As três frases resumem o documento da seguinte forma: 1) Vivemos em comunidade e adquirimos valores como amizade e solidariedade. 2) Temos liberdade de escolha entre o bem e o mal, mas devemos respeitar a liberdade dos outros. 3) Cada um deve agir procurando o bem de todos, não apenas o próprio bem.

1. PROMOVER A
CONCÓRDIA

2. A LIBERDADE HUMANA
• Vivemos com os outros e em comunidade
adquirimos valores
(amizade, partilha, solidariedade, confiança).
• Temos a liberdade de escolher entre o bem e o
mal.
• Cada um de nós deve agir respeitando sempre a
liberdade dos outros e procurando a bem de todos
(e não só aquilo que é bom para nós!).

3. O Ser Humano é capaz de (procura a resposta na
pág. 118 do livro):
__L_A_
A_I_
_V__I__
_E___R
E___O__E_

4. (Assinala as respostas certas, no seguinte conjunto)
A liberdade humana:
a) permite-nos optar por um comportamento.
b) é uma característica fundamental do ser humano.
c) leva-nos a viver sem compromissos com os outros.
d) é responsável quando procura o bem comum.
e) não respeita a liberdade dos outros.

5. Assinala com um V (Verdadeiro) ou F (Falso) as frases que se seguem.
O coração, na tradição bíblica, representa:
a) o lugar da sabedoria.
b) a vida interior.
c) a paixão que leva a amar cegamente.
d) os princípios do bem e do mal no ser humano.
e) a alegria e a tristeza.
f) a dimensão exterior do ser humano.

6. Lê o texto sobre a acção moral (págs. 120-121) e responde às seguintes questões.
No elenco seguinte, assinala com V (valores) ou P (princípios):
a) Fraternidade.
b) Faz aos outros o que gostarias que te fizessem a ti.
c) Justiça.
d) Solidariedade.
e) Faz o bem e evita o mal.
f) Verdade.
g) Não tornes os outros instrumentos da tua vontade.

7. Das frases que se seguem, escolhe as que são
verdadeiras:
a) O mal é o contrário de fazer o bem.
b) O mal é fazer dos outros um instrumento dos meus
interesses.
c) O mal é provocar sofrimento nos outros e em mim
próprio.
d) O mal é fazer com que os outros encontrem a
felicidade.
e) O mal é tudo o que é contra a dignidade das pessoas.

8. Depois de leres atentamente o texto O tigre velho e o veado novo (MA
123), responde às seguintes questões:
Os protagonistas da história são um tigre e um veado
porque:
a) o tigre caça veados.
b) o tigre e o veado não se relacionam de nenhuma
maneira.
c) os tigres pequenos são presa de veados adultos.

9. Ao longo do tempo de construção da casa, os dois protagonistas
pensavam que estavam a ser:
a) ajudados por amigos.
b) ajudados por animais da mesma raça.
c) enganados por animais que queriam ocupar o mesmo
espaço.
No momento do encontro entre os dois protagonistas,
a) o veado fugiu com medo do tigre.
b) o tigre tentou comer o veado.
c) o tigre ajudou o veado a confiar nele.
d) o veado e o tigre estabeleceram um pacto.

10. Regista os sentimentos manifestados pelo veado e pelo
tigre quando cada um trouxe ao outro a comida.
MEDO – INQUIETUDE- RECEIO – DESCONFIANÇA
A fuga dos dois foi motivada pelo:
a) medo.
b) desejo de encontrar novos caminhos.
c) desejo de aventura.
A conclusão do urso, descrita no último parágrafo do
texto, tem razão de ser? Porquê?

11. NÃO TENHAS MEDO DAS DIFERENÇAS!
• O urso entendeu que ambos receavam pela sua própria
vida devido às diferenças que existem entre
eles, mas, na verdade, se juntassem as suas
qualidades, poderiam viver felizes e sem medo pois
seriam aliados e juntos teriam mais força. A união faz a
força!

12. Reflecte sobre a mensagem da fábula e assinala as respostas que
correspondem a causas de ruptura entre as pessoas.
Os protagonistas revelam expressões de desconfiança e
medo porque:
a) Desconfiança nos outros.
b) Medo perante maneiras diferentes de viver.
c) Diálogo.
d) Acolhimento das diferenças.

13. O MAL E O PECADO
Lê atentamente o texto sobre o mal e o pecado (MA 127) e responde
às seguintes questões. Assinala as frases que se relacionam com o
ensino da Igreja sobre o pecado.
a) O pecado é apenas uma situação de ruptura com as
pessoas e não afecta a relação com Deus.
b) Quando fujo à verdade, cometo pecado.
c) Ofender o outro não é rejeitar a amizade de Deus.
d) O pecado é uma inclinação natural do ser humano.
e) O pecado é a recusa do amor de Deus que quer a
nossa felicidade.

