SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
ADMISSÃO E ALTA DA
CRIANÇA
Prof.: Enf. Larissa achado
ADMISSÃO E ALTA DA CRIANÇA
A admissão da criança na unidade de internação pediátrica é um dos momentos mais críticos
na hospitalização, pois, pode ser considerada como uma experiência traumática e geralmente
estressante para as crianças e seus pais.
A criança pode perceber a hospitalização como um abandono por parte dos pais ou uma
punição pelos seus erros, e também apresenta medos e fantasias relacionados ao hospital,
gerando ansiedade, e manifestando reações emocionais e comportamentais regressivos.
O técnico em enfermagem entrevista a mãe ou a pessoa responsável pela criança, procurando
obter o maior número possível de informações que possam auxiliar na sua adaptação e
tratamento. A criança e a mãe bem recebidas e orientadas terão mais facilidade para aceitar e
colaborar com as condutas e procedimentos diagnósticos e terapêuticos. É importante
salientar a necessidade de se ter para com a criança uma atitude maternal e gentil, sem,
entretanto, mimá-la em excesso, assim como mentir para criança.
PROCEDIMENTOS
RECEBER a criança e a mãe gentilmente, identificando-se e permitindo que elas se identifiquem.
APRESENTAR os profissionais da equipe que estiverem presentes no momento; aos companheiros da
unidade; toda a área física, orientando quais os locais em que poderão transitar e as áreas reservadas
apenas para os profissionais; a unidade da criança, inclusive banheiros e instalações sanitárias.
EXPLICAR a mãe e a criança sobre as rotinas da unidade, horários, vestuário, ordem e higiene da
unidade, higiene da criança, higiene do acompanhante, proibição de fumar, alimentação, recreação, uso
do telefone, visitas e reuniões educativas.
ORIENTAR sobre a importância da presença da mãe ou pessoa significativa para a criança durante a
hospitalização.
ESTIMULAR a participação e colaboração da mãe na assistência à criança
IDENTIFICAR com o cartão no berço, nome e todos os dados da criança
VERIFICAR e anotar no relatório de enfermagem o nome da criança, idade, sexo,
procedência, nome da mãe e endereço, queixa principal, peso, estatura, perímetro
cefálico (PC), perímetro torácico (PT) e perímetro abdominal (Pabd), hipótese
diagnóstica, outros dados que achar importante ( feridas, escabiose, pediculose,
sangramento, higiene, etc) e anotar os procedimentos realizados ( ex: coletor de
urina, coleta de exames, soro oral, medicação administrada, aspiração, higiene, etc).
ENCAMINHAR a criança ao banho acompanhado da mãe.
ORIENTAR a mãe a quem deverá dirigir-se em caso de dúvidas ou outros
problemas de ordem social.
Cuidados de enfermagem na alta hospitalar
• Certificar-se da alta
• Administrar medicamentos se houver
• Orientar a mãe a sobre a continuidade do tratamento e uso de medicamentos, se houver;
• Registrar a saída da criança no relatório de enfermagem: horário, estado da criança, tempo
de permanência no hospital, hipótese diagnóstica, pessoa que a acompanhou na saída.
Obrigada !

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a aula 10 alta da criança hospitalizada.pptx

Nascimento Seguro: uma proposta para diminuir a mortalidade neonatal
Nascimento Seguro: uma proposta para diminuir a mortalidade neonatalNascimento Seguro: uma proposta para diminuir a mortalidade neonatal
Nascimento Seguro: uma proposta para diminuir a mortalidade neonatal
Prof. Marcus Renato de Carvalho
 
Aula 3: Aplicação
Aula 3: AplicaçãoAula 3: Aplicação
Aula 3: Aplicação
Fundepe
 
A família diante do adoecimento e da hospitalização infantil
A família diante do adoecimento e da hospitalização infantilA família diante do adoecimento e da hospitalização infantil
A família diante do adoecimento e da hospitalização infantil
Tania Fernandes
 
Tratamento precoce de pneumonias no contexto de um Serviço de Urgência Pediát...
Tratamento precoce de pneumonias no contexto de um Serviço de Urgência Pediát...Tratamento precoce de pneumonias no contexto de um Serviço de Urgência Pediát...
Tratamento precoce de pneumonias no contexto de um Serviço de Urgência Pediát...
Lénise Parreira
 
Aline silveira buscando segurança para desenvolver suas competências
Aline silveira buscando segurança para desenvolver suas competênciasAline silveira buscando segurança para desenvolver suas competências
Aline silveira buscando segurança para desenvolver suas competências
Sonival Nery Teixeira
 

