SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
GUIA DE
ROTEIRO
RÁPIDO,
PRÁTICO
CONCEITOS BÁSICOS DE COMO DESENVOLVER UM
ARGUMENTO, ELABORAR UM ROTEIRO E PRODUZIR
UMA VÍDEO AULA
Guilherme Cerqueira
Técnico Audiovisual – SIAPE - 2235145
ARGUMENTO
Nenhum filme começa sem uma ideia e é essa ideia que
vai ser desenvolvida.
Uma equipe pode se reunir e pensar em uma boa ideia,
cada ideia por mais maluca que seja deve ser anotada
(usar teatro, marionetes, fotonovela, etc.) e depois entra
em votação. No final só pode HAVER UM. O que
chamamos de ARGUMENTO.
Você também deve se fazer algumas
perguntas:
Qual o principal objetivo dessa vídeo aula?
O conhecimento que devo passar é de relevância?
O que vou provar neste vídeo?
Começando a escrever
Primeiramente a duração. Não esqueça que curta-metragem, como o nome
já diz é um filme CURTO, então não se alongue.
Seja focado e objetivo e tenha um senso crítico como espectador.(Não
rebusque e nem exagere nas explicações)
Agora comece a escrever.
No caso de haver cenas teatrais, sempre seguir alguns passos importantes:
descrição da cena, ambiente, ação, cenário.
Siga como no exemplo:
Roteiro de cena ( redator)
Exemplo:
Cena 1(INT. CASA DE JOANA- QUARTO- NOITE): Joana em frente ao espelho,
triste, vamos falar de filosofia e a ideia é mostrar o professor em frente ao
espelho conversando pra câmera para falar de ego e id.
Texto: “ O ser humano é um ser social ele precisa da sociedade, mesmo um
eremita criará dentro da sua mente mecanismos para viver em sociedade.”
-Obs: INT. (significa interna, dentro de um ambiente) assim como EXT.
(externa)
Teu roteiro Tem diálogo?
Beleza, na coluna de vídeo ponha o diálogo:
Joana:
-Quer me proibir ? faço o que quiser, quero beber, eu bebo, quero fugir, eu
fujo!
Pedro:
-Desde quando bandidinha tem vontade própria? Você é minha e vai fazer
o que eu quiser. Vai roubar sim!!!!
Joana:
-Você não manda em mim!
Obs: Se tiver mudança de humor você pode por ( raiva ) antes do diálogo.
Se mudar de cena o personagem você descreve ação no parentesis ( sai
para o banheiro) , entendeu? ( fazendo sinal de positivo com o polegar)
Exemplo de roteiro
Vídeo Produção – Direção
CENA 1:
Cena 1( quarto da Joana – Noite ): Joana em
frente ao espelho, tristeJoana em frente ao
espelho, triste, vamos falar de filosofia e a
ideia é mostrar o professor em frente ao
espelho conversando pra câmera para falar
de ego e id.
Texto: “ O ser humano é um ser social ele
precisa da sociedade, mesmo um eremita
criará dentro da sua mente mecanismos
para viver em sociedade.”
Atriz: Maria Paula
Figurino: Marta – ok
Cenário: Diretor – ok
Pós produção: Guilherme ( fazer cor Sephia,
querem um tom de desespero na imagem,
comera sacodindo, uma espécie de
esquizofrenia da personagem) ( falta passar
pra ilha.
 Cena 2( quarto da Joana – Noite ):
Close de Joana:
 Um caminhar em uma sala de estar
pra exemplificar a vida cotidiana e
segue texto:
 “...as.as.as.a.s.as.a.”
Maquiagem: Kadu
Diretor: Lente 70-200mm
Percebeu como se faz um roteiro?
Esse é o roteiro inicial, depois disso você vai fazer o de cenas.
Mas isso já na parte de execução ( dias antes de filmar).
Geralmente se faz uma reunião com a equipe de filmagem ( diretor,
cinegrafista, equipe de produção, etc)
Eles vão pegar o roteiro e adaptar para a realidade no set ( local) de
filmagem.
Roteiro de cena ( diretor)
Pratica de roteirização
(direção) você vai executar, filmar!
Você vai dividir em duas colunas um texto no word, como uma
grande tabela.
Na esquerda o título é vídeo E na DIREITA é Produção de vídeo
ou somente vídeo
Você viu o modelo anterior:
Exemplo de roteiro
Vídeo Produção – Direção
CENA 1:
Cena 1( quarto da Joana – Noite ): Joana em
frente ao espelho, tristeJoana em frente ao
espelho, triste, vamos falar de filosofia e a
ideia é mostrar o professor em frente ao
espelho conversando pra câmera para falar
de ego e id.
Texto: “ O ser humano é um ser social ele
precisa da sociedade, mesmo um eremita
criará dentro da sua mente mecanismos
para viver em sociedade.”
Atriz: Maria Paula
Figurino: Marta – ok
Cenário: Diretor – ok
Pós produção: Guilherme ( fazer cor Sephia,
querem um tom de desespero na imagem,
comera sacodindo, uma espécie de
esquizofrenia da personagem) ( falta passar
pra ilha.
 Cena 2( quarto da Joana – Noite ):
Close de Joana:
 Um caminhar em uma sala de estar
pra exemplificar a vida cotidiana e
segue texto:
 “...as.as.as.a.s.as.a.”
Maquiagem: Kadu
Diretor: Lente 70-200mm
Pra que roterizar?
Primeiro: economia de tempo, em cinema e publicidade a palvra de
ordem é: “Time is money”.
Segundo: filmar sem roteiro não existe, apesar de ser arte, tem regras.
Não filmamos sem roteiro, é impossível sair alguma coisa aproveitável.
Roteirizando você percebe o que pode dar certo e o que é impossível de
realizar, consegue desenhar na mente sua ideia e não uma “viajem torta”,
um devaneio do redator.
Siglas comuns
off => áudio da voz gravado
GC=> significa um texto que merece destaque ou que precise de computação gráfica. Ao
pé da letra é Gerador de Caracteres.
Kroma keyer=> Fundo verde (azul) onde aplicamos imagens de fundo.
Script => roteiro de tudo que vai ser feito na vídeo aula
Em On => o professor aparece no vídeo
Em off => só locução
Close => Imagem filmada bem perto
Pan => movimento de camera da esquerda pra direita
Zoom => movimento gradativo de aproximação ou recuo da imagem
Tilt => movimento de cima para baixo ou vice-versa.
Tracking => fixar elementos virtuais na cena.
Boa sorte!
Escolham seus argumentos com cuidado, reúnam e discutam qual a melhor
ideia
Escrevam bastante, escrevam tudo que puderem imaginar.
Depois de escrever, cortem as cenas que estão exageradas, e “enxuguem” o
roteiro, otimiza o tempo.
E só assim saiam pra filmar.
Seguindo essas dicas vocês poderão se sair melhor. Action!

