SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
Língua Portuguesa – 2.º ano
Nome:____________________________________________________________Data: __________


                                    Mar poluído

       – Eu estou poluída! – disse a chuva. – Vim
do mar, do grande mar que está poluído pelo
homem. Muitos peixes já desapareceram e
muitos correm perigo. E, agora, até existe outro
tipo de poluição porque os navios enchem os
mares de garrafas de plástico.
       – De garrafas de plástico? – perguntou
Valéria.
       – Sim, as garrafas dos refrigerantes são
lançadas ao mar. E, lá no fundo, onde havia
lindas plantas, há, agora, montes de lixo. Se os
homens não tiverem juízo, o mar pode morrer e
os homens não podem viver sem o mar.
                                      Sidónio Muralha

1. Lê o texto e completa.

   O texto está escrito em _________________. Tem ___________________ parágrafos. O seu
autor é _______________________________________.

2. Identifica o título do texto. _______________________________________________________

3. Quem são as personagens desta história?

R:______________________________________________________________________________
  ______________________________________________________________________________

4. De acordo com o texto, de onde vinha a chuva?

R:______________________________________________________________________________
  ______________________________________________________________________________




                                                                                       1
5. Por que é que muitos peixes tinham desaparecido e outros corriam perigo?

R:______________________________________________________________________________
     ______________________________________________________________________________

6.     De acordo com o texto, por que é que os navios poluem o mar?

R:______________________________________________________________________________
     ______________________________________________________________________________

7.     Na tua opinião, o que é que o homem poderá fazer para não poluir a água?

R:______________________________________________________________________________
     ______________________________________________________________________________

8.     Retira do texto dois nomes comuns.

R:______________________________________________________________________________

9.     Retira do texto um nome próprio.

R:______________________________________________________________________________

10. Retira do texto dois verbos (acções).

R:______________________________________________________________________________

11. Retira do texto dois adjetivos (qualidades).

R:______________________________________________________________________________

12. Faz a divisão silábica das seguintes palavras e completa, como no exemplo.

                                      Passa – pas/sa – duas sílabas.

     12.1. grande – ________________________________________________________________

     12.2. garrafas – _______________________________________________________________

     12.3. desapareceram – __________________________________________________________

     12.4. plástico – ________________________________________________________________

     12.5. refrigerantes – ____________________________________________________________

     12.6. homens – ________________________________________________________________


                                                                                      2
13. Escreve o antónimo das seguintes palavras:

   13.1.   grande – _______________________________________________________________

   13.2. vim – __________________________________________________________________

   13.3. muitos – _______________________________________________________________

   13.4. morrer – _______________________________________________________________

14. Muda as frases seguintes para o plural.

   14.1.   Eu estou poluída.

   _____________________________________________________________________________

   14.2. O grande mar que está poluído.

   _____________________________________________________________________________

15. Mudas as frases seguintes para o singular.

   15.1. As garrafas de plástico.

   _____________________________________________________________________________

   15.2. Se os homens não tiverem juízo.

   _____________________________________________________________________________

16. Mudas as frases seguintes para a forma negativa.

   16.1. Eu estou poluída.

   _____________________________________________________________________________

   16.2. O grande mar que está poluído.

   _____________________________________________________________________________

17. Mudas as frases seguintes para a forma afirmativa.

   17.1. Se os homens não tiverem juízo.

   _____________________________________________________________________________

   17.2. Não desapareceram muitos peixes.

   _____________________________________________________________________________
                                                                                  3
18. Escreve as palavras seguintes por ordem alfabética.



      Mar          poluída      desapareceram             garrafas       refrigerantes

          lindas         chuva                   navios              homem               viver


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

19. Escreve três palavras da família de chuva.

________________________________________________________________________________

                                                                                   Bom trabalho!




                                                                                                 4

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Fichas 1º trimestre 4º ano
Fichas 1º trimestre 4º anoFichas 1º trimestre 4º ano
Fichas 1º trimestre 4º anoLiliana Oliveira
 
Ficha avaliação intermédia 3º período lp - 3º ano
Ficha avaliação intermédia 3º período   lp - 3º anoFicha avaliação intermédia 3º período   lp - 3º ano
Ficha avaliação intermédia 3º período lp - 3º anoPatrícia Dias
 
Teste 1º período 2014-2015- 3º ano
Teste 1º período  2014-2015- 3º anoTeste 1º período  2014-2015- 3º ano
Teste 1º período 2014-2015- 3º anoGraça Alexandre
 
