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DATA:_____________________________________TURMA: ____________________

                                      AVALIAÇÃO

                                  LEITURA E ESCRITA
   1) NOME: __________________________________________________________________________
   2) DITADO DE UMA LISTA DE PALAVRAS.




   3) ESCRITA DE UMA CANTIGA.




   4) LEITURA DE UMA CANTIGA.
       CIRCULE A PALAVRA QUE A PROFESSORA DITAR.


SAPOCURURU

NA BEIRA DO RIO,

QUANDO O SAPO CANTA,

OH, MANINHA,

É QUE ESTA COM FRIO!                                                     1

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NOME: _________________________________________________________________________________

DATA: _____________________________________________________TURMA:_____________________




                   AVALIAÇÃO DE LEITURA E ESCRITA
  1) LISTA DE PALAVRAS:




  2) ESCRITA DE UMA FRASE:




  3) CIRCULE NA PARLENDA AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITAR.



               REI, CAPITÃO
               SOLDADO, LADRÃO
               MOÇA BONITA
               DO MEU CORAÇÃO.


                                                Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br
NOME: __________________________________________________________________

DATA: _______________________________________TURMA:____________________

                 AVALIAÇÃO DE LEITURA E ESCRITA
  1) ESCRITA DE UMA LISTA DE PALAVRAS.




  2) ESCRITA DE UM TRECHO DE UMA PARLENDA.




                                         Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br
3) LEITURA DE UMA PARLENDA.

     MEIODIA

     MACACO ASSOBIA

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     BARRIGA VAZIA.

4) PRODUÇÃO DE TEXTO: FÁBULA.

  ______________________________________________________________________
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                                      Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br
NOME _______________________________________________________________

    DATA: ________________________TURMA:_______________________________

                             AVALIAÇÃO
                        LEITURA E ESCRITA
    1) ESCRITA DE UMA LISTA DE PALAVRAS.




    2) ESCRITA DE UM TRECHO DE UM POEMA.




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                                           Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br
3) LEITURA DE UM TRECHO DE UM POEMA.

  ERA UMA CASA
  MUITO ENGRAÇADA
  NÃO TINHA TETO
  NÃO TINHA NADA
  NINGUÉM PODIA
  ENTRAR NELA NÃO
  PORQUE NA CASA
  NÃO TINHA CHÃO.

  4) PRODUÇÃO DE TEXTO: FÁBULA.




                                   Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br
Nome: ___________________________________________________________________
Data: _________________________________________Turma:_____________________


                             AVALIAÇÃO
                         LEITURA E ESCRITA
  1) ESCREVA UMA LISTA DE BRINQUEDOS QUE A PROFESSORA DITAR.




  2) LEITURA DE UMA CANTIGA.
     CIRCULE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITAR.

     CIRANDA, CIRANDINHA
     VAMOS TODOS CIRANDAR
     VAMOS DAR A MEIA-VOLTA,
     VOLTA E MEIA VAMOS DAR.

  3) SEPARE AS PALAVRAS COM BARRAS E REESCREVA COLOCANDO ESPAÇO ENTRE AS
     PALAVRAS.

     COELHINHOSAIDATOCA.




     PEGAPEGACORRENTE.




                                          Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br
4) PREENCHA A FICHA:




         FICHA DA BRINCADEIRA




 BRINCADEIRA:
 OBJETIVO:


 NÚMERO DE PARTICIPANTES:
 MATERIAL NECESSÁRIO PARA BRINCAR:




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NOME:___________________________________________________________________________

   DATA:________________________________TURMA:_____________________________________

                            AVALIAÇÃO DE LEITURA E ESCRITA

1) DITADO DE UMA LISTA DE PALAVRAS.




   2) ESCRITA DE UM TRECHO DE UMA CANTIGA.




    3) LEITURA DE UM TRECHO DE UMA CANTIGA.

     MARCHA SOLDADO

     CABEÇA DE PAPEL

     QUEM NÃO MARCHAR DIREITO

     VAI PRESO NO QUARTEL.



                                                Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br
4) PRODUÇÃO DE UM TEXTO A PARTIR DA LEITURA.

LEIA AS INSTRUÇÕES DE UMA BRINCADEIRA DA TURMA DO 1º ANO E PREENCHA
A FICHA.



BOLADE GUDE

MATERIALNECESSÁRIO
Espaço livre para brincar

MODO DE JOGAR
Numa terra de chão batido, nele o jogador deve desenhar um meio circulo e colocar
as bolinhas de gude dentro, venceo jogador que retirar mais bolinhas numa única
tacada.




