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A COLONIZAÇÃO DA
AMÉRICA ESPANHOLA
Prof.ª Maiara Coutinho
Contexto Histórico
• A partir do século XV, o comércio europeu se expandiu e impeliu várias nações
europeias a investirem em políticas que tinham como objetivo aumentar o fluxo
comercial, visando também o fortalecimento do estado econômico das novas
monarquias nacionais.
• Durante o período das grandes navegações, buscando encontrar novas rotas
marítimas comerciais para expandir o comércio europeu, Cristóvão Colombo chegou
à América em 1492, iniciando o processo de ocupação e colonização do vasto
território recém-descoberto.
Conquista e Colonização
• A Espanha era caracterizadamente uma metrópole mercantilista, ou seja, as colônias eram utilizadas
somente para exploração, não haveriam razões para a colonização se elas não fornecessem produtos
que gerassem lucro.
• Por esse motivo, a grande maioria das colônias espanholas (e portuguesas também) foram colônias
de exploração, completamente dependentes das imposições de seus colonizadores.
• A base da economia espanhola eram os minérios obtidos na mineração de suas colônias,
principalmente a prata e o ouro. A mineração foi a responsável pelo crescimento das outras
atividades realizadas nas colônias, como a agricultura e a pecuária que eram utilizadas para o
abastecimento daqueles que trabalhavam nas minas. Depois da queda da atividade mineradora, a
agricultura e a pecuária se tornaram as atividades base de toda a América Espanhola.
• Tendo conquistado, os espanhóis focaram em ocupar todo o território descoberto, buscando
expandir o domínio dos reis às demais regiões e mercados, e também a expansão da fé católica
através das missões jesuíticas.
Escravidão Indígena
• A escravidão dos indígenas, em teoria, era proibida. Entretanto, os nativos eram levados de suas
tribos e distribuídos entres os colonizadores em toda a colônia para trabalhar nas minas de
extração.
• Os espanhóis trouxeram consigo inúmeras doenças que eram então desconhecidas para os
indígenas, e que fizeram um grande número de mortos, tais como:
 Varíola;
 Tifo;
 Sarampo;
 Gripes e etc.
• Desta forma, os indígenas renderam-se aos colonizadores e grandes impérios foram destruídos
por completo, como os Maias, Astecas e Incas.
ADMINISTRAÇÃO DA
AMÉRICA ESPANHOLA
Casa de Contratação/ Conselho das Índias/ Real
Audiência
• Era o órgão responsável por registrar todos que se estabeleceram na
América Espanhola, por anotar mercadorias, prover mapas para os
pilotos de navegação e também eram responsáveis por exercer a
justiça.
• Auxiliava o Rei a tomar decisões relacionadas aos seus domínios na
América em termos de justiça, economia e inclusive durante a guerra.
• Eram os tribunais de justiça estabelecidos nos Vice-Reinos e que
julgavam os crimes cometidos por seus habitantes.
Vice-Reinos e Capitanias Gerais
• As reformas iluministas realizadas pelo rei Carlos III (1716-1788) no século XVIII, os vice-reinos
foram divididos em quatro e foram criadas mais Capitanias Gerais, buscando encontrar uma
forma de melhorar a administração colonial.
 Vice-Reinos: territórios de grande extensão e população, eram os mais rentáveis para a Coroa
espanhola. Estavam governados por um vice-rei. Eram eles: Vice-Reino da Nova-Espanha, Peru,
Nova-Granada e Prata;
 Capitanias Gerais: foram estabelecidas em zonas de maior conflito com a população indígena
ou que eram alvo de ataques de piratas. Foram elas: Guatemala (que abarcava os atuais países
de Guatemala, Honduras, El Salvador e Costa Rica), Cuba, Venezuela, Chile, Santo Domingo e
Porto Rico.
Cargos Políticos nas Colônias Espanholas
• As colônias eram administradas por funcionários nomeados pelo próprio Rei, eram
ele:
 Vice-Rei: era o cargo mais alto dentro desta estrutura e ocupado por um nobre ou
fidalgo diretamente indicado pelo Rei. Possuía autoridade máxima e dele dependiam
algumas Capitanias Gerais;
 Capitão-Geral: título utilizado por quem estava à frente das Capitanias Gerais;
 Governadores: auxiliavam o vice-rei ou o capitão-geral a administrar o território;
 Cabildo: eram uma espécie de conselho formados pelos proprietários e homens de
destaque da sociedade, inclusive o clero, e se reuniam num edifício de mesmo nome.
Economia das Colônias
• No sistema colonial, os indígenas eram obrigados a pagar impostos aos colonizadores
espanhóis em forma de trabalho ou produtos. Os colonizadores se depararam com grandes
civilizações que tinham estruturas políticas e sociais complexas.
