O plano de ensino do 2o bimestre aborda arte e meio ambiente, com objetivos de compreender a importância da arte e como a comunicação ocorre através de expressões artísticas. As unidades didáticas tratam de dança, festejos e datas comemorativas. As atividades incluem projetos sobre reciclagem e a cidade de Massaranduba, com avaliação contínua de aprendizagem individual e em grupo.

1. ESCOLA: SUZETE DIAS CORREIA
PROFESSOR:JOSÉ SILVA ANOLETIVO:2022
DISCIPLINA: ARTE TURMA: 4º ANO - EJA TURNO: NOITE
PLANO DE ENSINO – 2º BIMESTRE 25 de ABRIL a 22 de JULHO de 2022
EIXO TEMÁTICO – MEIO AMBIENTE E SAÚDE
OBJETIVOS E HABILIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTO ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS AVALIAÇÃO
OBJETIVOS
Compreender a importância da Arte, bem como suas
ferramentas teórico-metodológicas exigidas pela LDB e
a BNCC em sintonia com o Plano Municipal de
Educação;
- Compreender como se dá a comunicação humana nas
expressões artísticas, como a música, a dança, o teatro.
HABILIDADES
- EF15AR01: Identificar e apreciar formas distintas das artes
visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório imagético.
- EF15AR08: Experimentar a apreciar formas distintas de
manifestações de dança presentes em diferentes contextos,
cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de
simbolizar e o repertório corporal.
- EF15AR09 Estabelecer relações entre as partes do corpo e
destas com o todo corporal na construção do movimento
dançado.
- EF15AR10: Experimentar diferentes formas de orientação
no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos. etc) e
ritmo de movimento (lento, moderado e rápido) na
construção do movimento dançado.
- EF15AR11: Criar e improvisar movimentos dançados de
modo individual, coletivo e colaboraborativo.
-EF15AR12: Discutir as experiências corporais pessoais e
coletivas desenvolvidas em aula, de modo a problematizar
questões de gênero e corpo.
Unidades 3 e 4
Unidade 3 – Dançando e
festejando.
1 – A dança
2 – O movimento
3 – Corpo e dança
4 – Dança e cultura
5- Festejos brasileiros
6 – Aniversário de
Massaranduba
Unidade 4 – A arte pode unir
as pessoas.
1 – Festejos juninos
2 – Emancipação política de
Massaranduba.
3- Roupas e adereços
4 – Datas comemorativas
EIXO TEMÁTICO
Meio ambiente e saúde
Projetos:
# PROTEJA O MEIO
AMBIENTE – RECICLE
# “Minha cidade
MASSARANDUBA”
 Desenvolver a competência
leitora, aprendendo a
observar, interpretar e emitir
opiniões sobre diferentes tipos
de textos, contínuos ou
descontínuos da Arte;
 Esquematizar os temas no
quadro e registrar;
 Levantar hipóteses para
aperfeiçoamento lógico e de
leitura da Arte;
 Identificar e utilizar vídeos
documentários e aulas sobre
Arte;
 Localizar em documentos: os
temas transversais
correlacionados a Arte;
 Será contínua e
sistemática com trabalhos
individuais e em grupo e
avaliações escritas
propriamente ditas;
 Testes de aferição de
aprendizagem;
 Através de reforços
semanais de objetos do
conhecimento.
 Produções individuais
e coletivas