          FICHA TÉCNICA
BRINCADEIRA:
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NOME:____________________________________________________________________

DATA:_____________________________________TURMA:_________________________

                 AVALIAÇÃODE ESCRITA E LEITURA
  1) ESCRITA DE UMA LISTA DE PALAVRAS:




  2 ) ESCRITA DE UM                                                     TRECHO DE
UMA PARLENDA:




                                                                                     1




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NOME:________________________________________________________________________________

DATA:_____________________________________TURMA:____________________________________

                             AVALIAÇÃO DE LEITURA E ESCRITA

  1) DITADO DE UMA LISTA DE PALAVRAS.
     OS ALUNOS DA PRIMEIRA SÉRIE DA NOSSA ESCOLA INICIARAM UM ESTUDO
     SOBREANIMAIS DO ZOOLÓGICO E FIZERAM UMA LISTA DOS ANIMAIS QUE
     GOSTARIAM ESTUDAR:

     ______________________________________________________________________

     ______________________________________________________________________

     ______________________________________________________________________

     ______________________________________________________________________

  2) ESCRITA DE UM TRECHO DE UMA CANTIGA:

     ____________________________________________________________________

     ____________________________________________________________________

     ____________________________________________________________________

     ____________________________________________________________________

     ____________________________________________________________________

     ____________________________________________________________________

  3) SEPARE AS PALAVRAS COM BARRAS E REESCREVA COM LETRA CURSIVA,
     COLOCANDO ESPAÇO ENTRE AS PALAVRAS.

     OQUEÉOQUEÉTEMBICOMASNÃOÉPASSAROTEMASASMASNÃOVOABULE




______________________________________________________________________




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4) LEITURA DE CANTIGA:

               BOI, BOI, BOI,

               BOI DA CARA PRETA

               PEGA ESSA MENINA

               QUE TEM MEDO DE CARETA.



5) LEITURA DE TEXTO INFORMATIVO.

                                MICO-LEÃO-DOURADO

  OS MICO-LEÕES DOURADOS GOSTAM DE DORMIR NOS TRONCOS OCOS DAS ÁR-
  VORES E ACORDAM COM AS PRIMEIRAS LUZES DA FLORESTA. COMEM FRUTAS,
  GAFANHOTOS E LAGARTIXAS. OS MICOS SÃO CHAMADOS “OS REIS DA SELVA” POR-
  QUE POSSUEM JUBAS AO REDOR DAS FACES, O QUE OS FAZEM PARECER COM
  LEÕES.SÃO ANIMAIS AMEAÇADOS DE EXTINÇÃO.

  A) O QUE COMEM OS MICOS-LEÕES-DOURADOS?




  B) POR QUE ESSA ESPÉCIE DE MICO É CHAMADA DE REI DA FLORESTA?




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6) ESCRITA DE BILHETE
     NO CONTO “BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES” A MADRASTA DA BRANCA DE NEVE QUER
     MATÁ-LA. PARA ISSO SE DISFARÇA DE VELHINHA E LEVA UMA MAÇA ENVENENADA PARA A
     MENINA COMER. ESCREVA UM BILHETE AVISANDO A BRANCA DE NEVE DO PERIGO QUE ELA
     ESTA CORRENDO.

     _______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

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Avaliação leitura e escrita 1º e 2º ano

