Teoria e Prática Científica<br />Matheus Santos Almeida<br />
Objetivo<br />Associar o significado de ciência com construção de conhecimento<br />Mostrar formação histórica e sua const...
Introdução<br />“A ciência surge com a pretensão de ser um saber único, a ser construído sob um único paradigma e conduzid...
Método como caminho do conhecimento científico<br />A aplicação técnica segue um padrão para ser utilizada, que se origina...
Momentos do método científico<br />F1<br />F2<br />F3<br />F4<br />F5<br />F6<br />F7<br />F8<br />F9<br />F10<br />F11<br...
Na modernidade...<br />Ciências naturais<br />Ciências Humanas<br />
Fundamentos Teórico-metodológicos da ciência<br />Homem como ser natural<br />Sistematização da ciência -> paradigmas<br /...
Paradigmas Epistemológicos<br />Relacionamento do sujeito com o objeto<br />Paradigma originário<br />Paradigmas epistemol...
Positivismo<br />Comte<br />“Entende que o mundo é aquilo que ele se mostra fenomenalmente (SEVERINO, 2007, p. 109)”<br />...
O Método experimental-matemático<br />Saber teórico<br />Poder prático<br />Fenomenalidade<br />Lei científica<br />
Formação da Ciências Humanas<br />Homem como objeto<br />Naturalismo<br />Determinismo<br />Experimentalismo e racionalism...
Formação da Ciências Humanas<br />Outros paradigmas poderiam ser aplicados<br />Pluralismo epistemológico<br />Novos press...
Funcionalismo <br />Sociedade vista como organismo<br />Função determinada<br />Objetivo: identificar as relações funciona...
Estruturalismo<br />Obra de Claude Lévi-Strauss<br />Sistema de signos<br />Interdependência entre as partes<br />Formação...
Fenomenologia<br />Obra de Husserl<br />Experiência eidética<br />Polos noético/noemáticos<br />Conhecimento fatual funda-...
Hermenêutica<br />Interpretação dos signos culturais<br />Investigação antropológica<br />“A realidade humana só se faz co...
Arqueogenealogia<br />Derivado de arqueologia e genealogia<br />Desterritorialização do sujeito<br />“O homem não se defin...
Dialética<br />Reciprocidade sujeito/objeto<br />“nunca é uma questão apenas de saber, mas também de poder.” (SEVERINO, 20...
Condição/Condutas Humanas<br />Totalidade<br />Historicidade<br />Complexidade<br />Dialeticidade<br />Praxidade<br />Cien...
Pesquisa Científica<br />Abordagem quantitativa (pesquisa)<br />Abordagem qualitativa (pesquisa)<br />Pesquisa etnográfica...
Referências<br />LAKATOS, Diego. DISCUSSÕES SOBRE O MÉTODO CIENTIFICO (PARTE 2). Disponível em: <http://sociedaderacionali...
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Teoria e prática científica - UFSCar 2011

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Teoria e prática científica - UFSCar 2011