Fichas de avaliação língua portuguesa 2o ano
Fichas de avaliação língua portuguesa 2o anoFichas de avaliação língua portuguesa 2o ano
Fichas de avaliação língua portuguesa 2o anoZoraidaSilva3
 
277058164-Fichas-de-Avaliacao-Portugues-3-ano.pdf
277058164-Fichas-de-Avaliacao-Portugues-3-ano.pdf277058164-Fichas-de-Avaliacao-Portugues-3-ano.pdf
277058164-Fichas-de-Avaliacao-Portugues-3-ano.pdfDianaBejaBeja
 
Função digestiva ficha
Função digestiva fichaFunção digestiva ficha
Função digestiva fichamaalcraz
 
1º período 2º ano
1º período   2º ano1º período   2º ano
1º período 2º anoSusana Matos
 
Fichas de avaliação mensal de estudo do meio do 2º ano
Fichas de avaliação mensal de estudo do meio do 2º anoFichas de avaliação mensal de estudo do meio do 2º ano
Fichas de avaliação mensal de estudo do meio do 2º anoCrescendo EAprendendo
 
Fichas Matemática Carochinha 1º ano
Fichas Matemática Carochinha 1º anoFichas Matemática Carochinha 1º ano
Fichas Matemática Carochinha 1º anoAna Picão
 
O rato do campo e o rato da cidade
O rato do campo e o rato da cidade O rato do campo e o rato da cidade
O rato do campo e o rato da cidade cfarinha
 
Casos de leitura ar, er, ir, or, ur[1]
Casos de leitura ar, er, ir, or, ur[1]Casos de leitura ar, er, ir, or, ur[1]
Casos de leitura ar, er, ir, or, ur[1]mariacarmcorreia
 
Livro de fichas portugues consolidação
Livro de fichas portugues consolidaçãoLivro de fichas portugues consolidação
Livro de fichas portugues consolidaçãoCarlaSilva639671
 

Mais procurados (20)

Fichas 1º trimestre 4º ano
Fichas 1º trimestre 4º anoFichas 1º trimestre 4º ano
Fichas 1º trimestre 4º ano
 
Ficha avaliação intermédia 3º período lp - 3º ano
Ficha avaliação intermédia 3º período   lp - 3º anoFicha avaliação intermédia 3º período   lp - 3º ano
Ficha avaliação intermédia 3º período lp - 3º ano
 
Teste 1º período 2014-2015- 3º ano
Teste 1º período  2014-2015- 3º anoTeste 1º período  2014-2015- 3º ano
Teste 1º período 2014-2015- 3º ano
 
Fichas de avaliação língua portuguesa 2o ano
Fichas de avaliação língua portuguesa 2o anoFichas de avaliação língua portuguesa 2o ano
Fichas de avaliação língua portuguesa 2o ano
 
Português 1º ano - Vogais e Ditongos
Português 1º ano - Vogais e DitongosPortuguês 1º ano - Vogais e Ditongos
Português 1º ano - Vogais e Ditongos
 
Ficha estudo do meio
Ficha estudo do meioFicha estudo do meio
Ficha estudo do meio
 
277058164-Fichas-de-Avaliacao-Portugues-3-ano.pdf
277058164-Fichas-de-Avaliacao-Portugues-3-ano.pdf277058164-Fichas-de-Avaliacao-Portugues-3-ano.pdf
277058164-Fichas-de-Avaliacao-Portugues-3-ano.pdf
 
Língua portuguesa gramática
Língua portuguesa   gramáticaLíngua portuguesa   gramática
Língua portuguesa gramática
 
Função digestiva ficha
Função digestiva fichaFunção digestiva ficha
Função digestiva ficha
 
1º período 2º ano
1º período   2º ano1º período   2º ano
1º período 2º ano
 
Fichas de avaliação mensal de estudo do meio do 2º ano
Fichas de avaliação mensal de estudo do meio do 2º anoFichas de avaliação mensal de estudo do meio do 2º ano
Fichas de avaliação mensal de estudo do meio do 2º ano
 
Fichas Matemática Carochinha 1º ano
Fichas Matemática Carochinha 1º anoFichas Matemática Carochinha 1º ano
Fichas Matemática Carochinha 1º ano
 
O rato do campo e o rato da cidade
O rato do campo e o rato da cidade O rato do campo e o rato da cidade
O rato do campo e o rato da cidade
 
