Aula 6 - Sistema Circulatório cardiovascular - Anatomia humana.pdf
23053.ppt
1.
2. Prof.ª Daniela da Cruz Pedroso
Problemas Ambientais
Contemporâneos – Parte 3
3. Orientações prévias
• Faça anotações pessoais (caderno, roteiros de estudos etc.),
lembrando de colocar data, tema da aula e componente;
• Preste atenção na aula, fazendo registros relevantes;
• Sugestão: tenha o Caderno do Aluno em mãos.
4. Informações da aula
Habilidades:
• Identificar os riscos do descarte irregular de produtos que
contenham substâncias tóxicas não biodegradáveis.
• Reconhecer estratégias diversas de tratamento do lixo,
identificando vantagens e desvantagens em cada uma
delas e propor estratégias para minimizar ou resolver o
problema do lixo urbano.
Conteúdos:
• Descarte de resíduos sólidos no Brasil;
• Gestão dos resíduos sólidos;
• Política dos 5 Rs e sustentabilidade.
8. Panorama dos resíduos no Brasil
Política Nacional de Resíduos Sólidos – Lei nº 12.305/10
Princípios, objetivos, instrumentos e diretrizes relativos à
gestão integrada e ao gerenciamento de resíduos sólidos,
às responsabilidades dos geradores, do poder público e aos
instrumentos econômicos aplicáveis.
PRIORIDADES
NÃO GERAÇÃO
Redução
REUTILIZAÇÃO
RECICLAGEM
Tratamento
DISPOSIÇÃO FINAL
+
-
10. Caminho dos resíduos
1. Coleta 2. Transporte 3. Transbordo
4. Triagem
5. Disposição final
Classificação e separação dos
resíduos por categoria
Tombamento
dos resíduos
Armazena de forma definitiva os resíduos que não foram reciclados e
compostados (lixões, aterros sanitários, incineradores)
Recolhimento na fonte e transporte até o
local de processamento ou destino final
15. Feira de Ciências das Escolas
Estaduais de São Paulo
https://www.educacao.sp.gov.br/feiradeciencias
16. Resíduos perigosos e descarte irregular
Exigem tratamento e disposição especiais em função de suas características
de inflamabilidade, corrosividade, reatividade, toxicidade e patogenicidade:
• Restos de tintas (tóxicas e inflamáveis);
• Produtos químicos (tóxicos, reativos, corrosivos);
• Produtos radioativos;
• Lâmpadas fluorescentes (Hg – metal pesado);
• Pilhas e baterias (metais corrosivos, reativos e tóxicos);
• Material hospitalar e medicamentos vencidos;
• Embalagens de agrotóxicos.
O descarte de todo resíduo que não recebe tratamento adequado ou
disposição em locais legalizados e controlados é considerado irregular.
17. Resíduos perigosos e descarte irregular
RISCOS DO DESCARTE IRREGULAR
Contaminação dos corpos d’água e lençóis freáticos;
Contaminação do solo;
Transmissão de doenças infecciosas; alterações genéticas
e problemas metabólicos.
18. Resíduos perigosos e descarte adequado
Resíduos de Serviço de Saúde (RSS): incluem substâncias
utilizadas em atividades médicas (hospitais e clínicas, farmácias,
necrotérios e centros de zoonoses, entre outros):
• Grupo A: Biológicos*;
• Grupo B: Químicos;
• Grupo C: Rejeitos radioativos;
• Grupo D: Resíduos comuns;
• Grupo E: Perfurocortantes*.
É importante destacar que a legislação estabelece
que certas classes de RSS devem ser tratadas.
19. Resíduos perigosos e descarte adequado
Tratamento do RSS
63,8%
destinação
adequada
20. Resíduos perigosos e descarte adequado
Tratamento Vantagens Desvantagens
INCINERAÇÃO
• Elimina a contaminação
• Redução do peso e
volume
• Produção de energia
• Ausência de odores
• Custo elevado
• Emissão de gases
poluentes
AUTOCLAVAGEM
• Custo baixo
• Redução do volume
• Não causa impacto
ambiental
• Restrita a resíduos
infectantes
21. Resíduos perigosos e descarte adequado
LOGÍSTICA REVERSA
Destinada a viabilizar o reaproveitamento dos resíduos
sólidos no processo produtivo e, assim, diminuir o envio de
materiais para a disposição no solo.
Sistema Campo Limpo – Embalagens de agrotóxicos:
• 94% das embalagens foram destinadas adequadamente.
Reciclus – 296.364 lâmpadas foram destinadas de forma
ambientalmente correta.
23. Os 5 Rs do Movimento Lixo Zero
REPENSE
RECUSE
REDUZA
REUTILIZE
RECICLE
24. Agenda 2030 e seus 17 ODS
Assegurar padrões de produção
e de consumo sustentáveis.
12.5 Até 2030, reduzir substancialmente a geração de
resíduos por meio da prevenção, redução, reciclagem e
reúso.
25. Desafio da Sustentabilidade
SUGESTÃO DE ATIVIDADE DO CADERNO DO ALUNO VOL 2 PÁG 51
Assista ao documentário “Lixo Extraordinário” e se inspire!!!
Transforme, reutilize “coisas” para servirem de brinquedos, objetos
de arte, moda (acessórios) ou fantasias.
Use sua criatividade!!!!
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26. Aprendizagens
Hoje nós dialogamos sobre os resíduos sólidos no Brasil.
• Conhecemos o panorama dos resíduos sólidos no Brasil;
• Entendemos os tipos de resíduos gerados e a
importância da destinação correta;
• Identificamos riscos do descarte irregular de resíduos
perigosos;
• Reconhecemos a importância da gestão dos resíduos;
• Propusemos estratégias para minimizar a problemática
dos resíduos no Brasil.
Bons estudos!