Semelhante a aula 10 alta da criança hospitalizada.pptx (20)

Nascimento Seguro: uma proposta para diminuir a mortalidade neonatal
Nascimento Seguro: uma proposta para diminuir a mortalidade neonatalNascimento Seguro: uma proposta para diminuir a mortalidade neonatal
Nascimento Seguro: uma proposta para diminuir a mortalidade neonatal
 
Aula 3: Aplicação
Aula 3: AplicaçãoAula 3: Aplicação
Aula 3: Aplicação
 
Ciclo ii 02
Ciclo ii 02Ciclo ii 02
Ciclo ii 02
 
Aspectos psíquicos no processo de amamentação
Aspectos psíquicos no processo de amamentaçãoAspectos psíquicos no processo de amamentação
Aspectos psíquicos no processo de amamentação
 
Livroatencaoacrianca
LivroatencaoacriancaLivroatencaoacrianca
Livroatencaoacrianca
 
Livro Atenção à Criança
Livro Atenção à CriançaLivro Atenção à Criança
Livro Atenção à Criança
 
Método Canguru: diretrizes do cuidado / Ministério da Saúde 2018
Método Canguru:  diretrizes do cuidado / Ministério da Saúde 2018 Método Canguru:  diretrizes do cuidado / Ministério da Saúde 2018
Método Canguru: diretrizes do cuidado / Ministério da Saúde 2018
 
Anamnese em Pediatria Prof. Robson
Anamnese em Pediatria Prof. RobsonAnamnese em Pediatria Prof. Robson
Anamnese em Pediatria Prof. Robson
 
Alojamento conjunto indicações e vantagens
Alojamento conjunto indicações e vantagensAlojamento conjunto indicações e vantagens
Alojamento conjunto indicações e vantagens
 
Alojamento conjunto indicações e vantagens
Alojamento conjunto indicações e vantagensAlojamento conjunto indicações e vantagens
Alojamento conjunto indicações e vantagens
 
Consulta de enfermagem em puericultura segundo a visão materna
Consulta de enfermagem em puericultura segundo a visão maternaConsulta de enfermagem em puericultura segundo a visão materna
Consulta de enfermagem em puericultura segundo a visão materna
 
A família diante do adoecimento e da hospitalização infantil
A família diante do adoecimento e da hospitalização infantilA família diante do adoecimento e da hospitalização infantil
A família diante do adoecimento e da hospitalização infantil
 
Rede Cegonha SP
Rede Cegonha SPRede Cegonha SP
Rede Cegonha SP
 
Brinquedo Terapêutico
Brinquedo TerapêuticoBrinquedo Terapêutico
Brinquedo Terapêutico
 
TCCs da Especialização em Aleitamento / turma de Piracicaba / Passo 1
TCCs da Especialização em Aleitamento / turma de Piracicaba / Passo 1 TCCs da Especialização em Aleitamento / turma de Piracicaba / Passo 1
TCCs da Especialização em Aleitamento / turma de Piracicaba / Passo 1
 
Doenças
DoençasDoenças
Doenças
 
Tratamento precoce de pneumonias no contexto de um Serviço de Urgência Pediát...
Tratamento precoce de pneumonias no contexto de um Serviço de Urgência Pediát...Tratamento precoce de pneumonias no contexto de um Serviço de Urgência Pediát...
Tratamento precoce de pneumonias no contexto de um Serviço de Urgência Pediát...
 
Nutrição Infantil - Leito Materno e Complementação alimentar
Nutrição Infantil - Leito Materno e Complementação alimentarNutrição Infantil - Leito Materno e Complementação alimentar
Nutrição Infantil - Leito Materno e Complementação alimentar
 
Nutrição Infantil - Alimento Materno e nutrição complementar
Nutrição Infantil - Alimento Materno e nutrição complementarNutrição Infantil - Alimento Materno e nutrição complementar
Nutrição Infantil - Alimento Materno e nutrição complementar
 
Aline silveira buscando segurança para desenvolver suas competências
Aline silveira buscando segurança para desenvolver suas competênciasAline silveira buscando segurança para desenvolver suas competências
Aline silveira buscando segurança para desenvolver suas competências
 

Mais de LarissaMachado97

aula vias de administração.pptx
aula vias de administração.pptxaula vias de administração.pptx
aula vias de administração.pptx
LarissaMachado97
 
vias de adm08-57-52-aulapratica.pdf
vias de adm08-57-52-aulapratica.pdfvias de adm08-57-52-aulapratica.pdf
vias de adm08-57-52-aulapratica.pdf
LarissaMachado97
 
