Boy Who Cried Wolf Activity
•
0 gostou•77 visualizações
O documento contém atividades de produção de texto em dupla baseadas em fábulas. Os alunos devem completar o texto de várias fábulas iniciadas, como "O menino que mentia", "A raposa e o corvo", entre outras. Há também atividades de revisão ortográfica e pontuação de fábulas.
Recomendados
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Mais procurados (20)
Semelhante a Boy Who Cried Wolf Activity
Semelhante a Boy Who Cried Wolf Activity (20)
Último
Último (20)
Boy Who Cried Wolf Activity
- 1. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br ATIVIDADE DE ESCRITA - EM DUPLA NOME:_________________________________________________________ NOME:_________________________________________________________ DATA:___________________________________TURMA:________________ LEIAM O INÍCIO DA FÁBULA, E ESCREVAM EM DUPLA A QUE FALTA PARA COMPLETAR O TEXTO. UM ALUNO DITA O OUTRO ESCREVE. O MENINO QUE MENTIA Um pastor costumava levar seu rebanho para fora da aldeia. Um dia resolveu pregar uma peça nos vizinhos. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
- 2. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:__________________________________________________________________ DATA:_______________________________________TURMA:_____________________ PRODUÇÃO DE UMA FÁBULA. ESCREVA O FINAL DA FÁBULA: O MENINO QUE MENTIA Um pastor costumava levar seu rebanho para fora da aldeia. Um dia resolveu pregar uma peça nos vizinhos. - Um lobo! Um lobo! Socorro! Ele vai comer minhas ovelhas! Os vizinhos largaram o trabalho e saíram correndo para o campo para socorrer o menino. Mas encontraram-no às gargalhadas. Não havia lobo nenhum. Ainda outra vez ele fez a mesma brincadeira e todos vieram ajudar. E ele caçoou de todos. Mas um dia o lobo apareceu de fato e começou atacar as ovelhas. Morrendo de medo, o menino saiu correndo. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
- 4. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:_______________________________________________________________ DATA:______________________________________TURMA:__________________ REVISÃO DE UM TEXTO ORTOGRAFIA – USO M ANTES P E B E NO FINAL DAS PALAVRAS. LEIA A FÁBULA, DESCUBRA OS ERROS E REESCREVA CORRETAMENTE: O menino que memtia Um pastor costumava levar seu rebanho para fora da aldeia. Um dia resolveu pregar uma peça nos vizinhos. - Um lobo! Um lobo! Socorro! Ele vai comer minhas ovelhas! Os vizinhos largaran o trabalho e saíran corremdo para o canpo para socorrer o menino. Mas emcomtraran-no às gargalhadas. Não havia lobo nenhum. Aimda outra vez ele fez a mesma brimcadeira e todos vieran ajudar. E ele caçoou de todos. Mas um dia o lobo apareceu de fato e começou a atacar as ovelhas. Morremdo de medo, o menino saiu corremdo. - Um lobo! Um lobo! Socorro! Os vizinhos ouviran, mas acharam que era caçoada. Nimguén socorreu, e o pastor perdeu todo o rebanho. Moral: Nimguén acredita quamdo o memtiroso fala a verdade. Reescrita: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
- 6. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:_________________________________________________________________ NOME:________________________________________________________________ DATA:__________________________________TURMA:_______________________ PRODUÇÃO DE TEXTO - EM DUPLA LEIAM O INÍCIO DA FÁBULA E ESCREVAM O QUE FALTA PARA COMPLETAR O TEXTO. UM ALUNO DITA E O OUTRO ESCREVE. A raposa e o corvo Um dia um corvo estava pousado no galho de uma árvore com um pedaço de queijo no bico quando passou uma raposa. Vendo o corvo com o queijo, a raposa logo começou a matutar um jeito de se apoderar do queijo.___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
- 7. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:________________________________________________________________ DATA:_______________________________________TURMA:_________________ PRODUÇÃO DE TEXTO ESCREVA O FINAL DA FÁBULA: A raposa e o corvo Um dia um corvo estava pousado no galho de uma árvore com um pedaço de queijo no bico quando passou uma raposa. Vendo o corvo com o queijo, a raposa logo começou a matutar um jeito de se apoderar do queijo. Com esta ideia na cabeça, foi para debaixo a árvore, olhou para cima e disse: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