Formacao palavras
Formacao palavrasFormacao palavras
Formacao palavras
 
Casos de leitura ar, er, ir, or, ur[1]
Casos de leitura ar, er, ir, or, ur[1]Casos de leitura ar, er, ir, or, ur[1]
Casos de leitura ar, er, ir, or, ur[1]
 
Livro de fichas portugues consolidação
Livro de fichas portugues consolidaçãoLivro de fichas portugues consolidação
Livro de fichas portugues consolidação
 
Ficha de avaliação de estudo do meio - 3º ano
Ficha de avaliação de estudo do meio - 3º anoFicha de avaliação de estudo do meio - 3º ano
Ficha de avaliação de estudo do meio - 3º ano
 
Manual 28 palavras
Manual 28 palavrasManual 28 palavras
Manual 28 palavras
 
Angulos 4º ano
Angulos 4º anoAngulos 4º ano
Angulos 4º ano
 
Ficha Portugues 2 ano
Ficha Portugues 2 anoFicha Portugues 2 ano
Ficha Portugues 2 ano
 

Destaque

Avaliação de ciências - Sistema Solar, Rosas dos ventos, estação do ano, plan...
Avaliação de ciências - Sistema Solar, Rosas dos ventos, estação do ano, plan...Avaliação de ciências - Sistema Solar, Rosas dos ventos, estação do ano, plan...
Avaliação de ciências - Sistema Solar, Rosas dos ventos, estação do ano, plan...Leo Rodrigues
 
Atividades de português para 3º ano fundamental
Atividades de português para 3º ano fundamentalAtividades de português para 3º ano fundamental
Atividades de português para 3º ano fundamentalDaiane Pacheco
 
Texto sobre a água com interpretação e gramática
Texto sobre a água com interpretação e gramáticaTexto sobre a água com interpretação e gramática
Texto sobre a água com interpretação e gramáticaPaulo Alves de Araujo
 
O pinheiro de Natal - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
O pinheiro de Natal - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoO pinheiro de Natal - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
O pinheiro de Natal - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoProfcris 81
 
Avaliação de ciências 4° bimestre do 1 ano
Avaliação de ciências 4° bimestre do 1 anoAvaliação de ciências 4° bimestre do 1 ano
Avaliação de ciências 4° bimestre do 1 anoKatia Lopes
 
Ficha sumativa l p natal (3)
Ficha sumativa l p natal (3)Ficha sumativa l p natal (3)
Ficha sumativa l p natal (3)Branca Pereira
 

Destaque (7)

Avaliação de ciências - Sistema Solar, Rosas dos ventos, estação do ano, plan...
Avaliação de ciências - Sistema Solar, Rosas dos ventos, estação do ano, plan...Avaliação de ciências - Sistema Solar, Rosas dos ventos, estação do ano, plan...
Avaliação de ciências - Sistema Solar, Rosas dos ventos, estação do ano, plan...
 
Atividades de português para 3º ano fundamental
Atividades de português para 3º ano fundamentalAtividades de português para 3º ano fundamental
Atividades de português para 3º ano fundamental
 
Texto sobre a água com interpretação e gramática
Texto sobre a água com interpretação e gramáticaTexto sobre a água com interpretação e gramática
Texto sobre a água com interpretação e gramática
 
O pinheiro de Natal - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
O pinheiro de Natal - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoO pinheiro de Natal - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
O pinheiro de Natal - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
 
Avaliação de ciências 4° bimestre do 1 ano
Avaliação de ciências 4° bimestre do 1 anoAvaliação de ciências 4° bimestre do 1 ano
Avaliação de ciências 4° bimestre do 1 ano
 
Ficha sumativa l p natal (3)
Ficha sumativa l p natal (3)Ficha sumativa l p natal (3)
Ficha sumativa l p natal (3)
 
Apostila gêneros textuais 4º ano
Apostila gêneros textuais  4º anoApostila gêneros textuais  4º ano
Apostila gêneros textuais 4º ano
 

Semelhante a Mar poluído - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano

Castelos de areia - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Castelos de areia - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoCastelos de areia - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Castelos de areia - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoProfcris 81
 
2021 ap. de port. 1º s. 3º ano ok
2021 ap. de port. 1º s.   3º ano  ok2021 ap. de port. 1º s.   3º ano  ok
2021 ap. de port. 1º s. 3º ano okArilene Flores
 
Noite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Noite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoNoite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Noite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoProfcris 81
 
A Caravela - Crista da Onda
A Caravela - Crista da OndaA Caravela - Crista da Onda
A Caravela - Crista da Ondanaterciacampos
 
