contemporânea no Brasil- do Livro De 16/09/2011 19:00 - 22:30 COSTA.M.C.C. SOCIOLOGIA. Introdução e Ciência da Sociedade. São Paulo: Moderna, 1996 Prova todo o conteúdos trabalhado no componente A 1 Abrangente 23/09/2011 19:00 - 22:30 curricular 6 FORMAS DE AVALIAÇÃO Entendemos que a avaliação enquanto processo tem a finalidade de estabelecer um parâmetro que nos permita diagnosticar em que proporção cada acadêmico está interagindo com o conhecimento proposto.Assim adotaremos uma modalidade avaliativa obedecendo ás seguintes perspectivas: A composição das notas A1 será composta por provas escritas e individuais abrangentes e sem consulta, com (peso 10,0) trabalhos individual e em grupo com (peso 8,0)- relatórios com (peso 8,0) -Apresentação de seminário (peso 10,0). 7 REFERÊNCIAS Básica CHARON, Joel M.Sociologia. [TRADUÇÃO Laura Teixeira Motta: revisão de Paulo Sérgio Nakazonel ] . São Paulo: Saraiva, 1999 CHINOY, Ely. Sociedade: Uma introdução á sociologia 5ª ed.[ Tradução Octavio Mendes Cajado] . São Paulo: Editora Cultrix, 1967 FREDERICK.A.O.Comunicação Rural. Proposição crítica de uma nova concepção. 2ª Ed.Brasília, EMBRATER, 1988 MARCONI, Marina de ANDRADE; Lakatos, Eva Maria. saociologia geral. São Paulo aTLAS, 1982 SILVEIRA , M.A.& CANUTO,J.C.(org). Estudos de comunicação rural ed. Loyola. 1988 ( Estudos Contemporâneos em comunicação nº 1). Complementar BERNARDES,Cyro.Sociologia Aplicada a Administração: gerenciando grupos nas organizações, 4 ed. São Paulo: Atlas, 1995 CASTRO, Celso Antunes Pinheiro De Sociologia Aplicada a Administração . 2ª ed. São Paulo, Atlas. 2008 COSTA, M.C.C. Sociologia . Introdução a ciência da Sociedade. São Paulo: Moderna 1996 DE MAIS, Domenico. O Ócio Criativo. Entrevista a Maria Serna Palieri. rio de Janeiro: Sextane. 2000. SELL, Carlos Eduardo. Sociologia Clássica. Durkheim, Weber, Marx. Itajai (SC);Editora UNIVALI, 2002 VBILA NOVA, Sebastião. Introdução á Sociologia. São Paulo Atlas. 2004