• Os espanhóis empregaram inúmeras regras para aproveitar a mão de obra indígena, entre elas
podemos destacar duas: a encomienda e a mita.
Encomienda
• A encomienda era um regulamento que vigorava nos reinos
de Castela e que foi trazida e adaptada na América Espanhola.
Esse regulamento permitia a um fidalgo espanhol, chamado
de encomendero, a cobrar impostos na forma de trabalho ou
de bens materiais de uma determinada população indígena.
Em troca, o encomendero deveria catequizar, cuidar e
defender essa população.
• Essas encomiendas passavam de geração em geração, mas
não eram eternas. Os abusos feitos por inúmeros
encomenderos levou diversas organizações religiosas a
protestar perante o Rei.
Mita
• A mita foi uma criação inca utilizada para garantir o trabalho
dos indígenas para os interesses espanhóis. Ela consistiu em
uma prestação de trabalho onde a população masculina
auxiliava na construção de templos e outras obras, e em troca
recebia proteção dos deuses incas.
• Os colonizadores espanhóis se utilizaram dessa mesma prática
em todo o território do Vice-Reino do Peru. Desta forma, a
população indígena era protegida pelos espanhóis e também
eram catequizados. Em troca, os índios trabalhavam das minas
de extração.
• Mesmo o trabalho nas minas sendo regularizado e, em tese,
realizado apenas por três semanas, as duras condições de
trabalho levaram muitos indígenas, que foram empregados
nas minas como mão de obra, à morte.
Sociedade Colonial
Chapetones
• Eram a maneira como os espanhóis recém-chegados nas colônias eram chamados. Eles ocupavam
posições altas como vice-reis, capitães gerais, governadores, bispos e arcebispos, ou superiores de
várias ordens religiosas.
Criollos
• Era a forma como os filhos de espanhóis que eram nascidos na América eram chamados. Eles não
podiam ocupar posições altas, mas participavam do cabildo, e tinham uma posição social
acomodada.
• Os criollos exerciam várias atividades e eram profissionais como advogados, comerciantes, mas
também encomenderos, exploradores de minas, fazendeiros, etc.
• A palavra criollo, em espanhol, não representava uma pessoa de cor negra, mas indicava os brancos
nascidos na América e não no Reino da Espanha.
Escravos
• Eram negros e indígenas que foram escravizados eram utilizados como mão de obra, e forçados a
trabalhar nas plantações de cana-de-açúcar, tabaco, cacau, algodão, dentre outros cultivos.
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  • 1. A COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA ESPANHOLA Prof.ª Maiara Coutinho
  • 2. Contexto Histórico • A partir do século XV, o comércio europeu se expandiu e impeliu várias nações europeias a investirem em políticas que tinham como objetivo aumentar o fluxo comercial, visando também o fortalecimento do estado econômico das novas monarquias nacionais. • Durante o período das grandes navegações, buscando encontrar novas rotas marítimas comerciais para expandir o comércio europeu, Cristóvão Colombo chegou à América em 1492, iniciando o processo de ocupação e colonização do vasto território recém-descoberto.
  • 3. Conquista e Colonização • A Espanha era caracterizadamente uma metrópole mercantilista, ou seja, as colônias eram utilizadas somente para exploração, não haveriam razões para a colonização se elas não fornecessem produtos que gerassem lucro. • Por esse motivo, a grande maioria das colônias espanholas (e portuguesas também) foram colônias de exploração, completamente dependentes das imposições de seus colonizadores. • A base da economia espanhola eram os minérios obtidos na mineração de suas colônias, principalmente a prata e o ouro. A mineração foi a responsável pelo crescimento das outras atividades realizadas nas colônias, como a agricultura e a pecuária que eram utilizadas para o abastecimento daqueles que trabalhavam nas minas. Depois da queda da atividade mineradora, a agricultura e a pecuária se tornaram as atividades base de toda a América Espanhola. • Tendo conquistado, os espanhóis focaram em ocupar todo o território descoberto, buscando expandir o domínio dos reis às demais regiões e mercados, e também a expansão da fé católica através das missões jesuíticas.
  • 4.
  • 5. Escravidão Indígena • A escravidão dos indígenas, em teoria, era proibida. Entretanto, os nativos eram levados de suas tribos e distribuídos entres os colonizadores em toda a colônia para trabalhar nas minas de extração. • Os espanhóis trouxeram consigo inúmeras doenças que eram então desconhecidas para os indígenas, e que fizeram um grande número de mortos, tais como:  Varíola;  Tifo;  Sarampo;  Gripes e etc. • Desta forma, os indígenas renderam-se aos colonizadores e grandes impérios foram destruídos por completo, como os Maias, Astecas e Incas.
  • 6.
