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Plano de curso 2017/ 5º ano – disciplina: Língua portuguesa
4º Bimestre
CONTEÚDO OBJETIVO ESTRATÉGIA ATIVIDADES AVALIAÇÃO
Período
composto por
coordenação
Trabalhar as
orações e os
período
composto por
coordenação
Explorar as
ligações entre
as orações
Verbo Conceituar
verbo
Mostrar que
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ação, além de
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verbo quanto
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e entender os
modos verbais
citados
Explorar as
terminações
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verbos no
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Trabalhar a
escrita e a
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regulares
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regulares
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palavras
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Entender
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o conceito de
verbos
irregulares
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Identificar a
escrita correta
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pesquisa
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recorte e
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forma a
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  • 1. Plano de curso 2017/ 5º ano – disciplina: Língua portuguesa 4º Bimestre CONTEÚDO OBJETIVO ESTRATÉGIA ATIVIDADES AVALIAÇÃO Período composto por coordenação Trabalhar as orações e os período composto por coordenação Explorar as ligações entre as orações Verbo Conceituar verbo Mostrar que verbo está relacionado ao movimento, a ação, além de fazer ligação entre sujeito e predicado Terminações do infinitivo, gerúndio e particípio Classificar o verbo quanto as terminações e entender os modos verbais citados Explorar as terminações verbais dentro de textos, assim como conjugar os verbos no gerúndio, particípio, infinitivo. Palavras com ce,ci e se, si Trabalhar a escrita e a utilização das letras Utilizar de forma correta e entender como se a formação de palavras com essas letras Verbos regulares Saber como identificar os verbos regulares Entender a regularidade verbal através do radical das palavras Palavras terminadas em ão e am Entender regras ortográficas das palavras am e ão Mostrar que a grafia dessas letras se dá de acordo com o tempo verbal Conjugação do verbos irregulares pôr, ter, Compreender os tempos verbais na Trabalhar com músicas, buscando formas de fixar
  • 2. haver, estar, ser conjugação de tais verbos o conceito de verbos irregulares Palavras com Sc e Sç Identificar a escrita correta das palavras com sc e sç Utilizar a pesquisa dentro de textos, como jornais, revistas e a técnica de recorte e colagem Advérbio Relacionar a utilização dos advérbios às situações cotidianas Explorar as formas de utilização do advérbio e locução adjetivas Palavras com ns Identificar as palavras com ns Escrever palavras que tenham ns Pesquisas em dicionários sinônimos para as palavras Sujeito e predicado Classificar e caracterizar o sujeito e o predicdo Separar o sujeito e o predicado dentro de frases Classificar sujeito (simples, composto, oculto, indeterminado, sem sujeito) Classificação dos predicados (verbal, nominal, verbo- nominal) Uso das letras k,w,y Reconhecer as letras k,w,y como integrantes do alfabeto Confecção de um mini dicionário com as palavras que tenham k, w,y
  • 3. Uso das palavras há e a Identificar o emprego das palavras há e a Explorar a utilização dessas palavras dentro de cada sentenças e entender como utilizá-las de forma correta. Dissertação Trabalhar de forma a escrever sua opinião de forma generalizada Explorar as ideias centrais de cada parágrafo Coesão e coerência textual Trabalhar a coesão e a coerência para favorecer a escrita limpa e organizada Proporcionar uma escrita com sentido