A história fala sobre uma raposa e uma lhama que são melhores amigas. Para comemorar o aniversário da lhama, elas embarcam em uma aventura divertida que as leva a conhecer novas criaturas e lugares mágicos. No final, percebem que sempre que estão juntas acontecem aventuras maravilhosas.

1. Preenchimento engraçado
Os preenchimentosengraçadossãoumaótimaatividade paraaproveitarcomseusamigose familiares.
Elesacrescentamdiversãoaocasiões especiais,noitesemfamília,almoçosde trabalhoe muitomais.
Façam turnospara preencherosespaçosembranco com váriaspalavras.Depoissente-se e acompanhe
as risadas.Como Word, é fácil fazerseusprópriospreenchimentosdivertidospersonalizados!
Criar seus próprios preenchimentos engraçados
Comece a criar sua históriacomestasdicassimples:
 Comece comos grandesda músicae literatura.Porexemplo,noseuaniversário,experimente:
"Querocontar o quantote amo!"ou "Você é a luzda minha vida!"
 Faça com que a suarelação sejao focoda história.Parao Dia das Mães,peça para as crianças
escreveremumahistorinhasobre ascoisasque elesmaisgostamde fazercom a mamãe.Talvez
sejasobre fritarpanquecaspara o café da manhã ou quandoa famíliaacampouna chuva.
 Conte a sua história."Quandoeuestavacrescendo,nãotínhamos..."Essaé uma forma
divertidaparaosavós começarema contar históriasparaos netos.
 Faça sua históriasobre a ocasião.Se você estiveremumchá de bebê,escreva umaprevisãode
como a históriadonascimentovai acontecere se divirtampreenchendoosespaçosembranco.
 Quandotudomais falhar,bastaescreversobre hoje."Assimque acordeiestamanhã,fui parao
banheiroparaescovar______. Foi quandovi ____ no espelho."
Formatação e espaços em branco
Depoisde escreversuahistória,removade 1a 2 palavraspor frase.Configure seusprópriosespaçosem
branco usandoa teclade linhahorizontal doteclado.Pararotularaspartes dodiscursode cada espaço
embranco, vá para a próximalinhae use o estiloexplicativoparadeixarotamanhoda fonte bem
menor.Para continuara história,vápara a próximalinhae retorne aoestilodahistória.Queradicionar
algomais divertido?Incorpore íconesparaincluirimagens,expressões,estaçõese muitomaisemsua
história.Bastaincluirespaçosembrancomaioresao usarícones emseuspreenchimentos.
Agora é a sua vez!
Aqui estãoalgumashistóriasdivertidasparavocê começar.Preenchaosespaçoscomseusamigose
familiares.Emseguida,sigaasinstruçõesparacriar a sua história!

2. Era umavezuma raposa e suamelhor amigaera uma lhama__________ . Para o
adjetivo
aniversáriodalhama,a raposadecidiulevarsuaamigaemuma ________ aventurapara
adjetivo
celebraro grande carinhoque compartilhavam.Assim, semsaberporonde começar,elasforam
________ . Seguindoacaminhode ________ , elas
verbo substantivo,plural
avançaramaté encontraro ________ país de ________. Lá viviam
adjetivo substantivo, plural
________ criaturascujo trabalhoera ________ o diatodo.
adjetivo verbo
Elas se aproximaramde umadas criaturas e pediramsuarecomendaçãopara umaaventura
________ . A criatura respondeu: "________! É fácil.
adjetivo interjeição
Bastaconstruiralgo ________ que tenha umimpacto duradouro." Então,elasdecidiram
adjetivo
sair para ________ e juntasconstruíram uma pequena ________ com gigantescos ________.
verbo substantivo substantivo,plural
Ao voltarem,elaspediramumasegundaopiniãoparauma criatura ________ ,
adjetivo
que aconselhou: "Façamalgo quemudesuasvidasea maneira como vocês _______
verbo
o mundo."Assim, asamigasoptaramporfazeruma ________ aulade voo
adjetivo
e descobriramtodosostiposde maravilhas ________ .
adjetivo
O sol estavase pondoneste diatão ________ . A lhamaacabou
adjetivo
dormindocomum(a) ________ de felicidade emseurosto,enquantoaraposase preocupavacom
ícone, expressão
________, e gastouhoras assim.Em seguida,elapercebeuque alhamatinhanas mãos
adjetivo
um diárioabertoe essapágina ________ detalhavaassuas aventuras.Foi quandoa
adjetivo
raposa percebeu, ________ , que semprequeelas estavamjuntas,acontecia uma ________
advérbio adjetivo
aventura. Elasentouaoladode suaamiga,colocouseus ________ emvolta
substantivo
delae deuo ________ maiscontente que elajáfezalgumdia.
ícone, expressão
História 1: A aventura perfeita

3. Um dia, antesda escola,eupercebi que estavaumpouco __________. E, de repente,uma
ícone, expressão
rajada de ventoabriunossaporta ________ e carregou ________ minhaliçãode casa
adjetivo verbo, passado
de ciências.Eusaltei e ________ para fora.Foi quandopercebi umaporta
verbo, passado
________ na mata que não estavaláantes.Então, com muito cuidado,coloquei
adjetivo
minhacabeça e vi um ________. Aí eu ________ e ________, até que encontrei uma
substantivo verbo, passado verbo, passado
entradapara uma grande sala de ________ . ________! Lá dentrohaviatodosos tiposde ________
adjetivo ícone substantivo, plural
reunidosemtornode um palcocobertocom glitter.Eunão conseguiaacreditarnosmeus ________!
substantivo, plural
De repente,parameuchoque,ouvi meunome serchamado ________ no
advérbio
microfone.Fui tropeçandoem ________ até a frente,onde umamultidãode
advérbio
espectadoresaguardavaansiosamente.Tentei permanecercalmo,maspordentrome sentiacomo
________! Fui para meulugare, em choque, descobri que tudoque eucantava
ícone, expressão
no microfone ________ parecia________. Nãoimportao que eu cantasse,
adjetivo advérbio
a multidão ________ com loucura.Então cantei porhoras até que euestivesse
advérbio
________ exausto(a).
advérbio
De repente,acordei na minhacozinhae vi minhamãe procurandoas chaves,prontapara
________ para a escola.Fiquei surpresoemverminhaliçãode casa bem
verbo
na minha frente , emum ________. Eu agarrei a liçãode casa e ________
substantivo verbo
para a porta.Foi quandoencontrei umpoucode glitter ________ espalhadona
adjetivo
borda. ________! Talveznãotenhasidosó um sonho! E quedia ________!
interjeição adjetivo
História 2: O palco