- 8. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:___________________________________________________________________ NOME:______________________________________________________________ DATA:___________________________________TURMA:______________________ PRODUÇAO DE TEXTO - EM DUPLA LEIAM O INÍCIO DA FÁBULA E ESCREVAM O QUE FALTA PARA COMPLETAR O TEXTO. UM ALUNO DITA E O OUTRO ESCREVE. A causa da chuva Não chovia há muitos e muitos meses, de modo que os animais ficaram inquietos. Uns diziam que ia chover logo, outros diziam que ia demorar. Mas não chegavam a uma conclusão. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
- 9. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:_________________________________________________________________ DATA:_________________________________________TURMA:________________ PRODUÇÃO DE TEXTO ESCREVA O FINAL DA FÁBULA. A causa da chuva Não chovia há muitos e muitos meses, de modo que os animais ficaram inquietos. Uns diziam que ia chover logo, outros diziam que ainda ia demorar. Mas não chegavam a uma conclusão. - Chove só quando a água cai do telhado do meu galinheiro – esclareceu a galinha. - Ora, que bobagem! - disse o sapo de dentro da lagoa. – Chove quando a água da lagoa começa a borbulhar suas gotinhas. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
- 10. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:_________________________________________________________________ NOME:_______________________________________________________________ DATA:_________________________________________TURMA:________________ PRODUÇÃO DE TEXTO - EM DUPLA LEIAM O INÍCIO DA FÁBULA E ESCREVAM O QUE FALTA PARA COMPLETAR O TEXTO. UM ALUNO DITA E O OUTRO ESCREVE. A lebre e a tartaruga A lebre vivia a se gabar de que era o mais veloz de todos os animais. Até o dia em que encontrou a tartaruga. - Eu tenho certeza de que, se apostarmos uma corrida, serei vencedora. – desafiou a tartaruga. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
- 11. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:___________________________________________________________________ DATA:____________________________________________TURMA:________________ PRODUÇÃO DE TEXTO ESCREVA O FINAL DA FÁBULA. A lebre e a tartaruga A lebre vivia a se gabar de que era o mais veloz de todos os animais. Até o dia que encontrou a tartaruga. - Eu tenho certeza de que, se apostarmos uma corrida, serei a vencedora. –desafiou a tartaruga. A lebre caiu na gargalhada. -Uma corrida? Eu e você? Essa é boa? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
- 12. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:___________________________________________________________________ NOME:___________________________________________________________________ DATA:_________________________________________TURMA:___________________ PRODUÇÃO DE TEXTO - EM DUPLA EM DUPLA FAÇAM A PRODUÇÃO DA FÁBULA: O CACHORRO E SUA SOMBRA. UM ALUNO DITA E O OUTRO ESCREVE. O cachorro e sua sombra ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
- 13. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:__________________________________________________________ DATA:________________________________________TURMA:___________ PRODUÇÃO DE TEXTO ESCRITA DA FÁBULA: O CACHORRO E SUA SOMBRA. O cachorro e sua sombra ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
- 14. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:__________________________________________________________ DATA:___________________________________TURMA:________________ REVISÃO DETEXTO ORTOGRAFIA - USO RR E R. LEIA A FÁBULA, DESCUBRA OS ERROS E REESCREVA CORRETAMENTE: O cachorro e sua sombra Um cachoro com um pedaço de cane rroubada na boca estava atravessando um rrio a caminho de casa quando viu sua sombra rrefletida na água. Pensando que estava vendo outro cachoro com outro pedaço de carne, ele abocanhou o rreflexo para se apropria da outra carne , mas quando abriu a boca deixou cai no rrio o pedaço que já erra dele. Morral: A cobiça não leva a nada. Reescrita: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________
