1. 7º ano Prof. Materaldo
QUIZ
OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS COM NÚMEROS
INTEIROS
VOLUME 1 – CAPÍTULO 3
1

2. Qual o resultado de ( – 5 ) – ( + 5 ) ?

3. (–5)–(+5)
–5–5
– 10

4. Qual o resultado de ( – 4 ) – ( – 4 ) ?

5. (–4)–(–4 )
–4+4
0

6. Quando dividimos dois números com o
mesmo sinal,o resultado é_____________

7. POSITIVO
(+8):(+4)=+2
( – 15 ) : ( – 3 ) = + 5

8. Qual o resultado de ( + 3 ) ∙ ( + 10 ) ?

9. + 30 ou 30

10. Qual o resultado de ( + 4 ) + ( – 7 ) ?

11. (+4)+(–7 )
4–7=–3

12. Quando somamos dois números positivos,
o resultado é_____________

13. POSITIVO
(+4)+(+7 )
+ 4 + 7 = + 11

14. Qual o resultado de ( – 3 ) ∙ ( – 3 ) ?

15. (–3 )∙(–3)
+9

16. Qual o resultado de ( + 3 ) + ( + 2 ) ?

17. (+3 )+(+2)
+3+2=+5

18. Qual o resultado de 0 : ( – 1 )?

19. 0

20. Qual o resultado de ( – 6 ) ∙ ( – 4 ) ?

21. (–6 )∙(–4)
+ 24

22. Qual o resultado de ( – 5 ) + ( – 3 ) ?

23. (–5 )+(–3)
– 5–3=–8

24. Qual o resultado de ( – 7 ) : ( – 1 )?

25. (–7):(–1)
+7

26. Qual o resultado de ( – 10 ) : ( + 2 )?

27. ( – 10 ) : ( + 2 )
–5

28. Qual o resultado de ( – 9 ) : ( – 3 )?

29. (–9):(–3)
+3

30. Qual o resultado de ( – 7 ) + ( + 5 )?

31. (–7)+(+5)
– 7+5=–2

32. Qual o resultado de ( – 11 ) ∙ ( + 1 ) ?

33. ( – 11 ) ∙ ( + 1 )
– 11

34. Qual o resultado de ( + 3 ) ∙ ( + 3 ) ∙ ( – 3 ) ?

35. (+3)∙(+3)∙(–3)
+9∙(–3)
– 27

36. Qual o resultado de ( – 4 ) ∙ ( – 1 ) ∙ ( – 1 ) ?

37. (–4)∙(–1)∙(–1)
+4∙(–1)
–4

38. Quando multiplicamos dois números com
sinais diferentes, o resultado é__________

39. NEGATIVO
( – 8 ) x ( + 2 ) = – 16
( 4 ) x ( – 3 ) = – 12

40. Qual o resultado de ( – 16 ) – ( – 10 ) ?

41. ( – 16 ) – ( – 10 )
– 16 + 10
–6

42. Qual o resultado de ( – 4) – ( – 4) + ( – 4)?

43. ( – 4) – ( – 4) + ( – 4)
–4+4–4
0–4
–4

44. Quando dividimos dois números com
sinais diferentes, o resultado é__________

45. NEGATIVO
(–8):(+2)=–4
( 15 ) : ( – 3 ) = – 5

46. Quando multiplicamos dois números com
o mesmo sinal,o resultado é___________

47. POSITIVO
( – 8 ) ∙ ( – 2 ) = 16
( 15 ) ∙ ( 3 ) = + 45

48. Prof. Materaldo
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