  • 8. Casa de Contratação/ Conselho das Índias/ Real Audiência • Era o órgão responsável por registrar todos que se estabeleceram na América Espanhola, por anotar mercadorias, prover mapas para os pilotos de navegação e também eram responsáveis por exercer a justiça. • Auxiliava o Rei a tomar decisões relacionadas aos seus domínios na América em termos de justiça, economia e inclusive durante a guerra. • Eram os tribunais de justiça estabelecidos nos Vice-Reinos e que julgavam os crimes cometidos por seus habitantes.
  • 9.
  • 10. Vice-Reinos e Capitanias Gerais • As reformas iluministas realizadas pelo rei Carlos III (1716-1788) no século XVIII, os vice-reinos foram divididos em quatro e foram criadas mais Capitanias Gerais, buscando encontrar uma forma de melhorar a administração colonial.  Vice-Reinos: territórios de grande extensão e população, eram os mais rentáveis para a Coroa espanhola. Estavam governados por um vice-rei. Eram eles: Vice-Reino da Nova-Espanha, Peru, Nova-Granada e Prata;  Capitanias Gerais: foram estabelecidas em zonas de maior conflito com a população indígena ou que eram alvo de ataques de piratas. Foram elas: Guatemala (que abarcava os atuais países de Guatemala, Honduras, El Salvador e Costa Rica), Cuba, Venezuela, Chile, Santo Domingo e Porto Rico.
  • 11.
  • 12. Cargos Políticos nas Colônias Espanholas • As colônias eram administradas por funcionários nomeados pelo próprio Rei, eram ele:  Vice-Rei: era o cargo mais alto dentro desta estrutura e ocupado por um nobre ou fidalgo diretamente indicado pelo Rei. Possuía autoridade máxima e dele dependiam algumas Capitanias Gerais;  Capitão-Geral: título utilizado por quem estava à frente das Capitanias Gerais;  Governadores: auxiliavam o vice-rei ou o capitão-geral a administrar o território;  Cabildo: eram uma espécie de conselho formados pelos proprietários e homens de destaque da sociedade, inclusive o clero, e se reuniam num edifício de mesmo nome.
  • 13. Economia das Colônias • No sistema colonial, os indígenas eram obrigados a pagar impostos aos colonizadores espanhóis em forma de trabalho ou produtos. Os colonizadores se depararam com grandes civilizações que tinham estruturas políticas e sociais complexas. • Os espanhóis empregaram inúmeras regras para aproveitar a mão de obra indígena, entre elas podemos destacar duas: a encomienda e a mita.
  • 14. Encomienda • A encomienda era um regulamento que vigorava nos reinos de Castela e que foi trazida e adaptada na América Espanhola. Esse regulamento permitia a um fidalgo espanhol, chamado de encomendero, a cobrar impostos na forma de trabalho ou de bens materiais de uma determinada população indígena. Em troca, o encomendero deveria catequizar, cuidar e defender essa população. • Essas encomiendas passavam de geração em geração, mas não eram eternas. Os abusos feitos por inúmeros encomenderos levou diversas organizações religiosas a protestar perante o Rei.
  • 15. Mita • A mita foi uma criação inca utilizada para garantir o trabalho dos indígenas para os interesses espanhóis. Ela consistiu em uma prestação de trabalho onde a população masculina auxiliava na construção de templos e outras obras, e em troca recebia proteção dos deuses incas. • Os colonizadores espanhóis se utilizaram dessa mesma prática em todo o território do Vice-Reino do Peru. Desta forma, a população indígena era protegida pelos espanhóis e também eram catequizados. Em troca, os índios trabalhavam das minas de extração. • Mesmo o trabalho nas minas sendo regularizado e, em tese, realizado apenas por três semanas, as duras condições de trabalho levaram muitos indígenas, que foram empregados nas minas como mão de obra, à morte.
  • 16. Sociedade Colonial Chapetones • Eram a maneira como os espanhóis recém-chegados nas colônias eram chamados. Eles ocupavam posições altas como vice-reis, capitães gerais, governadores, bispos e arcebispos, ou superiores de várias ordens religiosas. Criollos • Era a forma como os filhos de espanhóis que eram nascidos na América eram chamados. Eles não podiam ocupar posições altas, mas participavam do cabildo, e tinham uma posição social acomodada. • Os criollos exerciam várias atividades e eram profissionais como advogados, comerciantes, mas também encomenderos, exploradores de minas, fazendeiros, etc. • A palavra criollo, em espanhol, não representava uma pessoa de cor negra, mas indicava os brancos nascidos na América e não no Reino da Espanha. Escravos • Eram negros e indígenas que foram escravizados eram utilizados como mão de obra, e forçados a trabalhar nas plantações de cana-de-açúcar, tabaco, cacau, algodão, dentre outros cultivos.