Colonização da América espanhola

1. COLONIZAÇÃO ESPANHOLA

2. ACÚMULO DE RIQUEZAS
 A partir do século XVI a Europa sofreu um
processo de mudanças econômicas e sociais,
fazendo com que os países europeus
passassem a valorizar o acúmulo de riquezas –
quantidade de metais preciosos que cada país
possuía – METALISMO.

3. BALANÇA COMERCIAL FAVORÁVEL
 A partir do século XVI os países europeus
perceberam a importância para a economia
interna de se ter uma balança comercial
favorável.
 Exportar mais – vender – ganhar: SUPERÁVIT
 Importar mais – comprar – gastar: DÉFICIT

5. MERCANTILISMO
 Conjunto de medidas econômicas adotadas por
alguns países europeus para aumentar suas
riquezas.
 Expansão marítima e comercial – colonização
de territórios da Ásia, África e América.
 Exploração e extração de riquezas (pedras
preciosas, ouro e prata).

7. EL DOURADO

8. CRISTIANISMO
 Os colonizadores espanhóis procuravam
impor o Cristianismo para os povos nativos.
 Servir à Deus – Servir à Igreja Católica – era
um prestígio social.
 Objetivos: colonizar – explorar – expansão
do Cristianismo.

9. CRISTIANISMO
 Formação das missões: lugares onde os índios
eram protegidos por clérigos e viviam em
comunidade. Objetivo: separar os índios de seus
líderes religiosos.
 A religiosidade dos nativos era considerada
demoníaca.
 Maias – Astecas – Incas: praticavam sacrifícios
humanos.

10. ESTRUTURA COLONIAL
 A coroa espanhola criou uma forma de
organização administrativa e econômica
visando garantir a exploração das terras.
 Conselho das Índias: órgão responsável por
elaborar leis – sede na Espanha.

11. MONOPÓLIO COMERCIAL
 Os comerciantes espanhóis tinham direito
exclusivo de comprar produtos produzidos nas
terras americanas.
 Os colonos deveriam comprar somente
produtos espanhóis.
 Equilíbrio da balança comercial espanhola.

12. MITA
 Era um costume do povo Inca: consistia na
realização de trabalhos em obras públicas e
nas terras do imperador por alguns membros
de cada aldeia.
 Os trabalhadores (índios) eram convocados por
um tempo determinado, e recebiam
alimentação, moradia e vestimentas.

13. MITA
 Com o objetivo de enriquecer e garantir os lucros
a coroa espanhola os colonos dominaram os
índios e obrigando-os a trabalhar - MITA
 Os espanhóis impuseram a MITA a outras áreas
da América: minas de ouro e prata.
 Trabalho forçado e pesado: perfuração de rochas
e carregamento dos metais preciosos. Recebiam
um pequeno salário.

14. ENCOMIENDA
 A encomienda foi criada pelos espanhóis com
em um costume Asteca.
 Realizar o trabalho agrícola coletivamente.
 O colono (encomendero) – recebia da Coroa o
direito de explorar as terras – em troca deveria
converter os nativos ao catolicismo.

16. RESISTÊNCIA INDÍGENA
 Reação pacífica: silêncio e desobediência.
 Fugas coletivas e queimas de plantações com
o objetivo de matar os espanhóis de fome.
 Revoltas organizadas por líderes indígenas.
 Ataques com flechas em comunidades de
colonos.

17. CATEQUIZAÇÃO
 A imposição do Cristianismo foi uma das marcas
mais fortes da colonização espanhola.
 Muitos indígenas se recusavam a abandonar seus
cultos tradicionais; outros misturavam suas antigas
crenças às cristãs; outros decidiram viver nas
missões.
 Missões (Reduções): aldeias em que os índios
viviam em comunidade e aprendiam os costumes
dos colonos.

20. SOCIEDADE COLONIAL
 Chapetones: pessoas nascidas na Espanha e
que vinham para a América para ocuparem
cargos principais da administração colonial.
 Criollos: descendentes de espanhóis que
nasciam na América – controlavam as minas de
ouro e prata – praticavam a agricultura,
produzindo gêneros agrícolas como o açúcar e
o tabaco.

22. SOCIEDADE COLONIAL
 Colonos pobres: pessoas que não possuíam
títulos. Exerciam trabalhos manuais como
pedreiros, barbeiros ou ferreiros. Pequenos
comerciantes ou proprietários de pequenos
pedaços de terra.
 Indígenas: trabalhavam forçadamente nas
minas e constituíam a base da mão de obra na
América espanhola.

23. SOCIEDADE COLONIAL
 Negros africanos: constituíam a mão de obra
na América Central e nas ilhas do Caribe.
 Mestiços: filhos de uniões entre colonos e
índias. Trabalhavam como capatazes ou
realizavam trabalhos artesanais.

25. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Toledo, Eliete; Dreguer, Ricardo. História.
Editora: Atual. São Paulo, 2009.
 Projeto Araribá - História. Editora: Moderna.
São Paulo, 2007.
 Campos, Flavio de; Miranda, Renan Garcia.
A Escrita da História. Editora: Escala
Educacional. São Paulo, 2005.
 Cotrim, Gilberto. História global e geral.
Editora: Saraiva. São Paulo, 2007.

26. IMAGENS
 Todas as imagens foram retiradas da
internet, no site de buscas Google.