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Produção de vídeo aula sobre conceitos básicos

Roteiro audiovisual - PJM e Tribos
Roteiro audiovisual - PJM e TribosRoteiro audiovisual - PJM e Tribos
Roteiro audiovisual - PJM e TribosThiago Araújo
 
Minicurso "Produção de Vídeos Digitais"
Minicurso "Produção de Vídeos Digitais" Minicurso "Produção de Vídeos Digitais"
Minicurso "Produção de Vídeos Digitais" Adriana Sousa
 
Como criar um_curta
Como criar um_curta Como criar um_curta
Como criar um_curta Adriana Bruno
 
aula de produção de vídeo para o mercado da publicidade
aula de produção de vídeo para o mercado da publicidadeaula de produção de vídeo para o mercado da publicidade
aula de produção de vídeo para o mercado da publicidadeR.A Gomes
 
Oficina Stop Motion_Aula 01
Oficina Stop Motion_Aula 01Oficina Stop Motion_Aula 01
Oficina Stop Motion_Aula 01NIVEA SANTOS
 
Como criar um_curta - ok2017-Dri
Como criar um_curta - ok2017-DriComo criar um_curta - ok2017-Dri
Como criar um_curta - ok2017-DriAdriana Bruno
 
Apostila cinema apend1 funcoes
Apostila cinema apend1 funcoesApostila cinema apend1 funcoes
Apostila cinema apend1 funcoesQuézia Lopes
 
O que é um documentário.
O que é um documentário.O que é um documentário.
O que é um documentário.FArlete
 
Roteiro 2ª parte
Roteiro 2ª parteRoteiro 2ª parte
Roteiro 2ª parteFernando
 
aula 01 - Produção Em Tv - parte 1
aula 01 - Produção Em Tv - parte 1aula 01 - Produção Em Tv - parte 1
aula 01 - Produção Em Tv - parte 1Fernando
 