- 15. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:__________________________________________________________ NOME:_______________________________________________________ DATA:___________________________________TURMA:______________ PRODUÇÃO DE TEXTO - EM DUPLA LEIAM O INÍCIO DA FÁBULA E ESCREVAM O QUE FALTA PARA COMPLETAR O TEXTO. UM ALUNO DITA E O OUTRO ESCREVE. As frutas do jabuti O jabuti, pequenino, vagaroso, foi perguntar ao macaco o que deveria fazer para comer frutas no tempo de safra, ele que não pode subir em árvores. O macaco informou: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________
- 16. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:__________________________________________________ DATA:________________________________TURMA:___________ PRODUÇÃO DE TEXTO ESCREVA O QUE FALTA PARA COMPLETAR A FÁBULA: As frutas do Jabuti O jabuti, pequenino, vagaroso, foi perguntar ao macaco o que deveria fazer para colher frutas no tempo da safra, ele que não pode subir em árvores. O macaco informou: - É simples. Vá para debaixo da árvore que estiver carregada e espere um dia de vento. Quando a ventania sacudir os galhos, as frutas caem e você aproveita. Está entendido? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________
- 17. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:_________________________________________________________________ DATA:__________________________________________TURMA:______________ PONTUAÇÃO LEIA A FÁBULA E DESCUBRA A PONTUAÇÃO (travessão, dois pontos e ponto de interrogação) QUE ESTA FALTANDO ,COMPLETANDO O TEXTO: As frutas do jabuti O jabuti, pequenino, vagaroso, foi perguntar ao macaco o que deveria fazer para colher frutas no tempo da safra, ele que não pode subir em árvores. O macaco informou ( ) ( ) É simples. Vá para debaixo da árvore que estiver carregada e espere um dia de vento. Quando a ventania sacudir os galhos, as frutas caem e você aproveita. Esta entendido ( ) Num dia que o vento soprava continuamente, o jabuti pôs-se por baixo do que ele julgava árvore e ficou esperando a queda dos balouçantes frutos. Veio o macaco e perguntou, surpreendido ( ) ( ) O que você está fazendo aqui ( ) ( ) Esperando que o vento derrube aquelas duas frutas... ( ) Não são frutas, seu idiota. São os escrotos do touro! ( ) Ai! Ai! Nem tudo que balança cai... Moral:___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
- 18. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:___________________________________________________________________ NOME:___________________________________________________________________ DATA:____________________________________________TURMA:________________ PRODUÇÃO DE TEXTO - EM DUPLA LEIAM O INÍCIO DA FÁBULA E ESCREVAM O QUE FALTA PARA COMPLETAR O TEXTO. UM ALUNO DITA E O OUTRO ESCREVE. A cigarra e as formigas Num belo dia de inverno as formigas estavam tendo o maior trabalho para secar suas reservas de trigo. Depois de uma chuvarada os grãos tinham ficado completamente molhados. De repente aparece uma cigarra: - Por favor, formiguinhas, me deem um pouco de trigo! Estou com uma fome danada, acho que vou morrer. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________
- 19. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:__________________________________________________________ DATA:_________________________________TURMA:__________________ PRODUÇÃO DE TEXTO ESCRITA DE UMA FÁBULA: A cigarra e as formigas ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
- 20. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:_______________________________________________________________________________ DATA:__________________________________________TURMA:______________________________ REVISÃO DE TEXTO ORTOGRAFIA – USO R E RR LEIA A FÁBULA ¨A CIGARRA E AS FORMIGAS¨ , DESCUBRA OS ERROS DE ORTOGRAFIA E REESCREVA CORRETAMENTE: A cigarra e as formigas No inveno, as fomigas estavam fazendo secar o grão molhado, quando uma cigara faminta lhes pediu algo para comer. As fomigas lhe disserram: - Por que, no verrão , não rreservastes também o teu alimento? A cigara respondeu: - Não tinha tempo, pois cantava melodiosamente. E as fomiga, rrindo disseram : - Pois bem, se cantavas no verrão, dança agora no inveno. MORRAL: ¨Não se deve negligencia nenhum trabalho, para evita tristeza. Reescrita: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
