O documento relata as atividades de campo realizadas na disciplina de Topografia da Universidade Federal de Roraima. Os alunos coletaram dados com um teodolito e mira em três pontos para calcular as distâncias entre eles de forma indireta. Os cálculos resultaram em distâncias de 41m entre o ponto 1 e 2, 43m entre o ponto 2 e 3, e 53m entre o ponto 3 e 1.

1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
DEPARTAMENTO DE GEOCIÊNCIAS
BACHARELADO EM GEOLOGIA
RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE CAMPO DA DISCIPLINA DE TOPOGRAFIA -­‐ CIV 03
A6vidade 06 -­‐ Taquiometria
Alunos
Ezequias Nogueira Guimarães
Matheus Scalabrin
Paulo Roberto Teixeira
Thiago Alves Evangelista
Boa Vista, RR
2015

2. RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE CAMPO DA DISCIPLINA DE TOPOGRAFIA
Resumo: O presente trabalho tem como objeRvo relatar as aRvidades de campo realizadas na
disciplina de Topografia, do curso de Bacharelado em Geologia da Universidade Federal de Roraima. A
metodologia consisRu em coletar dados com auxílio do teodolito e mira, com objeRvo de calcular a
distância entre os pontos. O resultado dessa aRvidade será o cálculo da distância entre os pontos de
forma indireta.
Palavras-­‐chave: Bússola. Azimute. Cálculo de distância.
INTRODUÇÃO
Haverá situações em que não será possível realizar a medição de uma distância uRlizando uma
trena tradicional ou laser, por diversos moRvos. O teodolito taqueométrico além de possibilitar as
leituras dos ângulos horizontais e verRcais, também realiza a medição das distâncias de forma indireta.
As medições indiretas são aquelas que requerem o uso de funções matemáRcas para se
obterem as distâncias, dividem-­‐se em eletrônica e taqueométrica (estadimétrica). A Taqueometria tem
como princípio determinar a distância horizontal entre um ponto e outro uRlizando-­‐se um instrumento
(teodolito e nível de luneta) e o acessório, a mira falante através da relação entre as leituras dos fios
estadimétricos e os valores de constantes do instrumento (COELHO JÚNIOR, 2014).
O objeRvo do trabalho foi calcular a distância de forma indireta entre três pontos, uRlizando o
teodolito e mira.
MATERIAIS E MÉTODOS
Área de estudo
O estudo foi realizado em uma área dentro do campus da Universidade Federal de Roraima, no
município de Boa Vista. A preparação da área de estudo envolveu a demarcação do local com três
estacas, na qual serviram com o referência para todas aRvidades de medição (Figura 01).
Figura 01: Mapa de localização do levantamento

3. Obtenção em processamento de dados
Os instrumento uRlizados na coleta de dados foram o teodolito e mira. A metodologia
procedeu da seguinte maneira. Inicialmente o teodolito foi posicionado no primeiro ponto (P1) e uma
mira era posicionada no segundo ponto (P2), com isso foi possível coletar os dados necessários para o
cálculo, que foram: fio inferior, fio médio e fio superior, além do ângulo verRcal. Em seguida, o
teodolito era posicionado no ponto P2 e a mira no ponto P3, e novamente os dados eram coletados. O
procedimento foi repeRdo mais uma vez para determinar os valores do úlRmo ponto.
Os dados foram calculados uRlizando a seguinte fórmula:
D = m . g
Onde:
D = distância em metros m = fio superior -­‐ fio inferior
g = é uma constante dada pelo próprio aparelho, nesse caso 100.
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Os dados coletados em campo (Tabela 01) serviram para calcular a distância entre os pontos
de forma indireta, ou seja, sem o auxílio de trenas ou outros métodos.
Tabela 01: valores em metros coletados em campo com auxílio de teodolito e mira
Os cálculos foram os seguintes:
Ponto 1-2 Ponto 2-3 Ponto 3-1
Fio superior 1,62 1,65 1,71
Fio médio 1,41 1,43 1,44
Fio interior 1,21 1,22 1,18
ângulo vertical 90°20” 89°53” 89°48”
altura do instrumento 1,39 1,43 1,42
Ponto 1-2 Ponto 2-3 Ponto 3-1
D1-­‐2 = (1,62 -­‐ 1,21) . 100
D1-­‐2 = 41 m
D2-­‐3 = (1,65 -­‐ 1,22) . 100
D2-­‐3 = 43 m
D3-­‐1 = (1,71 -­‐ 1,18) . 100
D3-­‐1 = 53 m

4. O resultado foi cálculo das distâncias entre os pontos (Figura 02).
Figura 02: distâncias calculadas com dados coletados em campo.
CONCLUSÃO
Após realizado o cálculo com os dados coletados, concluiu-­‐se que o cálculo da distâncias de
forma indireta é possível, porém não é um método muito preciso, pois está susceovel a erros de leitura
de mira durante o campo. No entanto, em momentos onde não há possibilidade de uRlizar uma trena,
como a travessia de um rio, ou na impossibilidade de uRlizar um equipamento a laser, esse método de
medição é úRl.
REFERÊNCIAS
COELHO JÚNIOR, José Machado. Topografia geral. Recife: EDUFRPE, 2014.
MENEZES, Paulo Márcio leal de. Roteiro de cartografia. São Paulo: Oficina de textos, 2013.