Captacao Edicao e Divulgacao de Video 2010
Captacao Edicao e Divulgacao de Video 2010Captacao Edicao e Divulgacao de Video 2010
Captacao Edicao e Divulgacao de Video 2010Fabio Rogerio Nepomuceno
 
O que é um documentário.
O que é um documentário.O que é um documentário.
O que é um documentário.FArlete
 
Conceitos básicos da produção audio visual
Conceitos básicos da produção audio visualConceitos básicos da produção audio visual
Conceitos básicos da produção audio visualFrancisco Machado
 

Semelhante a Produção de vídeo aula sobre conceitos básicos (20)

Roteiro audiovisual - PJM e Tribos
Roteiro audiovisual - PJM e TribosRoteiro audiovisual - PJM e Tribos
Roteiro audiovisual - PJM e Tribos
 
Minicurso "Produção de Vídeos Digitais"
Minicurso "Produção de Vídeos Digitais" Minicurso "Produção de Vídeos Digitais"
Minicurso "Produção de Vídeos Digitais"
 
Como criar um_curta
Como criar um_curta Como criar um_curta
Como criar um_curta
 
aula de produção de vídeo para o mercado da publicidade
aula de produção de vídeo para o mercado da publicidadeaula de produção de vídeo para o mercado da publicidade
aula de produção de vídeo para o mercado da publicidade
 
Oficina Stop Motion_Aula 01
Oficina Stop Motion_Aula 01Oficina Stop Motion_Aula 01
Oficina Stop Motion_Aula 01
 
Como criar um_curta - ok2017-Dri
Como criar um_curta - ok2017-DriComo criar um_curta - ok2017-Dri
Como criar um_curta - ok2017-Dri
 
GUIAO_TECNICO_BGREEN.pptx Guião para o concurso bGreen
GUIAO_TECNICO_BGREEN.pptx Guião para o concurso bGreenGUIAO_TECNICO_BGREEN.pptx Guião para o concurso bGreen
GUIAO_TECNICO_BGREEN.pptx Guião para o concurso bGreen
 
Apostila cinema apend1 funcoes
Apostila cinema apend1 funcoesApostila cinema apend1 funcoes
Apostila cinema apend1 funcoes
 
5-FINAL.pptx
5-FINAL.pptx5-FINAL.pptx
5-FINAL.pptx
 
O que é um documentário.
O que é um documentário.O que é um documentário.
O que é um documentário.
 
Orientacoes video
Orientacoes videoOrientacoes video
Orientacoes video
 
Roteiro 2ª parte
Roteiro 2ª parteRoteiro 2ª parte
Roteiro 2ª parte
 
vídeoLAB - vídeo e realidade
vídeoLAB -  vídeo e realidadevídeoLAB -  vídeo e realidade
vídeoLAB - vídeo e realidade
 
aula 01 - Produção Em Tv - parte 1
aula 01 - Produção Em Tv - parte 1aula 01 - Produção Em Tv - parte 1
aula 01 - Produção Em Tv - parte 1
 
Captacao Edicao e Divulgacao de Video 2010
Captacao Edicao e Divulgacao de Video 2010Captacao Edicao e Divulgacao de Video 2010
Captacao Edicao e Divulgacao de Video 2010
 
O que é um documentário.
O que é um documentário.O que é um documentário.
O que é um documentário.
 
O roteiro
O roteiroO roteiro
O roteiro
 
Conceitos básicos da produção audio visual
Conceitos básicos da produção audio visualConceitos básicos da produção audio visual
Conceitos básicos da produção audio visual
 
Reinaldo mayer aulainterativavideo
Reinaldo mayer aulainterativavideoReinaldo mayer aulainterativavideo
Reinaldo mayer aulainterativavideo
 
Produção cinematógrafiaca
Produção cinematógrafiacaProdução cinematógrafiaca
Produção cinematógrafiaca
 

Mais de Guilherme Cerqueira

Produção de Material didático
Produção de Material didáticoProdução de Material didático
Produção de Material didáticoGuilherme Cerqueira
 
Metodologias Ativas e Videoaulas
Metodologias Ativas e VideoaulasMetodologias Ativas e Videoaulas
Metodologias Ativas e VideoaulasGuilherme Cerqueira
 
Ferramentas para turbinar a vida de um tutor
Ferramentas para turbinar a vida de um tutorFerramentas para turbinar a vida de um tutor
Ferramentas para turbinar a vida de um tutorGuilherme Cerqueira
 
Os perigos da internet ciranda abc.pptx
Os perigos da internet ciranda abc.pptxOs perigos da internet ciranda abc.pptx
Os perigos da internet ciranda abc.pptxGuilherme Cerqueira
 