Aula 10- Coleta de materiais laboratoriais.pdf
Aula 10- Coleta de materiais laboratoriais.pdfAula 10- Coleta de materiais laboratoriais.pdf
Aula 10- Coleta de materiais laboratoriais.pdf
LarissaMachado97
 
Aula 3 Sistematização da Assistência de Enfermagem – SAE (2) (1).pdf
Aula 3 Sistematização da Assistência de Enfermagem – SAE  (2) (1).pdfAula 3 Sistematização da Assistência de Enfermagem – SAE  (2) (1).pdf
Aula 3 Sistematização da Assistência de Enfermagem – SAE (2) (1).pdf
LarissaMachado97
 

Mais de LarissaMachado97 (17)

curativohelpcompleto-160721140724.pdf
curativohelpcompleto-160721140724.pdfcurativohelpcompleto-160721140724.pdf
curativohelpcompleto-160721140724.pdf
 
tipos de seringas.pptx
tipos de seringas.pptxtipos de seringas.pptx
tipos de seringas.pptx
 
aula vias de administração.pptx
aula vias de administração.pptxaula vias de administração.pptx
aula vias de administração.pptx
 
técnica de AVP.pptx
técnica de AVP.pptxtécnica de AVP.pptx
técnica de AVP.pptx
 
aula 5 IRAS.pptx
aula 5 IRAS.pptxaula 5 IRAS.pptx
aula 5 IRAS.pptx
 
aula 7 desnutrição.pptx
aula 7 desnutrição.pptxaula 7 desnutrição.pptx
aula 7 desnutrição.pptx
 
aula 8 criança hospitalizada.pptx
aula 8 criança hospitalizada.pptxaula 8 criança hospitalizada.pptx
aula 8 criança hospitalizada.pptx
 
aula 4 crescimento e desenvolvimento.pptx
aula 4 crescimento e desenvolvimento.pptxaula 4 crescimento e desenvolvimento.pptx
aula 4 crescimento e desenvolvimento.pptx
 
aula de cálculo.pptx
aula de cálculo.pptxaula de cálculo.pptx
aula de cálculo.pptx
 
Aula 15 - Curativos.pptx
Aula 15 - Curativos.pptxAula 15 - Curativos.pptx
Aula 15 - Curativos.pptx
 
vias de adm08-57-52-aulapratica.pdf
vias de adm08-57-52-aulapratica.pdfvias de adm08-57-52-aulapratica.pdf
vias de adm08-57-52-aulapratica.pdf
 
Aula 10- Coleta de materiais laboratoriais.pdf
Aula 10- Coleta de materiais laboratoriais.pdfAula 10- Coleta de materiais laboratoriais.pdf
Aula 10- Coleta de materiais laboratoriais.pdf
 
Aula 12 - Drenos e Sondas.pdf
Aula 12 - Drenos e Sondas.pdfAula 12 - Drenos e Sondas.pdf
Aula 12 - Drenos e Sondas.pdf
 
Aula 14 - Sondagem vesical.pdf
Aula 14 - Sondagem vesical.pdfAula 14 - Sondagem vesical.pdf
Aula 14 - Sondagem vesical.pdf
 
Aula 3 Sistematização da Assistência de Enfermagem – SAE (2) (1).pdf
Aula 3 Sistematização da Assistência de Enfermagem – SAE  (2) (1).pdfAula 3 Sistematização da Assistência de Enfermagem – SAE  (2) (1).pdf
Aula 3 Sistematização da Assistência de Enfermagem – SAE (2) (1).pdf
 
Aula 1 Introdução a enfermagem.pptx
Aula 1 Introdução a enfermagem.pptxAula 1 Introdução a enfermagem.pptx
Aula 1 Introdução a enfermagem.pptx
 
Aula 1 Introdução a enfermagem.pdf
Aula 1 Introdução a enfermagem.pdfAula 1 Introdução a enfermagem.pdf
Aula 1 Introdução a enfermagem.pdf
 

Último

trabalho de MARIA ALICE PRONTO.pdf saude
trabalho de MARIA ALICE PRONTO.pdf saudetrabalho de MARIA ALICE PRONTO.pdf saude
trabalho de MARIA ALICE PRONTO.pdf saude
Jarley Oliveira
 
trabalho de MARIA ALICE PRONTO.pdfhggghyg
trabalho de MARIA ALICE PRONTO.pdfhggghygtrabalho de MARIA ALICE PRONTO.pdfhggghyg
trabalho de MARIA ALICE PRONTO.pdfhggghyg
Jarley Oliveira
 
