SERVE PARA DEIXA FIXADO NA SALA DE AULA.

1. FRASE
NÃO FRASE
É um conjunto de palavras ordenadas, com sentido aceitável.
Começa com letra maiúscula e termina com um sinal de
pontuação.
Mensagens sem sentido, ou sem letra maiúscula inicial, ou
sem pontuação final.
O João vê o cavalo. FRASE
O João vê o cavalo NÃO FRASE
o João o cavalo. NÃO FRASE
Cavalo o João vê o. NÃO FRASE
As frases podem ser simples ou compostas.
Silmara Robles Escorsin

2. TEXTO - Um conjunto de frases, formando um todo significativo.
PERÍODO - Unidade de texto, constituído por uma frase.
PARÁGRAFO - Unidade de texto, constituído por um ou
mais períodos, iniciado com letra maiúscula e
que se coloca numa posição mais recuada
em relação às outras unidades.
A Maria queria casar-se com
Manuel.
O Manuel ficou muito feliz e
começou a visitá-la todos os dias.
A mãe tratou dos vestidos, dos
sapatos e das jóias mais vistosas
do aldeia. E o pai disse que antes
do casamento se fizesse uma festa
que durasse um mês inteiro.
Silmara Robles Escorsin

3. O Rui está feliz.
O Rui não está feliz.
Esta frase faz uma afirmação.
Esta frase está a negar.
As frases podem estar na FORMA AFIRMATIVA ou
na FORMA NEGATIVA
Frases na FORMA AFIRMATIVA, afirmam uma ideia.
Frases na FORMA NEGATIVA, negam uma ideia.Silmara Robles Escorsin

4. O que foste comprar ?
FRASE DECLARATIVA
Dá uma informação; termina com ponto final.
Hoje
fui às compras.
FRASE
DECLARATIVA
FRASE INTERROGATIVA
Vai buscar as compras. FRASE IMPERATIVA
Eu gosto muito deste arroz ! FRASE EXCLAMATIVA
FRASE INTERROGATIVA
Faz uma pergunta; termina com ponto de interrogação.
FRASE IMPERATIVA
Faz um pedido ou dá uma ordem; termina com ponto final
ou ponto de exclamação.
FRASE EXCLAMATIVA
Mostra admiração, surpresa…; termina com ponto de
exclamação.
Silmara Robles Escorsin

5. O menino e a menina estudam.
Em geral, os nomes formam o feminino mudando apenas a
terminação.
menino menina
GÉNERO MASCULINO GÉNERO FEMININO
São do género masculino
os nomes que são
antecedidos por : o, os,
um ou uns.
São do género feminino
os nomes que são
antecedidos por : a, as,
uma ou umas.
Alguns femininos são formados através de outras terminações.
gato/gata senhor/senhora dono/dona
pai/mãe rei/rainha boi/vaca
rapaz/rapariga cão/cadela galo/galinha
Silmara Robles Escorsin

6. um gato
Para formar o plural, as palavras terminadas em :
gato
Está no número singular
e designa um só elemento.
uns gatos
gatos
Está no número plural e
designa vários elementos.
al
el
il
ol
ul
mudam o l para is;
n, r,
s ou z
acrescenta-se es;
m
mudam o m para ns;
Ex.: perdiz - perdizes
Ex.: pinguim - pinguins
Ex.: animal - animais
Ex.: papel - papéis
Ex.: sol - sóis
Ex.: azul - azuis
il
muda o il para is (se o il for tónico); e muda o il para eis
se o il não for tónico.
Ex.: funil – funis; difícil - difíceis
ão
acrescenta-se s ou mudam o ão para ães ou ões.
Ex.: irmão – irmãos; pão – pães; melão - melõesSilmara Robles Escorsin

7. SINÓNIMOS
ANTÓNIMOS
São palavras que têm o mesmo significado ou sentido.
sinónimos
Esta banheira é
bonita e larga.
A que eu tinha era
linda e estreita.
larga
estreita
bonita
linda
Exprimem ideias semelhantes são :
antónimos
Exprimem ideias contrárias são :
São palavras que têm o significado contrário ou oposto.
bonito
preto
alegre
lindo
negro
contente
feio
branco
triste
SINÓNIMO ANTÓNIMO
Silmara Robles Escorsin

8. FAMÍLIA DE PALAVRAS
PALAVRA PRIMITIVA
São palavras que derivam da mesma palavra primitiva.
chuvada
CHUVA
pedra
Começou a chover. Era
apenas uma chuvinha
mas, depressa se tornou
numa grande chuvada.
O Abel não gosta destes
dias em que ora faz sol, ora
chuvisca. Água ?
Prefere a do chuveiro.
FAMÍLIA DE PALAVRAS
terra
pedreiro, apedrejar,
empedrada, pedregulho…
aterrar, terreno, terraço,
enterrar, terreiro
chuvoso
chuveiro
chover
chuvinha
chuviscar
Silmara Robles Escorsin

