Portugues 1 por simone drumond

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Avaliação O SAPO E A COBRA

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Portugues 1 por simone drumond

  1. 1. Escola ______________________________________________________________ _____________________________, __________ de _____________ de _________ Professora: __________________________________________________________ Série: __________________________ Turma: _______ Turno: _______________ Aluno (a): ___________________________________________________________ Avaliação de Português I – Leia com atenção:
  2. 2. II – Interpretação do texto: a) O que a cobrinha sabia fazer que o sapinho não sabia? E o que o sapinho sabia fazer que a cobrinha não sabia? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ b) A mãe cobra disse à cobrinha para agarrar e devorar o sapinho. Por que a cobrinha não obedeceu? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ c) O sapinho e a cobrinha pertenciam a famílias inimigas, mas um dia se encontraram, brincaram juntos e ficaram amigos. Você acha certo o que eles fizeram? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ d) A inimizade entre animais de espécies diferentes é natural porque são seres irracionais e, muitas vezes, precisam caçar uns aos outros para sobreviver. Mas qual é a sua opinião sobre os seres humanos que se tornam inimigos uns dos outros só por causa de diferenças físicas, sociais, econômicas ou culturais? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ e) O sapinho e a cobrinha foram proibidos de brincar juntos. O que você acha dessa proibição? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ III – Gramática e ortografia: 1 – Retire do texto: 1 palavra com encontro vocálico: __________________ 2 palavras trissílabas: _________________ _____________________ 1 palavra com dígrafo: ____________________ 1 palavra oxítona: _____________
  3. 3. 2 substantivos comuns: ___________________ ____________________ 1 palavra monossílaba: ______________ 2 – Circule as sílabas tônicas das palavras abaixo e escreva-as na coluna certa: árvore - você - família - cobra - véspera sapo - também - único - manhã Oxítona Paroxítona Proparoxítona __________________ __________________ ____________________ __________________ __________________ ____________________ __________________ __________________ ____________________ 3 – Encontre pares das palavras e escreva-os abaixo: Substantivos femininos Substantivos masculinos 4 – Passe as frases para o plural: a) A flor é colorida e perfumada. b) O lampião é do cantor. c) A máquina da fábrica é grande e nova. ____________________________________________________________________________
  4. 4. d) A menina é estudiosa, educada e inteligente. _____________________________________________________________________________ 5 – Escreva os nomes dos objetos colocando o o antes do masculino e a antes do feminino. ________________ _____________ _____________ _______________ _______________ _______________ 6 – Escreva as frases pedidas com os desenhos abaixo: Afirmativa: ___________________________________________________________________ Exclamativa: ______________________________________________________________________ Negativa: _________________________________________________________________________

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