Moxa-tonificação-e-dispersão.pdf medicina tradicional chinesa
Moxa-tonificação-e-dispersão.pdf medicina tradicional chinesaMoxa-tonificação-e-dispersão.pdf medicina tradicional chinesa
Moxa-tonificação-e-dispersão.pdf medicina tradicional chinesa
DeboraMarques55
 
Roda de Conversas: serviço social, saude mental e redes de apoio social
Roda de Conversas: serviço social, saude mental e redes de apoio socialRoda de Conversas: serviço social, saude mental e redes de apoio social
Roda de Conversas: serviço social, saude mental e redes de apoio social
recomecodireccao
 

Último (17)

trabalho de MARIA ALICE PRONTO.pdf saude
trabalho de MARIA ALICE PRONTO.pdf saudetrabalho de MARIA ALICE PRONTO.pdf saude
trabalho de MARIA ALICE PRONTO.pdf saude
 
trabalho de MARIA ALICE PRONTO.pdfhggghyg
trabalho de MARIA ALICE PRONTO.pdfhggghygtrabalho de MARIA ALICE PRONTO.pdfhggghyg
trabalho de MARIA ALICE PRONTO.pdfhggghyg
 
Aula 1 - Teorias da Administração para técnicos de enfermagem.pdf
Aula 1 - Teorias da Administração para técnicos de enfermagem.pdfAula 1 - Teorias da Administração para técnicos de enfermagem.pdf
Aula 1 - Teorias da Administração para técnicos de enfermagem.pdf
 
Moxa-tonificação-e-dispersão.pdf medicina tradicional chinesa
Moxa-tonificação-e-dispersão.pdf medicina tradicional chinesaMoxa-tonificação-e-dispersão.pdf medicina tradicional chinesa
Moxa-tonificação-e-dispersão.pdf medicina tradicional chinesa
 
Doenças preveníveis por vacina no âmbito do sus
Doenças preveníveis por vacina no âmbito do susDoenças preveníveis por vacina no âmbito do sus
Doenças preveníveis por vacina no âmbito do sus
 
Segurança Viária e Transporte de Passageiros em Motocicleta em Quatro Capit...
Segurança Viária e Transporte de Passageiros em Motocicleta em Quatro Capit...Segurança Viária e Transporte de Passageiros em Motocicleta em Quatro Capit...
Segurança Viária e Transporte de Passageiros em Motocicleta em Quatro Capit...
 
Humanização em enfermagem slides pptx...
Humanização em enfermagem slides pptx...Humanização em enfermagem slides pptx...
Humanização em enfermagem slides pptx...
 
Aula 3. Introdução às ligações quimicas.pptx
Aula 3. Introdução às ligações quimicas.pptxAula 3. Introdução às ligações quimicas.pptx
Aula 3. Introdução às ligações quimicas.pptx
 
Enfermagem em Centro Cirúrgico na prática
Enfermagem em Centro Cirúrgico na práticaEnfermagem em Centro Cirúrgico na prática
Enfermagem em Centro Cirúrgico na prática
 
AULA 5 - Conceitos Gerais da Psicologia Científica e Metodologia de Pesquisa....
AULA 5 - Conceitos Gerais da Psicologia Científica e Metodologia de Pesquisa....AULA 5 - Conceitos Gerais da Psicologia Científica e Metodologia de Pesquisa....
AULA 5 - Conceitos Gerais da Psicologia Científica e Metodologia de Pesquisa....
 
Aula 1 - Enf. em pacientes críticos, conhecendo a UTI e sinais vitais.pdf
Aula 1 - Enf. em pacientes críticos, conhecendo a UTI e sinais vitais.pdfAula 1 - Enf. em pacientes críticos, conhecendo a UTI e sinais vitais.pdf
Aula 1 - Enf. em pacientes críticos, conhecendo a UTI e sinais vitais.pdf
 
Roda de Conversas: serviço social, saude mental e redes de apoio social
Roda de Conversas: serviço social, saude mental e redes de apoio socialRoda de Conversas: serviço social, saude mental e redes de apoio social
Roda de Conversas: serviço social, saude mental e redes de apoio social
 
Aula 4 Técnica dietética aplicada para ATLETAS.ppt
Aula 4 Técnica dietética aplicada para  ATLETAS.pptAula 4 Técnica dietética aplicada para  ATLETAS.ppt
Aula 4 Técnica dietética aplicada para ATLETAS.ppt
 