- 21. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br Nome:___________________________________________________ Nome:___________________________________________________ Data: ____________________________Turma:__________________ Produção de texto - em dupla Leiam o início da fábula, A raposa e as uvas, completem o texto em dupla, um aluno dita o outro escreve: A raposa e as uvas Uma raposa que estava com muita fome procurava desesperada alguma coisa para comer. Enquanto caminhava procurando alimento, avistou de longe uma parreira cheia de cachos de uvas bem maduras. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
- 22. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:________________________________________________________________ NOME:____________________________________TURMA:_____________________ DATA:_______________________________________________________________ PRODUÇÃO DE TEXTO - EM DUPLA Leiam o início do conto e completem o texto, um aluno dita e o outro escreve. CINDERELA Era uma vez, uma linda menina que se chamava Cinderela, que morava com uma madrasta. A madrasta de Cinderela tinha duas filhas. Essas irmãs de Cinderela eram duas moças muito egoístas e maldosas. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
- 23. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br Nome:___________________________________________________________________ Data:__________________________________________turma:_____________________ Atividade de leitura Leia o texto informativo e localize as informações no texto para responder as questões: LIXO ORGÂNICO E INORGÂNICO Todo lixo pode ser dividido basicamente em material orgânico e inorgânico. Orgânico é todo dejeto biodegradável, como restos de comida - cascas de frutas, por exemplo -, que será decomposto pela ação de micro-organismos, o que se chama apodrecimento. Largado na rua, esse lixo apodrecido servirá de alimentos a ratos, baratas e moscas, transmissores de doenças. A parte inorgânica do lixo é composta de dejetos que não apodrecem, como papel, plástico, borracha, metais e vidro. Tais restos também contribuem para a proliferação de formas daninhas de vida, para as quais servem de ninho. Além disso, podem causar estragos quando não são varridos das ruas. Com a chuva, plásticos e papéis navegam na enxurrada até as bocas-de-lobo e galerias pluviais que, se não forem limpas periodicamente, entopem, provocando as inundações tão conhecidas dos habitantes das grandes cidades brasileiras. (Superinteressante maio de 1989/livro de textos do aluno, SE-SP, 2008) Responda: 1) ¨... esse lixo apodrecido servirá de alimentos a ratos, baratas...¨; a palavra sublinhada se refere a qual tipo de lixo? ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2) Descreva lixo orgânico. ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3) Que tipo de lixo que quando é jogado nas ruas pode entupir bueiros e causa inundações? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
- 24. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:___________________________________________________________________ DATA:___________________________________________TURMA:_________________ ATIVIDADE DE LEITURA PARA COMPLETAR A RECEITA BOLINHOS DE TAPIOCA, LOCALIZE OS INGREDIENTES NO MODO DE FAZER. Bolinhos de tapioca INGREDIENTES ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________ MODO DE FAZER Misture um copo e meio de leite com um pacote de tapioca e deixe inchar durante 4 a 5 horas. Junte então uma colher de manteiga, o sal, a erva-doce e os três ovos. Faça os bolinhos e asse-os em fogo brando. (Fonte: livro de Textos do aluno, SE – SP, 2008)
- 25. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:________________________________________________________________ DATA:_____________________________________TURMA:___________________ ATIVIDADE DE LEITURA Localize no modo de fazer os ingredientes e complete a receita: BROAS DE FUBÁ INGREDIENTES _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ MODO DE FAZER Bata bem duas colheres de sopa de manteiga com duas xícaras de açúcar e gemas de dois ovos. Junte três xícaras de leite, três xícaras de fubá com uma xícara de farinha de trigo, as claras batidas em neve e por último, uma colher de sopa bem cheia de fermento. Misture bem e leve ao forno bem quente em assadeiras untadas.
