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ARTE NOSSA
DE CADA DIA
Se você prestar atenção ao
seu redor, perceberá o quanto a
arte está presente em nosso dia-
a-dia: percepção e sensibilidade
Prof. Locimar Massalai.
Justificando
“A necessidade da arte é a prova de
que a vida não basta”. Fernando Pessoa
Então, Pessoa talvez estivesse querendo...
 Apontar a natureza lúdica da arte capaz de preencher
vazios;
 Anunciar um mundo melhor;
 Dizer que a experiência artística está sempre a favor da
vida no seu sentido maior.
O que eles
disseram?
Eu não nasci para brincar
com a figura, fazer berloques,
enfeitar o mundo. Eu pinto
porque a vida dói.
Iberê Camargo, 1993.
O SENTIMENTO ESTÉTICO é
inerente à maioria dos homens,
independente de seu nível de
desenvolvimento intelectual.
Herbert Read, 1957.
Toda arte é reminiscência da noite
e das origens ancestrais, das quais alguns
fragmentos vivem ainda no artista.
Paul Klee.
As obras de arte não são mais
que janelas abertas sobre um
outro mundo...
V. Chklovski, 1923.
A arte é um
anti-destino.
André Malraux
A arte nos coloca
em estado de graça.
Paul Cézanne, 1921.
O próprio da arte é estender
à sociedade um espelho
crítico.
Michel Ragon, 1971.
Onde ando vendo arte?
• Crime e Castigo – Dostoiévski: “ah,
essa condição humana tão plena e
tão imensurável, às vezes só é
possível reinventando-a.”
• Invasões bárbaras – “Não se vive
com a filosofia de um cantor popular”!
• Dia a dia da escola: os bambolês são
simples mas o corpo... Que beleza!
Então a arte:
Nos Pcns:
“ ... Entende-se que aprender arte
envolve não apenas uma atividade de produção
artística pelos alunos, mas também a conquista
da significação do que fazem, pelo
desenvolvimento da percepção estética,
alimentada pelo contato com o fenômeno
artístico visto como objeto de cultura através da
história e como conjunto organizado de relações
formais...Ao fazer e conhecer arte o aluno
percorre trajetos de aprendizagem que propiciam
conhecimentos específicos sobre sua relação com
o mundo.” p.44
“Talvez o verdadeiro aprendizado
comece quando descobrimos que
certas perguntas não têm respostas.
Que a arte da vida não está em
achar respostas, mas em trocar de
perguntas, que as fundamentais são
irrespondíveis, e que as perguntas
são mais viscerais do que as
respostas.” Affonso Romano de Sant’Ana
Um questionamento importante: a
quantas anda tua qualidade de vida?
Tens tempo para um bom papo, um
bom filme, uma boa leitura? Ouvir
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Arte em nosso dia-a-dia

  • 1. ARTE NOSSA DE CADA DIA Se você prestar atenção ao seu redor, perceberá o quanto a arte está presente em nosso dia- a-dia: percepção e sensibilidade Prof. Locimar Massalai.
  • 2. Justificando “A necessidade da arte é a prova de que a vida não basta”. Fernando Pessoa Então, Pessoa talvez estivesse querendo...  Apontar a natureza lúdica da arte capaz de preencher vazios;  Anunciar um mundo melhor;  Dizer que a experiência artística está sempre a favor da vida no seu sentido maior.
  • 4. Eu não nasci para brincar com a figura, fazer berloques, enfeitar o mundo. Eu pinto porque a vida dói. Iberê Camargo, 1993.
  • 5. O SENTIMENTO ESTÉTICO é inerente à maioria dos homens, independente de seu nível de desenvolvimento intelectual. Herbert Read, 1957.
  • 6. Toda arte é reminiscência da noite e das origens ancestrais, das quais alguns fragmentos vivem ainda no artista. Paul Klee.
  • 7. As obras de arte não são mais que janelas abertas sobre um outro mundo... V. Chklovski, 1923.
  • 8. A arte é um anti-destino. André Malraux
  • 9. A arte nos coloca em estado de graça. Paul Cézanne, 1921.
  • 10. O próprio da arte é estender à sociedade um espelho crítico. Michel Ragon, 1971.
  • 11. Onde ando vendo arte? • Crime e Castigo – Dostoiévski: “ah, essa condição humana tão plena e tão imensurável, às vezes só é possível reinventando-a.” • Invasões bárbaras – “Não se vive com a filosofia de um cantor popular”! • Dia a dia da escola: os bambolês são simples mas o corpo... Que beleza!
  • 12. Então a arte: Nos Pcns: “ ... Entende-se que aprender arte envolve não apenas uma atividade de produção artística pelos alunos, mas também a conquista da significação do que fazem, pelo desenvolvimento da percepção estética, alimentada pelo contato com o fenômeno artístico visto como objeto de cultura através da história e como conjunto organizado de relações formais...Ao fazer e conhecer arte o aluno percorre trajetos de aprendizagem que propiciam conhecimentos específicos sobre sua relação com o mundo.” p.44
  • 13. “Talvez o verdadeiro aprendizado comece quando descobrimos que certas perguntas não têm respostas. Que a arte da vida não está em achar respostas, mas em trocar de perguntas, que as fundamentais são irrespondíveis, e que as perguntas são mais viscerais do que as respostas.” Affonso Romano de Sant’Ana
  • 14. Um questionamento importante: a quantas anda tua qualidade de vida? Tens tempo para um bom papo, um bom filme, uma boa leitura? Ouvir uma boa música? Anda prestando atenção na vida?