Aula 1 - farmacocinética e farmacodinâmica-2.pdf
Aula 1 - farmacocinética e farmacodinâmica-2.pdfAula 1 - farmacocinética e farmacodinâmica-2.pdf
Aula 1 - farmacocinética e farmacodinâmica-2.pdf
 
Aula 1-2 - Farmacologia, posologia, 13 certos, farmacodinamica (1).pdf
Aula 1-2 - Farmacologia, posologia, 13 certos, farmacodinamica (1).pdfAula 1-2 - Farmacologia, posologia, 13 certos, farmacodinamica (1).pdf
Aula 1-2 - Farmacologia, posologia, 13 certos, farmacodinamica (1).pdf
 
Aula - Renimação Cardiopulmonar, RCP, PCR.pdf
Aula - Renimação Cardiopulmonar, RCP, PCR.pdfAula - Renimação Cardiopulmonar, RCP, PCR.pdf
Aula - Renimação Cardiopulmonar, RCP, PCR.pdf
 
Protozooses.Reino Protista: Protozooses Curso Técnico: Agente Comunitário de ...
Protozooses.Reino Protista: ProtozoosesCurso Técnico: Agente Comunitário de ...Protozooses.Reino Protista: ProtozoosesCurso Técnico: Agente Comunitário de ...
Protozooses.Reino Protista: Protozooses Curso Técnico: Agente Comunitário de ...
 

aula 10 alta da criança hospitalizada.pptx

  • 1. ADMISSÃO E ALTA DA CRIANÇA Prof.: Enf. Larissa achado
  • 2. ADMISSÃO E ALTA DA CRIANÇA A admissão da criança na unidade de internação pediátrica é um dos momentos mais críticos na hospitalização, pois, pode ser considerada como uma experiência traumática e geralmente estressante para as crianças e seus pais. A criança pode perceber a hospitalização como um abandono por parte dos pais ou uma punição pelos seus erros, e também apresenta medos e fantasias relacionados ao hospital, gerando ansiedade, e manifestando reações emocionais e comportamentais regressivos. O técnico em enfermagem entrevista a mãe ou a pessoa responsável pela criança, procurando obter o maior número possível de informações que possam auxiliar na sua adaptação e tratamento. A criança e a mãe bem recebidas e orientadas terão mais facilidade para aceitar e colaborar com as condutas e procedimentos diagnósticos e terapêuticos. É importante salientar a necessidade de se ter para com a criança uma atitude maternal e gentil, sem, entretanto, mimá-la em excesso, assim como mentir para criança.
  • 3. PROCEDIMENTOS RECEBER a criança e a mãe gentilmente, identificando-se e permitindo que elas se identifiquem. APRESENTAR os profissionais da equipe que estiverem presentes no momento; aos companheiros da unidade; toda a área física, orientando quais os locais em que poderão transitar e as áreas reservadas apenas para os profissionais; a unidade da criança, inclusive banheiros e instalações sanitárias. EXPLICAR a mãe e a criança sobre as rotinas da unidade, horários, vestuário, ordem e higiene da unidade, higiene da criança, higiene do acompanhante, proibição de fumar, alimentação, recreação, uso do telefone, visitas e reuniões educativas. ORIENTAR sobre a importância da presença da mãe ou pessoa significativa para a criança durante a hospitalização. ESTIMULAR a participação e colaboração da mãe na assistência à criança IDENTIFICAR com o cartão no berço, nome e todos os dados da criança
  • 4. VERIFICAR e anotar no relatório de enfermagem o nome da criança, idade, sexo, procedência, nome da mãe e endereço, queixa principal, peso, estatura, perímetro cefálico (PC), perímetro torácico (PT) e perímetro abdominal (Pabd), hipótese diagnóstica, outros dados que achar importante ( feridas, escabiose, pediculose, sangramento, higiene, etc) e anotar os procedimentos realizados ( ex: coletor de urina, coleta de exames, soro oral, medicação administrada, aspiração, higiene, etc). ENCAMINHAR a criança ao banho acompanhado da mãe. ORIENTAR a mãe a quem deverá dirigir-se em caso de dúvidas ou outros problemas de ordem social.
  • 5. Cuidados de enfermagem na alta hospitalar • Certificar-se da alta • Administrar medicamentos se houver • Orientar a mãe a sobre a continuidade do tratamento e uso de medicamentos, se houver; • Registrar a saída da criança no relatório de enfermagem: horário, estado da criança, tempo de permanência no hospital, hipótese diagnóstica, pessoa que a acompanhou na saída.
  • 6.