- 26. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:___________________________________________________________________ DATA:_________________________________________TURMA:___________________ ATIVIDADE DE LEITURA Terra, planeta água. A Terra é o terceiro planeta a contar do Sol e o quinto em tamanho, com diâmetro de 12.756 km. Tem um satélite natural, a Lua, que está distante 382.166 km, em média. Movimenta-se muito, tanto em seu interior quanto no espaço em que está situada. Ao redor de seu próprio eixo, faz o movimento de rotação, ao longo de 24 horas, originando o dia e a noite. Simultaneamente, faz o movimento de translação em volta do Sol, durante o período de um ano, o que origina as quatro estações. É o único planeta do sistema solar que contém uma superfície com água que cobre 71% da terra, sendo que deste total 97% é água do mar e 3% é água doce. (fonte: Guia de Orientações Didáticas -3º ano, SE- SP, 2008) 1) Na frase ¨Ao redor de seu próprio eixo, faz o movimento de rotação...¨, o termo grifado se refere ao planeta:___________________________________ 2) Qual o nome do movimento que o planeta Terra faz ao redor do Sol? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3) ¨Terra, planeta água ¨, explique o termo grifado. ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________
- 27. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:______________________________________________________________ NOME:______________________________________________________________ DATA:________________________________________TURMA:_______________ REVISÃO DE TEXTO – em dupla Leia o texto informativo , Golfinho, círcule as palavras que repetem e reescreva o texto substituindo as palavras repetidas por ELE, ELES, ESTE ANIMAL, ESTE BICHO, O MAMÍFERO ou simplesmente suprimir o nome. GOLFINHO Todo mundo pensa que o golfinho é um peixe, mas o golfinho não é. O golfinho é um mamífero, assim como a baleia. O golfinho vive nos oceanos e mares de todo o mundo, perto ou longe dos continentes. No Brasil, o golfinho pode ser visto ao longo de todo litoral, do Nordeste ao Rio Grande do Sul. A Alimentação do golfinho consiste principalmente de peixes e lulas. O golfinho mede de 1,5 a 3,5 metros de comprimento e pode pesar até 110 kg. O período de gestação do golfinho é de 10 a 11 meses. Os filhotes nascem com pouco menos de 1 metro e são amamentados durante cerca de 14 meses. A fêmea tem um filhote a cada 2 ou 3 anos. O golfinho vive em média 20 a 35 anos. Os golfinhos vivem em grupos que podem chegar a milhares de animais, entre os que vivem no oceano. Na costa, é possível ver até 500 golfinhos juntos. Os golfinhos são ágeis, velozes e acrobatas. Os golfinhos saltam e nadam na proa de embarcações. As vocalizações dos golfinhos incluem vários estalos e assobios. Sabe-se que o golfinho pode mergulhar até 280 metros, ficando embaixo d´agua por cerca de 8 minutos. Depois o golfinho tem de subir para respirar. (fonte: Guia de Orientações Didáticas, 3º ano – SE-SP, 2008)
- 28. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:______________________________________________________________ NOME:______________________________________________________________ DATA:_______________________________________TURMA:________________ PRODUÇÃO DE TEXTO – EM DUPLA Leia o início da canção, e escreva em dupla o que falta para completar o texto, um aluno dita e o outro escreve: SÍTIO DO PICA-PAU AMARELO Marmelada de banana, Bananada de goiaba ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________________________________
- 29. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br NOME:_____________________________________________________ DATA:_________________________________TURMA:___________ PRODUÇÃO DE TEXTO ESCREVA O QUE FALTA PARA COMPLETAR A CANÇÃO: GAROTA DE IPANEMA Olha que coisa mais linda Mais cheia de graça É ela menina que vem e que passa ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________________________________
- 30. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br LETRA NOME FRUTA OBJETO ANIMAL CIDADE A B C D E F
- 31. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br Nome:_____________________________________________________ Turma:_________________________________Data:_______________ PRODUÇÃO DE TEXTO ESCREVA O QUE FALTA PARA COMPLETAR O TEXTO: A gulosa disfarçada Um homem casara com excelente mulher, dona de casa arrumadeira e honrada mas muito gulosa. Para disfarçar seu apetite ela se fingia sem vontade de se alimentar sempre que o marido a convidava nas refeições. Apesar desse regime, engordava cada vez mais e o esposo admirava alguém poder viver com tão pouca comida. Uma manhã resolveu saber se a mulher comia em sua ausência. Disse que ia para o trabalho e escondeu-se num lugar onde podia acompanhar os passos da esposa. No almoço, viu-a fazer umas tapiocas de goma, bem grossas, molhadas no leite de coco, e comê-las todas, deliciada. Na merenda, mastigou um sem-número de alfenins finos, branquinhos e gostosos. Na hora do jantar matou um capão, ensopou-o em molho espesso, saboreando-o. À ceia, devorou um prato de macaxeiras, enxutinhas, acompanhadas com manteiga. Luiz Câmara Cascudo ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________