Guião de leitura da obra 6historiasasavessas
Guião de leitura da obra 6historiasasavessasGuião de leitura da obra 6historiasasavessas
Guião de leitura da obra 6historiasasavessasMarisa Miranda
 
A menina do mar
A menina do marA menina do mar
A menina do marbomjoaob2a
 
nnnnnn
nnnnnnnnnnnn
nnnnnnfaf29
 
Conhecimento explícito da língua (relações de sentido entre as palavras e tip...
Conhecimento explícito da língua (relações de sentido entre as palavras e tip...Conhecimento explícito da língua (relações de sentido entre as palavras e tip...
Conhecimento explícito da língua (relações de sentido entre as palavras e tip...mariaanliaf
 
Ficha_avaliacao_estudo_do_meio_3_ano_junho.pdf
Ficha_avaliacao_estudo_do_meio_3_ano_junho.pdfFicha_avaliacao_estudo_do_meio_3_ano_junho.pdf
Ficha_avaliacao_estudo_do_meio_3_ano_junho.pdfJoaquimAlves48
 
Teste de cn 5º ano 2 2º periodo
Teste de cn 5º ano 2 2º periodoTeste de cn 5º ano 2 2º periodo
Teste de cn 5º ano 2 2º periodoAcima da Média
 
As Janeiras - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
As Janeiras - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoAs Janeiras - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
As Janeiras - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoProfcris 81
 
à Beira do lago dos encantos ficha de trabalho
à Beira do lago dos encantos  ficha de trabalhoà Beira do lago dos encantos  ficha de trabalho
à Beira do lago dos encantos ficha de trabalhofatimamendonca64
 
à Beira do lago dos encantos ficha de trabalho
à Beira do lago dos encantos  ficha de trabalhoà Beira do lago dos encantos  ficha de trabalho
à Beira do lago dos encantos ficha de trabalhofatimamendonca64
 
Livro de fichas portugues consolidação
Livro de fichas portugues consolidaçãoLivro de fichas portugues consolidação
Livro de fichas portugues consolidaçãoCarlaSilva639671
 
Guião de leitura - os primos e a bruxa cartuxa
  Guião de leitura - os primos e a bruxa cartuxa  Guião de leitura - os primos e a bruxa cartuxa
Guião de leitura - os primos e a bruxa cartuxaBrígida Ferreira
 

Semelhante a Mar poluído - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano (20)

Adjectivos 5ano (1)
Adjectivos 5ano (1)Adjectivos 5ano (1)
Adjectivos 5ano (1)
 
Castelos de areia - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Castelos de areia - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoCastelos de areia - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Castelos de areia - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
 
2021 ap. de port. 1º s. 3º ano ok
2021 ap. de port. 1º s.   3º ano  ok2021 ap. de port. 1º s.   3º ano  ok
2021 ap. de port. 1º s. 3º ano ok
 
Noite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Noite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoNoite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Noite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
 
A Caravela - Crista da Onda
A Caravela - Crista da OndaA Caravela - Crista da Onda
A Caravela - Crista da Onda
 
Guião de leitura da obra 6historiasasavessas
Guião de leitura da obra 6historiasasavessasGuião de leitura da obra 6historiasasavessas
Guião de leitura da obra 6historiasasavessas
 
Av men fev
Av men fevAv men fev
Av men fev
 
A menina do mar
A menina do marA menina do mar
A menina do mar
 
nnnnnn
nnnnnnnnnnnn
nnnnnn
 
A Lebre e a tartaruga
A Lebre e a tartarugaA Lebre e a tartaruga
A Lebre e a tartaruga
 
Conhecimento explícito da língua (relações de sentido entre as palavras e tip...
Conhecimento explícito da língua (relações de sentido entre as palavras e tip...Conhecimento explícito da língua (relações de sentido entre as palavras e tip...
Conhecimento explícito da língua (relações de sentido entre as palavras e tip...
 