Planejamento básico de comunicação por setor guilherme cerqueira
Planejamento básico de comunicação por setor   guilherme cerqueiraPlanejamento básico de comunicação por setor   guilherme cerqueira
Planejamento básico de comunicação por setor guilherme cerqueiraGuilherme Cerqueira
 
Como gravar sua aula no lap top com guilherme cerqueira uab
Como gravar sua aula no lap top com  guilherme cerqueira uabComo gravar sua aula no lap top com  guilherme cerqueira uab
Como gravar sua aula no lap top com guilherme cerqueira uabGuilherme Cerqueira
 

Mais de Guilherme Cerqueira (7)

Produção de Material didático
Produção de Material didáticoProdução de Material didático
Produção de Material didático
 
Metodologias Ativas e Videoaulas
Metodologias Ativas e VideoaulasMetodologias Ativas e Videoaulas
Metodologias Ativas e Videoaulas
 
Ferramentas para turbinar a vida de um tutor
Ferramentas para turbinar a vida de um tutorFerramentas para turbinar a vida de um tutor
Ferramentas para turbinar a vida de um tutor
 
Motivação: Vamos Conversar?
Motivação: Vamos Conversar?Motivação: Vamos Conversar?
Motivação: Vamos Conversar?
 
Os perigos da internet ciranda abc.pptx
Os perigos da internet ciranda abc.pptxOs perigos da internet ciranda abc.pptx
Os perigos da internet ciranda abc.pptx
 
Planejamento básico de comunicação por setor guilherme cerqueira
Planejamento básico de comunicação por setor   guilherme cerqueiraPlanejamento básico de comunicação por setor   guilherme cerqueira
Planejamento básico de comunicação por setor guilherme cerqueira
 
Como gravar sua aula no lap top com guilherme cerqueira uab
Como gravar sua aula no lap top com  guilherme cerqueira uabComo gravar sua aula no lap top com  guilherme cerqueira uab
Como gravar sua aula no lap top com guilherme cerqueira uab
 

Último

apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 

Último (20)

apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 

Produção de vídeo aula sobre conceitos básicos

  • 1. GUIA DE ROTEIRO RÁPIDO, PRÁTICO CONCEITOS BÁSICOS DE COMO DESENVOLVER UM ARGUMENTO, ELABORAR UM ROTEIRO E PRODUZIR UMA VÍDEO AULA Guilherme Cerqueira Técnico Audiovisual – SIAPE - 2235145
  • 2. ARGUMENTO Nenhum filme começa sem uma ideia e é essa ideia que vai ser desenvolvida. Uma equipe pode se reunir e pensar em uma boa ideia, cada ideia por mais maluca que seja deve ser anotada (usar teatro, marionetes, fotonovela, etc.) e depois entra em votação. No final só pode HAVER UM. O que chamamos de ARGUMENTO.
  • 3. Você também deve se fazer algumas perguntas: Qual o principal objetivo dessa vídeo aula? O conhecimento que devo passar é de relevância? O que vou provar neste vídeo?
  • 4. Começando a escrever Primeiramente a duração. Não esqueça que curta-metragem, como o nome já diz é um filme CURTO, então não se alongue. Seja focado e objetivo e tenha um senso crítico como espectador.(Não rebusque e nem exagere nas explicações) Agora comece a escrever. No caso de haver cenas teatrais, sempre seguir alguns passos importantes: descrição da cena, ambiente, ação, cenário. Siga como no exemplo:
  • 5. Roteiro de cena ( redator) Exemplo: Cena 1(INT. CASA DE JOANA- QUARTO- NOITE): Joana em frente ao espelho, triste, vamos falar de filosofia e a ideia é mostrar o professor em frente ao espelho conversando pra câmera para falar de ego e id. Texto: “ O ser humano é um ser social ele precisa da sociedade, mesmo um eremita criará dentro da sua mente mecanismos para viver em sociedade.” -Obs: INT. (significa interna, dentro de um ambiente) assim como EXT. (externa)
  • 6. Teu roteiro Tem diálogo? Beleza, na coluna de vídeo ponha o diálogo: Joana: -Quer me proibir ? faço o que quiser, quero beber, eu bebo, quero fugir, eu fujo! Pedro: -Desde quando bandidinha tem vontade própria? Você é minha e vai fazer o que eu quiser. Vai roubar sim!!!! Joana: -Você não manda em mim! Obs: Se tiver mudança de humor você pode por ( raiva ) antes do diálogo. Se mudar de cena o personagem você descreve ação no parentesis ( sai para o banheiro) , entendeu? ( fazendo sinal de positivo com o polegar)
  • 7. Exemplo de roteiro Vídeo Produção – Direção CENA 1: Cena 1( quarto da Joana – Noite ): Joana em frente ao espelho, tristeJoana em frente ao espelho, triste, vamos falar de filosofia e a ideia é mostrar o professor em frente ao espelho conversando pra câmera para falar de ego e id. Texto: “ O ser humano é um ser social ele precisa da sociedade, mesmo um eremita criará dentro da sua mente mecanismos para viver em sociedade.” Atriz: Maria Paula Figurino: Marta – ok Cenário: Diretor – ok Pós produção: Guilherme ( fazer cor Sephia, querem um tom de desespero na imagem, comera sacodindo, uma espécie de esquizofrenia da personagem) ( falta passar pra ilha.  Cena 2( quarto da Joana – Noite ): Close de Joana:  Um caminhar em uma sala de estar pra exemplificar a vida cotidiana e segue texto:  “...as.as.as.a.s.as.a.” Maquiagem: Kadu Diretor: Lente 70-200mm
  • 8. Percebeu como se faz um roteiro? Esse é o roteiro inicial, depois disso você vai fazer o de cenas. Mas isso já na parte de execução ( dias antes de filmar). Geralmente se faz uma reunião com a equipe de filmagem ( diretor, cinegrafista, equipe de produção, etc) Eles vão pegar o roteiro e adaptar para a realidade no set ( local) de filmagem. Roteiro de cena ( diretor)
  • 9. Pratica de roteirização (direção) você vai executar, filmar! Você vai dividir em duas colunas um texto no word, como uma grande tabela. Na esquerda o título é vídeo E na DIREITA é Produção de vídeo ou somente vídeo Você viu o modelo anterior:
  • 10. Exemplo de roteiro Vídeo Produção – Direção CENA 1: Cena 1( quarto da Joana – Noite ): Joana em frente ao espelho, tristeJoana em frente ao espelho, triste, vamos falar de filosofia e a ideia é mostrar o professor em frente ao espelho conversando pra câmera para falar de ego e id. Texto: “ O ser humano é um ser social ele precisa da sociedade, mesmo um eremita criará dentro da sua mente mecanismos para viver em sociedade.” Atriz: Maria Paula Figurino: Marta – ok Cenário: Diretor – ok Pós produção: Guilherme ( fazer cor Sephia, querem um tom de desespero na imagem, comera sacodindo, uma espécie de esquizofrenia da personagem) ( falta passar pra ilha.  Cena 2( quarto da Joana – Noite ): Close de Joana:  Um caminhar em uma sala de estar pra exemplificar a vida cotidiana e segue texto:  “...as.as.as.a.s.as.a.” Maquiagem: Kadu Diretor: Lente 70-200mm
  • 11. Pra que roterizar? Primeiro: economia de tempo, em cinema e publicidade a palvra de ordem é: “Time is money”. Segundo: filmar sem roteiro não existe, apesar de ser arte, tem regras. Não filmamos sem roteiro, é impossível sair alguma coisa aproveitável. Roteirizando você percebe o que pode dar certo e o que é impossível de realizar, consegue desenhar na mente sua ideia e não uma “viajem torta”, um devaneio do redator.
  • 12. Siglas comuns off => áudio da voz gravado GC=> significa um texto que merece destaque ou que precise de computação gráfica. Ao pé da letra é Gerador de Caracteres. Kroma keyer=> Fundo verde (azul) onde aplicamos imagens de fundo. Script => roteiro de tudo que vai ser feito na vídeo aula Em On => o professor aparece no vídeo Em off => só locução Close => Imagem filmada bem perto Pan => movimento de camera da esquerda pra direita Zoom => movimento gradativo de aproximação ou recuo da imagem Tilt => movimento de cima para baixo ou vice-versa. Tracking => fixar elementos virtuais na cena.
  • 13. Boa sorte! Escolham seus argumentos com cuidado, reúnam e discutam qual a melhor ideia Escrevam bastante, escrevam tudo que puderem imaginar. Depois de escrever, cortem as cenas que estão exageradas, e “enxuguem” o roteiro, otimiza o tempo. E só assim saiam pra filmar. Seguindo essas dicas vocês poderão se sair melhor. Action!