14. (Assinala as frases verdadeiras) As
rupturas (são cortes na relações
entre as pessoas) podem ser ultrapassadas quando:
a) procuramos “fazer as pazes”.
b) não é possível a concórdia.
c) nos arrependemos do mal que fizemos.
d) fingimos pedir perdão.
Lê atentamente o Salmo 51 (MA 129). Assinala com um V (Verdadeiro) ou F
(Falso) as frases que se seguem. O
autor do Salmo 51 manifesta:
a) orgulho. - b) arrependimento.
c) vontade de ser melhor. - d) satisfação.
e) humildade. - f) confiança no perdão de Deus.

15. Assinala as situações que correspondem a um corte na relação entre
pessoas, provocado pela vontade livre de alguém.
a) O João era um rapaz inteligente, mas agora deixou de
estudar.
b) O Carlos bateu no António por causa do futebol.
c) A Rute roubou a carteira à Joana, e deixaram de se
falar.
d) A vida da Mariana não corre bem, porque ficou doente.
e) A Luísa falou mal da Ana e zangaram-se.
f) A Marta sentiu-se mal, porque ficou sozinha em casa.

16. Descobre algumas manifestações do mal originadas
por causas naturais. (MA 137-138)
F__A___
S_C_
_ A _ _ M_ T _
___N__Ç__
__RRA____
_SU__M_
T_R__D_
C__L_N_

17. Como podes contribuir para o equilíbrio da
natureza?
- Procurar reciclar;
- evitar a poluição;
- poupar água e todos os recursos naturais…

18. Encontra as respostas (MA 139-140):
1. O ser humano deve estar disposto a desculpar, ou seja a: (7)
2. Ben Sira chama a atenção para a necessidade de se ser: (4)
3. O Livro de Ben Sira pertence a este conjunto de livros. (11)
4. Sentimento negativo, sinónimo de fúria. (3)
5. Todas as pessoas têm necessidade da misericórdia de… (4)
6. O mesmo que rectidão. (7)
7. Um sentimento negativo que leva a querer fazer mal a quem
nos fez mal. (8)
8. Um convite feito no Livro de Ben Sira. (3 palavras, 12 letras)
9. Um livro bíblico que contém poemas (também faz parte dos
livros sapienciais).(6)
10. Autor do livro referido no nº3. (2 palavras, 7 letras)

19. Assinala com V (verdadeiro) ou F (falso), tendo em conta o texto de
Ben Sira.
a) A vingança resolve todos os problemas.
b) Se perdoarmos, Deus também nos perdoará.
c) O rancor é apreciado por Deus.
d) Quem não perdoa, também não merece ser perdoado.
e) Não se deve guardar mágoa de quem nos ofendeu.
f) Não perdoar os erros dos outros é obedecer a Deus.

20. Lê o texto de Mt 18, 21-35 (MA 141)
Assinala o significado da expressão setenta vezes sete:
a) Nunca. - b) Algumas vezes. - c) Infinitamente.
d) Poucas.
A história que Jesus nos conta, refere um rei que quer
fazer contas com os seus empregados. Assinala com V
(Verdadeiro) ou F (Falso) cada uma das seguintes frases.
• a) O rei soube perdoar.
• b) O primeiro empregado devia pouco ao rei.
• c) O primeiro empregado pediu para ser perdoado.
• d) O empregado encontrou outro homem que também
lhe devia dinheiro.
• e) O rei ajudou os dois empregados e ofereceu-lhes
uma recompensa.
• f) O rei fez justiça.

21. Encontra os sinais de perdão autêntico, assinalando as
frases que os exprimem.
a) Desejar ao outro o que o outro deseja para mim.
b) Nada fazer, quando as relações são difíceis.
c) Desistir da vingança.
d) Desenvolver o ressentimento.
e) Desejar o bem a todos.
f) Ajudar a pessoa que nos magoou.

22. Lê o texto sobre o perdão e a concórdia (MA 145-146) e responde
às seguintes questões.
1.Para que servem os acordos?
2.Alguma vez sentiste necessidade de estabelecer um acordo?
Assinala a(s) frase(s) que se referem à concórdia:
a) É uma realidade exterior.
b) Não é necessária para ficarmos em paz.
c) Envolve a pessoa no seu todo e é indispensável para
ficarmos em paz.
d) Nada tem a ver com a reconciliação.
Identifica os três passos para alcançar a concórdia.
1.º Reconhecer os seus próprios erros
2.º Pedir perdão e perdoar
3.º Reparar o mal que se infligiu ao outro.