Ficha_avaliacao_estudo_do_meio_3_ano_junho.pdf
Ficha_avaliacao_estudo_do_meio_3_ano_junho.pdfFicha_avaliacao_estudo_do_meio_3_ano_junho.pdf
Ficha_avaliacao_estudo_do_meio_3_ano_junho.pdf
 
Teste de cn 5º ano 2 2º periodo
Teste de cn 5º ano 2 2º periodoTeste de cn 5º ano 2 2º periodo
Teste de cn 5º ano 2 2º periodo
 
48666509 4-ficha-em-4-º-ano-1-º-periodo (1)
48666509 4-ficha-em-4-º-ano-1-º-periodo (1)48666509 4-ficha-em-4-º-ano-1-º-periodo (1)
48666509 4-ficha-em-4-º-ano-1-º-periodo (1)
 
48666509 4-ficha-em-4-º-ano-1-º-periodo
48666509 4-ficha-em-4-º-ano-1-º-periodo48666509 4-ficha-em-4-º-ano-1-º-periodo
48666509 4-ficha-em-4-º-ano-1-º-periodo
 
As Janeiras - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
As Janeiras - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoAs Janeiras - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
As Janeiras - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
 
à Beira do lago dos encantos ficha de trabalho
à Beira do lago dos encantos  ficha de trabalhoà Beira do lago dos encantos  ficha de trabalho
à Beira do lago dos encantos ficha de trabalho
 
à Beira do lago dos encantos ficha de trabalho
à Beira do lago dos encantos  ficha de trabalhoà Beira do lago dos encantos  ficha de trabalho
à Beira do lago dos encantos ficha de trabalho
 
Livro de fichas portugues consolidação
Livro de fichas portugues consolidaçãoLivro de fichas portugues consolidação
Livro de fichas portugues consolidação
 
Guião de leitura - os primos e a bruxa cartuxa
  Guião de leitura - os primos e a bruxa cartuxa  Guião de leitura - os primos e a bruxa cartuxa
Guião de leitura - os primos e a bruxa cartuxa
 

Mais de Profcris 81

O soldado e o tambor - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
O soldado e o tambor - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoO soldado e o tambor - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
O soldado e o tambor - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoProfcris 81
 
O menino chamado Menino - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
O menino chamado Menino - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoO menino chamado Menino - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
O menino chamado Menino - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoProfcris 81
 
Brincar, brincar - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Brincar, brincar - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoBrincar, brincar - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Brincar, brincar - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoProfcris 81
 
Auto dos pastores - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Auto dos pastores - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoAuto dos pastores - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Auto dos pastores - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoProfcris 81
 
A nuvem cinzenta - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
A nuvem cinzenta - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoA nuvem cinzenta - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
A nuvem cinzenta - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoProfcris 81
 
A esperteza da rã - Língua Portuguesa - 2.º ano
A esperteza da rã - Língua Portuguesa - 2.º anoA esperteza da rã - Língua Portuguesa - 2.º ano
A esperteza da rã - Língua Portuguesa - 2.º anoProfcris 81
 
Importância das plantas para o mundo vivo - 6.º ano
Importância das plantas para o mundo vivo - 6.º anoImportância das plantas para o mundo vivo - 6.º ano
Importância das plantas para o mundo vivo - 6.º anoProfcris 81
 
Cilindro de revolução - revisões - 6.º ano
Cilindro de revolução - revisões - 6.º anoCilindro de revolução - revisões - 6.º ano
Cilindro de revolução - revisões - 6.º anoProfcris 81
 
Água - revisões - 5.º ano
Água - revisões - 5.º anoÁgua - revisões - 5.º ano
Água - revisões - 5.º anoProfcris 81
 
Como se alimentam as plantas - 6.º ano
Como se alimentam as plantas - 6.º anoComo se alimentam as plantas - 6.º ano
Como se alimentam as plantas - 6.º anoProfcris 81
 
Descoberta do mundo animal - revisões - 5.º ano
Descoberta do mundo animal - revisões - 5.º anoDescoberta do mundo animal - revisões - 5.º ano
Descoberta do mundo animal - revisões - 5.º anoProfcris 81
 

Mais de Profcris 81 (11)

O soldado e o tambor - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
O soldado e o tambor - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoO soldado e o tambor - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
O soldado e o tambor - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
 
O menino chamado Menino - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
O menino chamado Menino - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoO menino chamado Menino - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
O menino chamado Menino - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
 
Brincar, brincar - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Brincar, brincar - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoBrincar, brincar - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Brincar, brincar - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
 
Auto dos pastores - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Auto dos pastores - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoAuto dos pastores - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Auto dos pastores - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
 
A nuvem cinzenta - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
A nuvem cinzenta - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoA nuvem cinzenta - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
A nuvem cinzenta - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
 
A esperteza da rã - Língua Portuguesa - 2.º ano
A esperteza da rã - Língua Portuguesa - 2.º anoA esperteza da rã - Língua Portuguesa - 2.º ano
A esperteza da rã - Língua Portuguesa - 2.º ano
 