9. ÁREA VOCABULAR
TEMA
É um conjunto de palavras que se refere a um mesmo
tema; faz-nos lembrar um determinado tema.
praia
A minha casa tem dois quartos uma
cozinha, um quarto de banho e uma
sala. Tem escadas em madeira,
portas escuras com fechaduras
douradas, janelas bonitas com
floreiras coloridas.
O telhado da minha casa é grande,
com telhas cor-de-laranja e uma
chaminé muito alta.
ÁREA VOCABULAR
areia, mar, peixes, conchas,
ondas, barco, toalha, algas,
rochas, gaivotas…
casa
A minha casa
telhas
chaminé janelas
quarto de
banho telhado fechaduras
cozinha
escadas
portas
quartossala
floreiras
Silmara Robles Escorsin

10. ponto final
O Simão foi à praia com o António.
Indica uma pausa. Termina a frase.
vírgula
A, e, i, o, u são vogais.
Usa-se nas enumerações.
Assinala uma pequena pausa.
ponto de
interrogação
Queres ir ao meu aniversário ?
Faz uma pergunta. Termina a frase.
ponto e vírgula
A Joana foi passear; foi ao parque.
Termina a frase. Nunca se usa no fim
de um parágrafo.
ponto de
exclamação
Que linda é a minha escola !
Termina a frase em que há surpresa,
admiração, alegria, tristeza ou medo.
reticências
Há tantos animais…
Indica que o sentido da frase ficou
incompleto, que não se acabou.
dois pontos
Neste jardim há: rosas e violetas
Usam-se quando se anuncia uma
enumeração ou se inicia uma fala.
travessão
- Clara! – chamou a mãe. – Vem aqui !
Usa-se no início das falas.
Silmara Robles Escorsin

11. O Rui estuda. O coelho quer o martelo.
As palavras Rui, coelho e martelo são nomes ou substantivos.
NOMES ou SUBSTANTIVOS
São palavras que nomeiam pessoas, animais, objectos,
plantas, lugares…
Os nomes podem ser :
NOMES COMUNS
São nomes que se referem a pessoas, coisas, animais
ou plantas, como pertencentes a uma mesma categoria
sem os individualizar. Ex.: mel, abelhas, meninos…
NOMES PRÓPRIOS
São nomes que se escrevem com letra maiúscula inicial
e designam particularmente uma certa pessoa, coisa ou
animal. Ex.: Luís, Lisboa, Portugal…
NOMES COLECTIVOS
São nomes que indicam um conjunto de pessoas,
animais ou coisas da mesma espécie.
Ex.: enxame, rapaziada, pinhal, cardume…
Silmara Robles Escorsin

12. Os nomes variam em três graus.
um cãozinho
um cão pequeno
um cão
um cão normal
um canzarrão
um cão grande
GRAU DOS NOMES
NORMALDIMINUTIVO AUMENTATIVO
carrinho
gatinho
casinha
carro
gato
casa
carrão
gatarrão
casarãoSilmara Robles Escorsin

13. O Francisco estuda.
Esta frase tem dois grupos :
O Francisco grupo do nome GRUPO NOMINAL
A frase tem dois elementos fundamentais:
O GRUPO NOMINAL e o GRUPO VERBAL
G.N. G.V.
Este é o grupo do Este é o grupo do
NOME VERBO
O nome e o verbo são elementos essenciais dos seus grupos.
O G.N. concorda sempre, em número, com o G.V. .
estuda grupo do verbo GRUPO VERBAL
Silmara Robles Escorsin

14. A Joana
Uma frase pode ter elementos que tanto se escrevem no
princípio, como no meio ou no fim.
Estes grupos chamam-se GRUPOS MÓVEIS.
pinta na escola.
A Joana , na escola, pinta.
Na escola, a Joana pinta.
Os GRUPOS MÓVEIS são elementos circunstanciais da
frase e dão resposta às seguintes perguntas :
COMO? ONDE? QUANDO? O QUÊ? PORQUÊ?
A Ana estuda. O QUÊ?
A Ana estuda matemática. ONDE?
A Ana estuda matemática na sala. COMO?
A Ana estuda matemática, na sala, com atenção. QUANDO?
A Ana estuda matemática, na sala, com atenção, à tarde. PORQUÊ?
A Ana estuda matemática, na sala, com atenção, à tarde, porque gosta.
Silmara Robles Escorsin

15. O Hugo é um menino bonito e inteligente.
As palavras bonito e inteligente atribuem qualidades ao Hugo.
ADJETIVOS
São palavras que indicam como são ou como estão as
pessoas, coisas, animais ou plantas.
Indicam os estados ou as qualidades dos nomes.
Os ADJETIVOS variam em género e em número.
SINGULAR gato lindo gata linda
MASCULINO FEMININO
PLURAL gatos lindos gatas lindasSilmara Robles Escorsin

