3. POLUIÇÃO AMBIENTAL
´´Poluição é a introdução de substâncias ou energia de forma acidental ou intencional no
meio ambiente, com consequências negativas para os seres vivos`` (MAGALHÃES, 2017).
• Mais intensa a partir da Revolução Industrial.
Tipos
➢ Poluição Térmica;
➢ Poluição Visual;
➢ Poluição Radioativa;
➢ Poluição do ar;
➢ Poluição do Solo;
➢ Poluição da Água.
Fonte: Google imagens. 3
5. Pergunta?
➢ Quantos litros de água 1 litro de óleo descartado
incorretamente pode contaminar?
Fonte: Google imagens.
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6. ➢Quantos litros de água 1 litro de óleo descartado
incorretamente pode contaminar?
1 litro de óleo de cozinha usado pode poluir cerca de 20
millitros deágua potável.
Fonte: Google imagens.
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7. Algumas formas de reciclagem do o óleo
• Tintas a óleo; • Produção de biodiesel; • Sabões;
• Massa de vidraceiro
Fonte: Google imagens. 6
8. HISTÓRIA
Sabão
➢Surgiu no séc. XXVa.c.;
➢Antes era feito de uma mistura de cinza vegetal e gordura animal;
➢Atualmente é obtido de gorduras (bovina, suína, caprina, etc.) ou óleos (de
algodão, de vários tipos de palmeiras) e NaOH.
Detergentes
➢Surgiram na 1° Guerra Mundial devido à escassez de óleos e gorduras
necessárias para fabricação de sabões;
Fonte: Google imagens. 7
9. SABÃO X DETERGENTES
➢Natural;
➢Produzido a partir de ácidos
graxos.
➢Sintéticos;
➢Produzidos normalmente a partir do sal
alquilbenzeno sulfonatos desódio;
Fonte: Google imagens.
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10. REAÇÃO DE SAPONIFICAÇÃO
❖ NaOH para sabão em barra;
❖ KOH para sabão líquido.
Fonte: Google imagens. 10
15. 1 Balde de plástico e 1 colher de pau 4L de óleo peneirado e 1L gordura
1 Kg de NaOH 1 litro de Água aquecida Formas de plástico ou madeira
1 copo de sabão em pó
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16. Misturar a soda
(NaOH) com
a água.
Adicionar toda
gordura, óleo e sabão
em pó, mexer bem
durante 50 min.
Adicionar
essência
(opcional).
Colocar em formas, se
necessário cortar, corte
após 2 dias.
Deixar secar por 1
semana.
Fonte: Arquivo pessoal. 16
Use a criatividade
17. QUAIS OS
MEUS OBJETIVOS
COM ISSO?
➢ Propor uma estratégia ecológica
para o descarte do óleo;
➢ Realizar aulas abordando o
conteúdo teórico e pratico;
➢ Despertar nos alunos o espirito
empreendedor, transformando a
química como fonte de renda e
aprendizado.
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19. REFÊRENCIAS
LIMA, Norma Maria de Oliveira et al. Produção e caracterização de sabão ecológico - uma alternativa para o
desenvolvimento sustentável do semiárido paraibano. REVISTA SAÚDE E CIÊNCIA , Paraíba, v. 3, n. 3, p. 26-36, 14
dez. 2014. Disponível em: http://www.ufcg.edu.br/revistasaudeeciencia/index.php/RSC-UFCG/article/viewFile/171/108.
Acesso em: 12 nov. 2019.
MAGALHÃES, Lana. Poluição. São Paulo, 14 nov. 2017. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/poluicao/. Acesso
em: 19 nov. 2019.
NETO, O. G. Z.; PINO, J. C. D.; Trabalhando a química dos sabões e detergentes; Universidade Federal do Rio Grande
do Sul, Instituto de Química.
SCHIMANKO, J. BABTISTA, J. reciclagem de óleo comestível na produção do sabão: uma proposta ecológica para o
ensino médio. Itumbiara-GO, 2009.
PERUZZI, F
. M.; CANTO, E. L. do; Sabões e detergentes; Química na abordagem do cotidiano - Editora Moderna,2003. 40.
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