Importância das plantas para o mundo vivo - 6.º ano
Importância das plantas para o mundo vivo - 6.º anoImportância das plantas para o mundo vivo - 6.º ano
Importância das plantas para o mundo vivo - 6.º ano
 
Cilindro de revolução - revisões - 6.º ano
Cilindro de revolução - revisões - 6.º anoCilindro de revolução - revisões - 6.º ano
Cilindro de revolução - revisões - 6.º ano
 
Água - revisões - 5.º ano
Água - revisões - 5.º anoÁgua - revisões - 5.º ano
Água - revisões - 5.º ano
 
Como se alimentam as plantas - 6.º ano
Como se alimentam as plantas - 6.º anoComo se alimentam as plantas - 6.º ano
Como se alimentam as plantas - 6.º ano
 
Descoberta do mundo animal - revisões - 5.º ano
Descoberta do mundo animal - revisões - 5.º anoDescoberta do mundo animal - revisões - 5.º ano
Descoberta do mundo animal - revisões - 5.º ano
 

Último

UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Susana Stoffel
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSilvana Silva
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfEyshilaKelly1
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxfabiolalopesmartins1
 

Último (20)

UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptxLírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
Lírica Camoniana- A mudança na lírica de Camões.pptx
 

Mar poluído - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano

  • 1. Língua Portuguesa – 2.º ano Nome:____________________________________________________________Data: __________ Mar poluído – Eu estou poluída! – disse a chuva. – Vim do mar, do grande mar que está poluído pelo homem. Muitos peixes já desapareceram e muitos correm perigo. E, agora, até existe outro tipo de poluição porque os navios enchem os mares de garrafas de plástico. – De garrafas de plástico? – perguntou Valéria. – Sim, as garrafas dos refrigerantes são lançadas ao mar. E, lá no fundo, onde havia lindas plantas, há, agora, montes de lixo. Se os homens não tiverem juízo, o mar pode morrer e os homens não podem viver sem o mar. Sidónio Muralha 1. Lê o texto e completa. O texto está escrito em _________________. Tem ___________________ parágrafos. O seu autor é _______________________________________. 2. Identifica o título do texto. _______________________________________________________ 3. Quem são as personagens desta história? R:______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4. De acordo com o texto, de onde vinha a chuva? R:______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 1
  • 2. 5. Por que é que muitos peixes tinham desaparecido e outros corriam perigo? R:______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 6. De acordo com o texto, por que é que os navios poluem o mar? R:______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 7. Na tua opinião, o que é que o homem poderá fazer para não poluir a água? R:______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 8. Retira do texto dois nomes comuns. R:______________________________________________________________________________ 9. Retira do texto um nome próprio. R:______________________________________________________________________________ 10. Retira do texto dois verbos (acções). R:______________________________________________________________________________ 11. Retira do texto dois adjetivos (qualidades). R:______________________________________________________________________________ 12. Faz a divisão silábica das seguintes palavras e completa, como no exemplo. Passa – pas/sa – duas sílabas. 12.1. grande – ________________________________________________________________ 12.2. garrafas – _______________________________________________________________ 12.3. desapareceram – __________________________________________________________ 12.4. plástico – ________________________________________________________________ 12.5. refrigerantes – ____________________________________________________________ 12.6. homens – ________________________________________________________________ 2
  • 3. 13. Escreve o antónimo das seguintes palavras: 13.1. grande – _______________________________________________________________ 13.2. vim – __________________________________________________________________ 13.3. muitos – _______________________________________________________________ 13.4. morrer – _______________________________________________________________ 14. Muda as frases seguintes para o plural. 14.1. Eu estou poluída. _____________________________________________________________________________ 14.2. O grande mar que está poluído. _____________________________________________________________________________ 15. Mudas as frases seguintes para o singular. 15.1. As garrafas de plástico. _____________________________________________________________________________ 15.2. Se os homens não tiverem juízo. _____________________________________________________________________________ 16. Mudas as frases seguintes para a forma negativa. 16.1. Eu estou poluída. _____________________________________________________________________________ 16.2. O grande mar que está poluído. _____________________________________________________________________________ 17. Mudas as frases seguintes para a forma afirmativa. 17.1. Se os homens não tiverem juízo. _____________________________________________________________________________ 17.2. Não desapareceram muitos peixes. _____________________________________________________________________________ 3
  • 4. 18. Escreve as palavras seguintes por ordem alfabética. Mar poluída desapareceram garrafas refrigerantes lindas chuva navios homem viver ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 19. Escreve três palavras da família de chuva. ________________________________________________________________________________ Bom trabalho! 4