EJA

1. Problematização
(Objeto de reflexão)
Reprovação e Evasão na EJA

2. PLANO DE AÇÃO É ...
(ouvir o que cada participante
entende por Plano de Ação)

3. Plano de Ação
“... deve partir da realidade da escola
formulando ações para enfrentar os
desafios identificados.”
“... requer: objetividade, coerência,
sequência, flexibilidade, articulação e
deve ser exequível.
Documento Orientador: Com os pés em 2016 e o olhar em 2017.

4. Análise dos indicadores (reprovação e
evasão) para elaboração do Plano de
Ação de cada escola.