Reflexão semanal

1. Escola Superior de Saúde Semana: 7-11 de novembro de 2016
OT2
Reflexão da 5ªsemana
No decorrer da 5ªsemana, foram abordados os seguintes temas: Modelo de
ocupação humana (MOH), as teorias do desenvolvimento e, por fim, o desenvolvimento
humano e desempenho.
Na aula teórico prática, com a professora Joana Cardoso, ocorreu a transmissão
dos diversos conteúdos que estavam integrados no MOH. Foram estruturados os
diversos sistemas englobados no modelo apelando às diferentes características de casa
sistema e, as consequências que resultam da interação entre os mesmos. Através das
consequências do fazer, foi possível proceder-se à explicação dos vários tipos de
narrativas que podem representar aspetos distintos da vida de um cliente.
Com a professora Ana Salgado, foram transmitidos os conhecimentos relativos
às diversas teorias de desenvolvimento capazes de explicar o desenvolvimento humano.
Discutimos a diferença entre os domínios do desenvolvimento psicossocial, cognitivo e
biológico, identificamos as crenças básicas, as técnicas utilizadas, a existência de
estádios, as causas do desenvolvimento e o nível de atividade dos indivíduos, avaliando
a aplicação das diferentes teorias do desenvolvimento em casos. Na aula prática, com a
professora Daniela Lopes, foi proposta a recolha de informação através da observação
em campo e em diferentes contextos de forma a entender o ser humano como um ser
ocupacional. Com isto, e à luz do EPTO avaliamos o tipo de ocupação, a atividade e
tarefas que eram observáveis, quais as diferentes competências requeridas na realização
da atividade e a identificamos e explicamos a influencia do contexto e do ambiente na
realização da atividade. Nas aulas práticas da professora Daniela Lopes e da professora
Joana Cardoso, discutimos a recolha de informação à luz do EPTO e do MOH.
Por fim, com o professor Joaquim Faias, verificamos a existência de diferentes
dimensões (mundo interno, interface da ação e mundo externo) que interligam os
diferentes conceitos da Terapia Ocupacional o que levou ao entendimento de que caso
ocorram alterações numa das dimensões, ocorre automaticamente a alteração/influência
das outras. Com isto, concluímos que o desempenho, está, de facto, envolvido na
interface da ação, no entanto, é influenciado por um conjunto de fatores pertencentes às
outras duas dimensões.

2. Escola Superior de Saúde Semana: 7-11 de novembro de 2016
OT2
Elementos do grupo:
- Ana Silva 10160090
- Anabela Fernandes 20160012
- Catarina Oliveira 10150166
- Cátia Ferreira 10160607
- Inês Carvalho 10160278
- Fábio Melo 10160259
- Joana Salgueiro 10160317
- Maria Magalhães 10160379
- Marta Maia 10160416
- Marta Teles 10160536
- Maria Barros 10160386