  • 1. DATA:_____________________________________TURMA: ____________________ AVALIAÇÃO LEITURA E ESCRITA 1) NOME: __________________________________________________________________________ 2) DITADO DE UMA LISTA DE PALAVRAS. 3) ESCRITA DE UMA CANTIGA. 4) LEITURA DE UMA CANTIGA. CIRCULE A PALAVRA QUE A PROFESSORA DITAR. SAPOCURURU NA BEIRA DO RIO, QUANDO O SAPO CANTA, OH, MANINHA, É QUE ESTA COM FRIO! 1 Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br
  • 2. NOME: _________________________________________________________________________________ DATA: _____________________________________________________TURMA:_____________________ AVALIAÇÃO DE LEITURA E ESCRITA 1) LISTA DE PALAVRAS: 2) ESCRITA DE UMA FRASE: 3) CIRCULE NA PARLENDA AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITAR. REI, CAPITÃO SOLDADO, LADRÃO MOÇA BONITA DO MEU CORAÇÃO. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br
  • 3. NOME: __________________________________________________________________ DATA: _______________________________________TURMA:____________________ AVALIAÇÃO DE LEITURA E ESCRITA 1) ESCRITA DE UMA LISTA DE PALAVRAS. 2) ESCRITA DE UM TRECHO DE UMA PARLENDA. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br
  • 4. 3) LEITURA DE UMA PARLENDA. MEIODIA MACACO ASSOBIA PANELA NO FOGO BARRIGA VAZIA. 4) PRODUÇÃO DE TEXTO: FÁBULA. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br
  • 5. NOME _______________________________________________________________ DATA: ________________________TURMA:_______________________________ AVALIAÇÃO LEITURA E ESCRITA 1) ESCRITA DE UMA LISTA DE PALAVRAS. 2) ESCRITA DE UM TRECHO DE UM POEMA. 1 Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br
  • 6. 3) LEITURA DE UM TRECHO DE UM POEMA. ERA UMA CASA MUITO ENGRAÇADA NÃO TINHA TETO NÃO TINHA NADA NINGUÉM PODIA ENTRAR NELA NÃO PORQUE NA CASA NÃO TINHA CHÃO. 4) PRODUÇÃO DE TEXTO: FÁBULA. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br
  • 7. Nome: ___________________________________________________________________ Data: _________________________________________Turma:_____________________ AVALIAÇÃO LEITURA E ESCRITA 1) ESCREVA UMA LISTA DE BRINQUEDOS QUE A PROFESSORA DITAR. 2) LEITURA DE UMA CANTIGA. CIRCULE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITAR. CIRANDA, CIRANDINHA VAMOS TODOS CIRANDAR VAMOS DAR A MEIA-VOLTA, VOLTA E MEIA VAMOS DAR. 3) SEPARE AS PALAVRAS COM BARRAS E REESCREVA COLOCANDO ESPAÇO ENTRE AS PALAVRAS. COELHINHOSAIDATOCA. PEGAPEGACORRENTE. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br
  • 8. 4) PREENCHA A FICHA: FICHA DA BRINCADEIRA BRINCADEIRA: OBJETIVO: NÚMERO DE PARTICIPANTES: MATERIAL NECESSÁRIO PARA BRINCAR: Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br
  • 9. NOME:___________________________________________________________________________ DATA:________________________________TURMA:_____________________________________ AVALIAÇÃO DE LEITURA E ESCRITA 1) DITADO DE UMA LISTA DE PALAVRAS. 2) ESCRITA DE UM TRECHO DE UMA CANTIGA. 3) LEITURA DE UM TRECHO DE UMA CANTIGA. MARCHA SOLDADO CABEÇA DE PAPEL QUEM NÃO MARCHAR DIREITO VAI PRESO NO QUARTEL. Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br
  • 10. 4) PRODUÇÃO DE UM TEXTO A PARTIR DA LEITURA. LEIA AS INSTRUÇÕES DE UMA BRINCADEIRA DA TURMA DO 1º ANO E PREENCHA A FICHA. BOLADE GUDE MATERIALNECESSÁRIO Espaço livre para brincar MODO DE JOGAR Numa terra de chão batido, nele o jogador deve desenhar um meio circulo e colocar as bolinhas de gude dentro, venceo jogador que retirar mais bolinhas numa única tacada. FICHA TÉCNICA BRINCADEIRA: OBJETIVO: MATERIAL NECESSÁRIO PARA BRINCAR: Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br
  • 11. NOME:____________________________________________________________________ DATA:_____________________________________TURMA:_________________________ AVALIAÇÃODE ESCRITA E LEITURA 1) ESCRITA DE UMA LISTA DE PALAVRAS: 2 ) ESCRITA DE UM TRECHO DE UMA PARLENDA: 1 Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br
  • 12. NOME:________________________________________________________________________________ DATA:_____________________________________TURMA:____________________________________ AVALIAÇÃO DE LEITURA E ESCRITA 1) DITADO DE UMA LISTA DE PALAVRAS. OS ALUNOS DA PRIMEIRA SÉRIE DA NOSSA ESCOLA INICIARAM UM ESTUDO SOBREANIMAIS DO ZOOLÓGICO E FIZERAM UMA LISTA DOS ANIMAIS QUE GOSTARIAM ESTUDAR: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2) ESCRITA DE UM TRECHO DE UMA CANTIGA: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3) SEPARE AS PALAVRAS COM BARRAS E REESCREVA COM LETRA CURSIVA, COLOCANDO ESPAÇO ENTRE AS PALAVRAS. OQUEÉOQUEÉTEMBICOMASNÃOÉPASSAROTEMASASMASNÃOVOABULE ______________________________________________________________________ Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br
  • 13. 4) LEITURA DE CANTIGA: BOI, BOI, BOI, BOI DA CARA PRETA PEGA ESSA MENINA QUE TEM MEDO DE CARETA. 5) LEITURA DE TEXTO INFORMATIVO. MICO-LEÃO-DOURADO OS MICO-LEÕES DOURADOS GOSTAM DE DORMIR NOS TRONCOS OCOS DAS ÁR- VORES E ACORDAM COM AS PRIMEIRAS LUZES DA FLORESTA. COMEM FRUTAS, GAFANHOTOS E LAGARTIXAS. OS MICOS SÃO CHAMADOS “OS REIS DA SELVA” POR- QUE POSSUEM JUBAS AO REDOR DAS FACES, O QUE OS FAZEM PARECER COM LEÕES.SÃO ANIMAIS AMEAÇADOS DE EXTINÇÃO. A) O QUE COMEM OS MICOS-LEÕES-DOURADOS? B) POR QUE ESSA ESPÉCIE DE MICO É CHAMADA DE REI DA FLORESTA? Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br
  • 14. 6) ESCRITA DE BILHETE NO CONTO “BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES” A MADRASTA DA BRANCA DE NEVE QUER MATÁ-LA. PARA ISSO SE DISFARÇA DE VELHINHA E LEVA UMA MAÇA ENVENENADA PARA A MENINA COMER. ESCREVA UM BILHETE AVISANDO A BRANCA DE NEVE DO PERIGO QUE ELA ESTA CORRENDO. _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Atividadesdealfabetizaçãoluzdivina.blogspot.com.br