O documento discute os conceitos de período simples e período composto. Um período simples contém uma única oração, enquanto um período composto contém mais de uma oração. O documento também explica como as orações dentro de um período composto podem ser coordenadas ou subordinadas, e como isso afeta a relação semântica entre elas.

1. PERÍODO SIMPLES
E
PERÍODO COMPOSTO
Prof. Jack

2. Período é um enunciado de sentido
completo constituído por uma ou mais
orações. O início e o fim do período são
marcados, na fala, pelo uso de uma
entoação característica e, na escrita,
pelo uso de uma pontuação específica,
que delimitam sua extensão.

3. Chamamos de períodos simples
aqueles constituídos por uma só oração.
Nesse caso, a oração é denominada
absoluta:
Os dias de inverno são muito curtos.
Os períodos compostos apresentam
mais de uma oração.
Paulo disse que não viria. mas mudou
de ideia, porque precisa pegar os
documentos de sua irmã.

5. 1. O cartum é um desenho que satiriza
comportamentos humanos para promover uma
reflexão crítica por meio do humor. Qual é a
situação satirizada no cartum de Maitena?
 Marido e mulher têm uma visão divergente
sobre a viagem que fizeram. Explique por quê.
2. Releia a fala em que o homem relata o
que fizeram. Que recurso gramatical foi usado,
no texto, para criar no leitor a impressão de que
a viagem feita pelo casal teve um ritmo
frenético?
> Explique de que modo esse recurso
produz o efeito de sentido pretendido.

7. 3. Qual é a situação satirizada por esse
cartum?
a) a fala da primeira senhora traz uma
opinião implícita sobre a atividade artística.
Qual é ela?
b) que expressão, no texto, confirma essa
opinião implícita? Por quê?
4. A fala da mãe reconstrói, para a amiga,
diferentes reações que ela teve ao saber da
ocupação do namorado da filha. Qual foi a
primeira reação? O que a justifica?
> Qual foi a segunda reação? O que, no
texto, permite identificá-la?

8. 5. Leia novamente os trechos a seguir.
1º cartum - "Fomos a todos os museus, [...]
provamos os pratos mais exóticos, caminhamos,
tiramos fotos, filmamos, visitamos parentes,
amigos [...]."
2º cartum - "Quando minha filha me disse que
o namorado se dedicava à pintura, eu me acalmei
porque imaginei outra coisa, entendeu? Que
pintava quadros, expunha!"
a) Observe a maneira como as orações estão
organizadas em cada caso. Em qual dos trechos é
possível identificar independência entre as
orações?
b) No trecho em que algumas orações
apresentam dependência de outras, que termos
estabelecem vínculos entre as diferentes
orações?

9. A comparação entre as estruturas
sintáticas presentes nos dois textos nos leva a
Uma constatação importante sobre a maneira
de organizar as orações no interior dos
períodos: a depender das intenções do
falante, a articulação das orações pode ser
feita para criar vínculos sintáticos entre
diferentes informações que se tornam
dependentes umas das outras. Pode também
ser adotado um outro modo de apresentar as
informações, mantendo a independência
sintática das orações.

10. Para estudar os diferentes modos de
articular, sintaticamente, as orações em
períodos, precisamos tratar de dois conceitos
básicos: o de coordenação e o de
subordinação.
No texto do primeiro cartum, observamos a
apresentação de uma série de orações
coordenadas. No texto do segundo, em que é
evidente a construção de vínculos sintáticos
entre as orações, elas aparecem
subordinadas.

11. TOME NOTA
Ao estudar a sintaxe do período
composto, identificamos o tipo de relação
(de coordenação ou de subordinação)
que se estabelece entre as orações no
interior do período; investigamos a
natureza da relação semântica que se
estabelece entre as orações; e, quando o
período é composto por subordinação,
procuramos identificar a que termos
equivalem as orações subordinadas na
estrutura da oração principal e que função
elas exercem em relação a essa oração.