Este plano de aula aborda as tecnologias digitais da comunicação e informação para alunos do 9o ano. As atividades incluem um diálogo sobre a confiabilidade das informações na web com base em critérios de credibilidade e uma pesquisa em grupo sobre um tema escolhido utilizando uma ficha para avaliar fontes.

1. GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA E ENSINO - REGIÃO DE CAPIVARI
E.E. Profa Maria Januária Vaz Túccori
Plano de Aula Quinzenal
20/02/2023 a 03/03/2023
Disciplina/Componente Curricular: Tecnologia e
Inovação
Série/ano: 9º Ano A – 9º Ano B
Período: Turno I Bimestre/ano: 1o. Bimestre/2023
Professor responsável: Jorge Luiz Torres Pereira
Quantidade de aulas: 02 (duas)
Tema: Tecnologias Digitais da Comunicação e Informação (TDIC)
Objetos do conhecimento/Conteúdos: TDIC, especificidades e impactos.
Objetivos: Identificar a credibilidade das informações veiculadas pela web, analisando a partir de
critérios, que são indícios de credibilidade.
Habilidades: (EF09TEC01) Identificar diferentes usos das TDIC, reconhecendo suas especificidades
e aplicabilidades em diferentes contextos e seus impactos nos serviços, na produção e na interação
social e utilizando-as de forma criativa, crítica e ética em processos que envolvam autoria e
protagonismo.
Competência da BNCC: Conhecimento - Pensamento científico, crítico e criativo - Comunicação -
Autonomia
MATERIAIS NECESSÁRIOS E DE APOIO: Caderno do aluno, caneta, lápis, borracha,
quadro branco, atividades impressas
ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS: Nas aulas anteriores falamos sobre a confiança
que os alunos sentem quando estão conectados. Dando continuidade faremos um
diálogo sobre a confiabilidade das informações digitais. A partir da opinião dos alunos
e com a mediação do professor, faremos a atividade 2.1, pg 151 do Cadernos do
Professor de tecnologia e Inovação 9º Ano. Definiremos um tema a ser pesquisado e
colocaremos em prática os apontamentos realizados com o preenchimento da Ficha
2.4 pg. 153 do Caderno do Professor de tecnologia e Inovação 9º Ano. Para a
realização desta atividade os alunos serão disponibilizados em duplas ou trios, de
acordo com a capacidade do Laboratório de Informática, para a pesquisa on-line.
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: Engajamento nas atividades,
Participação nos diálogos e debates. A Ficha se Pesquisa será considerada como
Atividade avaliativa.
OBSERVAÇÕES: As atividades serão realizadas em sala de aula e Laboratório de
Informática.