  1. 1. Teoria e Prática Científica<br />Matheus Santos Almeida<br />
  2. 2. Objetivo<br />Associar o significado de ciência com construção de conhecimento<br />Mostrar formação histórica e sua constituição teórica<br />
  3. 3. Introdução<br />“A ciência surge com a pretensão de ser um saber único, a ser construído sob um único paradigma e conduzido por um único método.” (SEVERINO, 2007, p. 99)<br />Fundamentos epistemológicos para adotar pressupostos filosóficos e adoção de praticas metodológicas e procedimentos técnicos<br />“Através das Ciências Humanas, rompeu-se monolitismo metodológico em função da necessidade e da possibilidade de referencia a múltiplos paradigmas epistemológicos para se dar conta da integridade de sua condição.” (SEVERINO, , p. 99)<br />
  4. 4. Método como caminho do conhecimento científico<br />A aplicação técnica segue um padrão para ser utilizada, que se origina em função do método.<br />método científico (esq.)<br />
  5. 5. Momentos do método científico<br />F1<br />F2<br />F3<br />F4<br />F5<br />F6<br />F7<br />F8<br />F9<br />F10<br />F11<br />...<br />Fn<br />Ha<br />Hb<br />Hc<br />Hd<br />Hn<br />L1<br />L2<br />L3<br />L4<br />Ln<br />T1<br />T2<br />Tn<br />Ha<br />Hb<br />Hn<br />Hu<br />Su<br />
  6. 6. Na modernidade...<br />Ciências naturais<br />Ciências Humanas<br />
  7. 7. Fundamentos Teórico-metodológicos da ciência<br />Homem como ser natural<br />Sistematização da ciência -> paradigmas<br />Pressupostos<br />
  8. 8. Paradigmas Epistemológicos<br />Relacionamento do sujeito com o objeto<br />Paradigma originário<br />Paradigmas epistemológicos alternativos<br />Pluralismo paradigmático<br />
  9. 9. Positivismo<br />Comte<br />“Entende que o mundo é aquilo que ele se mostra fenomenalmente (SEVERINO, 2007, p. 109)”<br />Concepção metafísica do real<br />“só podemos conhecer, de fato, os fenômenos, nunca as essências.”<br />Método experimental-matemático<br />
  10. 10. O Método experimental-matemático<br />Saber teórico<br />Poder prático<br />Fenomenalidade<br />Lei científica<br />
  11. 11. Formação da Ciências Humanas<br />Homem como objeto<br />Naturalismo<br />Determinismo<br />Experimentalismo e racionalismo<br />“Mesmos parâmetros das ciências naturais.” (SEVERINO, 2007, p. 111)<br />
  12. 12. Formação da Ciências Humanas<br />Outros paradigmas poderiam ser aplicados<br />Pluralismo epistemológico<br />Novos pressupostos ontológicos<br />Metodologia experimental/matemática<br />Complexidade do ser humano<br />Pressupostos do Positivismo são insuficientes<br />
  13. 13. Funcionalismo <br />Sociedade vista como organismo<br />Função determinada<br />Objetivo: identificar as relações funcionais, detalhando seus processos e esclarecer seu papel na sociedade.<br />
  14. 14. Estruturalismo<br />Obra de Claude Lévi-Strauss<br />Sistema de signos<br />Interdependência entre as partes<br />Formação de uma estrutura maior<br />
  15. 15. Fenomenologia<br />Obra de Husserl<br />Experiência eidética<br />Polos noético/noemáticos<br />Conhecimento fatual funda-se num conhecimento originário<br />
  16. 16. Hermenêutica<br />Interpretação dos signos culturais<br />Investigação antropológica<br />“A realidade humana só se faz conhecer na trama da cultura.” (SEVERINO, 2007, p. 115)<br />Analise da linguagem como atividade principal<br />
  17. 17. Arqueogenealogia<br />Derivado de arqueologia e genealogia<br />Desterritorialização do sujeito<br />“O homem não se definiria mais como animal racional mas como uma verdadeira máquina desejante.” (SEVERINO, 2007, p. 116)<br />
  18. 18. Dialética<br />Reciprocidade sujeito/objeto<br />“nunca é uma questão apenas de saber, mas também de poder.” (SEVERINO, 2007, p. 116)<br />Práxis humana<br />
  19. 19. Condição/Condutas Humanas<br />Totalidade<br />Historicidade<br />Complexidade<br />Dialeticidade<br />Praxidade<br />Cientificidade<br />Concreticidade<br />
  20. 20. Pesquisa Científica<br />Abordagem quantitativa (pesquisa)<br />Abordagem qualitativa (pesquisa)<br />Pesquisa etnográfica<br />
  21. 21. Referências<br />LAKATOS, Diego. DISCUSSÕES SOBRE O MÉTODO CIENTIFICO (PARTE 2). Disponível em: <http://sociedaderacionalista.org/>. Acesso em: 14 set. 2011.<br />

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