16. O Alex é alto.GRAU NORMAL
O Alex é alto. O Alex é mais alto do que a Joana.
A Maria é tão alta como a Filipa. O Zé é altíssimo.
(Indica simplesmente uma qualidade)
GRAU COMPARATIVO
(Compara dois ou mais nomes)
DE SUPERIORIDADE
DE IGUALDADE
DE INFERIORIDADE
O Alex é mais alto do que a Joana.
A Joana é tão alta como a Filipa.
O Alex é menos alto do que o Zé.
GRAU
SUPERLATIVO
(estabelece um valor
sem fazer uma
comparação)
DE SUPERIORIDADE
DE INFERIORIDADE
O Zé é o mais alto.
A Joana é a menos alta.
RELATIVO
ABSOLUTO
SINTÉTICO
ANALÍTICO
O Zé é altíssimo.
O Zé é muito alto.
(compara um elemento
com toda uma classe)
Silmara Robles Escorsin

17. A abelha Maia cheira uma flor.
DETERMINANTES
São pequenas palavras que se escrevem antes dos
nomes e que ajudam a determinar o seu género
(feminino/masculino) e o número (singular/plural)
SINGULAR o a
MASCULINO FEMININO
PLURAL os as
SINGULAR um uma
MASCULINO FEMININO
PLURAL uns umas
DETERMINANTES OU ARTIGOS
DEFINIDOS INDEFINIDOS
Silmara Robles Escorsin

18. O Bruno gosta da vaca Mimosa.
PRONOMES PESSOAIS
São palavras que indicam as pessoas gramaticais que
falam, ou aquelas de quem se fala ou então, para quem
se fala.
PRONOMES PESSOAIS
Ela é muito bonita.
A palavra ela escreveu-se para não se repetir a palavra Mimosa.
2ª PESSOA
receptor TU VÓS
SINGULAR PLURAL
3ª PESSOA
A respeito de quem
é a mensagem
ELE/ELA ELES/ELAS
1ª PESSOA
emissor EU NÓS
PESSOAS
GRAMATICAIS
Silmara Robles Escorsin

19. O menino come.
Uma ou mais letras de uma palavra que se pronunciam de
uma só vez.
SÍLABA
A palavra menino é
constituída por três
sílabas porque para a
pronunciarmos são
necessárias três emissões
de voz.
Quanto ao número de sílabas, as palavras podem ser :
MONOSSÍLABOS
São palavras formadas por uma
só sílaba. Ex.: pai, mãe, cão, boi…
DISSÍLABOS
São palavras formadas por duas
sílabas. Ex.: portão, casa, pato,
mota, praia…
POLISSÍLABOS
São palavras formadas por mais
de duas sílabas. Ex.: autocarro,
casarão, bicicleta…
me ni no- -
3 sílabas
três emissões de voz
Silmara Robles Escorsin

20. Ca…ta…ri…i…i…i…na!
É a sílaba da palavra que se pronuncia com mais força.
SÍLABA TÓNICA
PALAVRAS AGUDAS
Quando a sílaba tónica é a última sílaba.
Ex.: papel, chaminé, portão…
PALAVRAS GRAVES
Quando a sílaba tónica é a penúltima sílaba.
Ex.: cavalo, estrela, menina…
PALAVRAS ESDRÚXULAS
Quando a sílaba tónica é a antepenúltima sílaba.
Ex.: fábrica, dicionário, sílaba…
Todas as outras sílabas da palavra, que se pronunciam
com menos força chamam-se SÍLABAS ÁTONAS
Quanto à posição da sílaba tónica nas palavras, estas
podem ser :
Silmara Robles Escorsin

21. PRONOMES POSSESSIVOS
Quando os pronomes, para além de substituírem os
Nomes, também indicam quem são os possuidores.
O Marco possui a mochila. A Cátia possui o lápis.
meu
teu
seu
minha
tua
sua
MASCULINO FEMININO
Vários
possuidores
DETERMINANTES POSSESSIVOS
Quando os pronomes possessivos antecedem os
nomes e os ajudam a determinar, tanto em número
como em género, deixam de ser pronomes e passam a
ser determinantes possessivos.
A minha
mochila é
vermelha.
A azul é
minha.
Um só
possuidor
nosso
vosso
seu
nossa
vossa
suaSilmara Robles Escorsin

22. Estes cães são
aqueles que
acordaram o João ?
CLASSE DOS DETERMINANTES
Quando antecedem o nome, com os quais concordam
em género e número. Ex.: Aquela casa é da Filipa.
As palavras estes e aqueles demonstram a situação dos cães: são
demonstrativos. Estas palavras podem pertencer a duas classes :
este
esse
aquele
o mesmo
o
esta
essa
aquela
a mesma
a
MASCULINO FEMININO
CLASSE DOS PRONOMES
Quando substituem os nomes, evitando a sua repetição.
Ex.: A minha casa é esta.
SINGULAR
MASCULINO FEMININO
PLURAL
estes
esses
aqueles
os mesmos
os
estas
essas
aquelas
as mesmas
as
tal taisSilmara Robles Escorsin